Display Data Teknik Pengolahan dan Analisis Data

Elsa Puji Juwita, 2014 Peran Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Siswa SMA Negeri 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu terkumpul sehingga diperoleh gambaran yang lebih rinci dan menyeluruh. Gambaran data yang terperinci dan menyeluruh tersebut kemudian dicari pola hubungannya sehingga didapatkan pola hubungan guna mencari hasil dari penelitian tersebut. Penyajian data dimulai dengan melakukan proses pengumpulan data melalui teknik wawancara yang dilakukan dengan siswa SMA Negeri 5 Bandung kemudian disusun sesuai dengan rumusan masalah. Kemudian untuk menguatkan hasil laporan penelitian dilakukan proses wawancara dengan guru mata pelajaran sosiologi, serta orang tua siswa yang bersangkutan, sehingga hasil penelitian ini dapat diperoleh dengan akurat.

3. KesimpulanVerifikasi Data

Penarikan kesimpulan atau verivikasi data merupakan langkah terakhir yang dilakukan dalam tahap penelitian. Kesimpulan merupakan suatu cara yang dilakukan untuk mendapatkan makna yang dianggap penting dari data yang telah dianalisis sebelumnya. Sugiyono 2009, hlm. 99 menjelaskan bahwa : Kesimpulan dalam penelitian kualitatif adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dapat berupa deskripsi atau gambaran suatu obyek yang sebelumnya masih remang-remang atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori Kesimpulan ini berupa pernyataan singkat tentang “ Peran Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Siswa SMA Negeri 5 Bandung Studi terhadap Pengguna Media Sosial di SMA Negeri 5 Bandung”. Proses pengolahan data tersebut dimulai dengan pencatatan data di lapangan data mentah kemudian mengumpulkan data yang telah didapat dari lapangan, selanjutnya dilakukan reduksi data guna menyeleksi data-data yang dianggap penting dalam proses penelitian, setelah itu melakukan reduksi data untuk melihat gambaran secara keseluruhan serta disesuaikan dengan masalah atau fokus penelitian. Elsa Puji Juwita, 2014 Peran Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Siswa SMA Negeri 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Dalam bagian ini, akan diuraikan simpulan dan saran berdasarkan hasil analisis temuan dan pembahasan dalam penelitian yang diuraikan berdasarkan fokus pertanyaan penelitian pada Bab IV.

A. Simpulan Berdasarkan pada hasil temuan dan pembahasan penelitian yang telah

diuraikan pada bab IV, maka dapat dirumuskan beberapa simpulan sesuai pertanyaan penelitian sebagai berikut : 1. Simpulan Umum Berdasarkan temuan data di lapangan, tampak bahwa saat ini para remaja khususnya di lingkungan SMA Negeri 5 Bandung memiliki gadget canggih. Para siswa tersebut memiliki dan menggunakan gadget canggih untuk mendukung komunikasi maupun mempermudah mencari informasi terkini. Media sosial merupakan suatu media komunikasi yang tidak dapat terpisahkan dari para siswa saat ini. Media sosial juga dapat menjadi sarana hiburan siswa pada saat waktu luang, karena memiliki aplikasi atau fitur canggih, seperti game, chatting, dan mengunggah foto. Media sosial merupakan bagian dari sarana komunikasi teknologi canggih yang digunakan oleh manusia di era modern saat ini. Sebagai sebuah situs jejaring pertemanan yang diakses oleh banyak orang membuat para pengguna media sosial menyadari bahwa pesan apapun yang mereka produksi di akun media sosial mereka akan membentuk sebuah penilaian terhadap pribadi mereka sendiri. Akun di media sosial dinilai mampu merepsentasikan bagaimana karakter pemilik akun secara langsung.