BAB 3 KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL
3.1. Kerangka Konsep Penelitian
Berdasarkan tujuan penelitian di atas maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah:
3.2. Definisi Operasional dan Variabel
Pencegahan infeksi saluran kemih ialah segala upaya yang dilakukan untuk menghindari terjadinya infeksi saluran kemih.
a. Pengetahuan adalah kemampuan mahasiswi untuk menjawab pertanyaan
mengenai pencegahan infeksi saluran klemih . Pengetahuan diukur melalui kuesioner. Setiap jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor
0. Total skor adalah 10. Tingkat pengetahuan dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu:
1 Baik, jika jawaban benar responden 75, apabila total skor
responden 8. 2
Sedang, jika jawaban benar responden 40-75, apabila total skor responden 4-8.
3 Buruk, jika jawaban benar responden 40, apabila total skor
responden 4 Notoatmodjo, 2005.
b. Sikap adalah pandangan mahasiswi terhadap perilaku kebersihan sebagai
tindakan pencegahan infeksi saluran kemih. Sikap diukur melalui jawaban kuesioner yang telah diberikan. Tiap jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban
Mahasiswi Pencegahan ISK
Pengetahuan
Sikap
Tindakan
Universitas Sumatera Utara
salah diberi skor 0. Total skor adalah 10. Penilaian sikap dikategorikan menjadi 3 kelompok, yaitu:
1 Baik, jika jawaban benar responden 75, apabila total skor
responden 8. 2
Sedang, jika jawaban benar responden 40-75, apabila total skor responden 4-8.
3 Buruk, jika jawaban benar responden 40, apabila total skor
responden 4 Notoatmodjo, 2005. c.
Tindakan merupakan reaksi atau respons mahasiswi yang terbuka terhadap suatu stimulus atau objek. Setiap pertanyaan memiliki skor 0 sampai 1;
dengan kriteria ; jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Total skor adalah 10. Penilaian tindakan dikategorikan menjadi 3 kelompok,
yaitu: 1
Baik, jika jawaban benar responden 75, apabila total skor responden 8.
2 Sedang, jika jawaban benar responden 40-75, apabila total skor
responden 4-8. 3
Buruk, jika jawaban benar responden 40, apabila total skor responden 4 Notoatmodjo, 2005.
Universitas Sumatera Utara
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Jenis Penelitian