AN WINA NURUL AIDA, 2015 PERSEPSI GURU MENGENAI GAYA KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BANDUNG KULON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
NO SEKOLAH
JUMLAH GURU
13
SD NEGERI CIGONDEWAH 5
4 14
SD NEGERI CIGONDEWAH HILIR
8 15
SD NEGERI CIJERAH 1
8 16
SD NEGERI CIJERAH 2
8 17
SD NEGERI CIJERAH 3
7 18
SD NEGERI CIJERAH 4
8 19
SD NEGERI CIJERAH 5
10 20
SD NEGERI CIJERAH 6
10 21
SD NEGERI CIJERAH INDAH
8 22
SD NEGERI GEMPOL SARI
10 23
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 1
10 24
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 2
11 25
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 3
9 26
SD NEGERI SAYURAN 1
10 27
SD NEGERI SAYURAN 2
6 28
SD NEGERI SAYURAN 3
8 29
SD NEGERI SAYURAN 4
9 30
SD NEGERI SAYURAN 5
10 31
SD NEGERI TUNAS HARAPAN 01
18 32
SD NEGERI TUNAS HARAPAN 02
5 33
SD NEGERI WARUNG MUNCANG
12 JUMLAH
310 Sumber: Dinas Pendidikan Kota Bandung 2015
2. Sampel
Arikunto dalam Riduwan 2009, hlm. 11 mengatakan bahwa “Sampel adalah bagian dari populasi sebagian atau wakil populasi yang
diteliti”. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa sampel
adalah bagian dari populasi yang akan diteliti yang memiliki karakteristik tersentu. Sedangkan untuk mengetahui sampel yang akan diteliti yaitu
menggunakan teknik pengambilan sampel atau teknik sampling. Pengambilan
sampel ini
harus benar-benar
mewakili atau
menggambarkan populasi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
Probability Sampling
. Menurut Riduwan 2009, hlm. 92 bahwa “
Probability Sampling
adalah teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi
AN WINA NURUL AIDA, 2015 PERSEPSI GURU MENGENAI GAYA KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BANDUNG KULON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
untuk dipilih menjadi anggota sampel”. Cara yang dilakukan dalam pengambilan sampel ini adalah dengan
Proportionate Stratified Random Sampling
. Menurut Riduwan 2009, hlm. 58 “
Proportionate Stratified Random Sampling
adalah pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan berstrata secara proporsional, dilakukan sampling ini
apabila anggota populasinya heterogen tidak sejenis”. Untuk penentuan jumlah sampel dirumuskan lebih jelasnya oleh
Surakhmad, dalam Riduwan 2009, hlm. 65 menyatakan bahwa: Apabila ukuran populasi sebanyak kurang lebih dari 100, maka
pengambilan sampel sekurang-kurangnya 50 dari ukuran populasi. Apabila ukuran populasi sama dengan lebih dari 1000,
ukuran sampel diharapkan sekurang-kurangnya 15 dari ukuran populasi. Penentuan jumlah sampel dapat dirumuskan sebagai
berikut:
Dimana : S = jumlah sampel yang diambil
N= jumlah anggota populasi Berikut ini penerapan rumus kedalam pengambilan sampel penelitian
sebagai berikut:
� � �
S
= 15 + . 35
= 15 + 0,766 . 35 = 15 + 26,83
=41,83
Jadi jumlah sampel sebesar 310 x 41,83 = 129,673= 130 responden. Sedangkan untuk mengetahui jumlah sampel dari masing-
masing sekolah, dilakukan perhitungan dengan menggunakan rumus
S= �
� �
AN WINA NURUL AIDA, 2015 PERSEPSI GURU MENGENAI GAYA KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BANDUNG KULON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
alokasi proporsional dari Sugiyono dalam Riduwan, 2009, hlm. 66 sebagai berikut:
Dimana: �
�
Jumlah sampel menurut stratum � Jumlah sampel seluruhnya
�
Jumlah populasi menurut stratum Jumlah populasi seluruhnya
Table 3.3 Distribusi Sampel Penelitian
NO SEKOLAH
� �
JUMLAH SAMPEL
1
SD NEGERI BLOK SAWAH
6
�
�
2 2
SD NEGERI BOJONG 1
7
�
�
3 3
SD NEGERI BOJONG 2
6
�
�
3 4
SD NEGERI BOJONG INDAH
8
�
�
3 5
SD NEGERI CARINGIN
19
�
�
8 6
SD NEGERI CIBUNTU 1
11
�
�
5 7
SD NEGERI CIBUNTU 02
11
�
�
5 8
SD NEGERI CIBUNTU 3
6
�
�
3
� �
AN WINA NURUL AIDA, 2015 PERSEPSI GURU MENGENAI GAYA KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BANDUNG KULON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
NO SEKOLAH
� �
JUMLAH SAMPEL
9
SD NEGERI CIBUNTU 4
9
�
�
4 10
SD NEGERI CIBUNTU 5
8
�
�
3 11
SD NEGERI CIGONDEWAH 1
21
�
�
9 12
SD NEGERI CIGONDEWAH 4
9
�
�
4 13
SD NEGERI CIGONDEWAH 5
4
�
�
2 14
SD NEGERI CIGONDEWAH HILIR
8
�
�
3 15
SD NEGERI CIJERAH 1
8
�
�
3 16
SD NEGERI CIJERAH 2
8
�
�
3 17
SD NEGERI CIJERAH 3
7
�
�
3 18
SD NEGERI CIJERAH 4
8
�
�
3 19
SD NEGERI CIJERAH 5
10
�
�
4 20
SD NEGERI CIJERAH 6
10
�
�
4 21
SD NEGERI CIJERAH INDAH
8
�
�
3 22
SD NEGERI GEMPOL SARI
10
�
�
4 23
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 1
10
�
�
4 24
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 2
11
�
�
5 25
SD NEGERI PERUMNAS CIJERAH 3
9
�
�
4 26
SD NEGERI SAYURAN 1
10
�
�
4
AN WINA NURUL AIDA, 2015 PERSEPSI GURU MENGENAI GAYA KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BANDUNG KULON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
NO SEKOLAH
� �
JUMLAH SAMPEL
27
SD NEGERI SAYURAN 2
6
�
�
3 28
SD NEGERI SAYURAN 3
8
�
�
3 29
SD NEGERI SAYURAN 4
9
�
�
4 30
SD NEGERI SAYURAN 5
10
�
�
4 31
SD NEGERI TUNAS HARAPAN 01
18
�
�
8 32
SD NEGERI TUNAS HARAPAN 02
5
�
�
2 33
SD NEGERI WARUNG MUNCANG
12
�
�
5
JUMLAH 310
130
D. Instrumen Penelitian
