58
B. Prosedur Pengembangan
Penelitian membutuhkan prosedur pengembangan yang sesuai dengan penelitian pengembangan untuk mencapai produk yang diharapkan. Prosedur
penelitian pengembangan
dalam penelitian
ini menggunakan
model pengembangan ADDIE. Langakah-langkah pengembangan media pembelajaran
berikut dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 8. Langkah-Langkah Pengembangan Media Pembelajaran Berikut adalah penjelasan dari bagan di atas:
1. Analisis Analysis
Tahap analisis adalah merupakan tahap awal dari proses Penelitian pengembangan. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisis kebutuhan
need assessment. Analisis kebutuhan memiliki 6 langkah yang harus di lakukan. Langkah tersebut adalah:
Analisis Analysis
1 Analisis Kebutuhan need
assesment
Pengembangan dan Implementasi Development Implementation
1 Pra produksi 2 Produksi
3 Pasca produksi pemeriksaan kualitas
Perancangan Design
1 Perancangan site-map 2 Perancangan flow
chart Evaluasi
evaluation
1 Uji coba kelompok kecil 2 Uji coba lapangan
59 a. Determine the present Condition, pada langkah ini peneliti melakukan
observasi pembelajaran dan wawancara. Observasi pembelajaran dan wawancara dilakukan untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan ketika
pembelajaran berlangsung dan penggunaan media pembelajaran. b. Define the job, menganalisis kompetensi dasar yang ada pada mata
pelajaran TLDO. c. Rank the goals in Order of Importance, mengurutkan tujuan berdasarkan
daftar prioritas yang dilakukan untuk melakukan sebuah tujuan. d. Identify Discrepancies, melakukan identifikasi perbedaan yang ada disekolah
antara kondisi sebenarnya dan kondisi ideal kemudian mengurutkan kegiatan yang seharusnya dilakuakan tapi tidak dilakukan dalam pembelajaran.
e. Determine Positive Area, menjabarkan mengenai kelebihan yang dimiliki oleh sekolah atau kelas dan pendukung lainnya.
f. Set Priorities dir Action, pada tahp ini peneliti mengatur tindakan yang
dilakukan untuk mewujudkan tujuan.
2. Perancangan Design
Perancangan merupakan tahap pembuatan kerangka produk yang meliputi perancangan
site-map dan perancangan flow chart. Perancangan produk tidak lepas dari analisis kebutuhan. Kerangka produk yang disusun sebagai pedoman
untuk tahapan pengembangan dan implementasi diantaranya: a. Perancangan site-map
Site-map menampilkan rancangan navigasi secara singkat yang menggambarkan hubungan antar halaman satu dengan halaman lainnya. Tujuan
60 dari pembutan
site-map yaitu untuk memudahkan organissasi pengoperasian antar halaman pada media pembelajaran agar terstruktur dengan baik.
b. Perancangan Flowchart Flowchart berisi tentang alur media pembelajaran interaktif secara ringkas.
Flowchart dikembangkan berdasarkan site-map yang telah dibuat.Tujuan dari pembuatan
flowchart yaitu untuk memudahkan penyusunan alur media pembelajaran.
c. Perancangan Story Board Pembuatan
story board bertujuan untuk menentukan desain antarmuka media pembelajaran sesuai dengan desain
flowchart dan site-map yang telah dibuat.
Story board berfungsi sebagai pedoman dalam pembuatan media pembelajaran agar dapat terstruktur dengan baik.
3. Pengembangan dan Implementasi Development Implementation
Kategori