7
terdapat bias yang mempengaruhi penelitian dan hasil-hasilnya. Ia menyebutkan bahwa sosiologi ialah ilmu yang berupaya memahami
tindakan social. Konflik merupakan unsur dasar kehidupan manusia dan tidak dapat dilenyapkan dari kehidupan budaya. Manusia dapat mengubah
sarana, objek, asas-asas, atau pendukung-pendukungnya, tetapi tidak dapat membuang konflik itu sendiri. Konflik terletak pada dasar integrasi sosial
maupun perubahan sosial. Hal ini terlihat paling nyata dalam politik dan dalam persaingan ekonomi. Max Weber adalah seorang ilmuwan yang
produktif dan berhasil menulis sejumlah buku. Salah satu bukunya yang
terkenal adalah
The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism
. E.
Metode Pembelajaran
Pendekatan :
Scientific Learning
Model :
Active Learning
Metode :
Figure Identification
F. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Alat
Papan tulis Spidol
2. Media pembelajaran
Gambar tokoh Sosiologi LKS
Buku Paket Kelas X
3. Sumber Belajar
Suranto,dkk. 2013.
Sosiologi Untuk SMA-MA Kelas X Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
. Klaten: Cempaka Putih. Referensi Internet
www.google.com
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I RINCIAN KEGIATAN
WAKTU Pendahuluan
1. Guru menyampaikan salam dan doa.
2. Guru mengkondisikan kelas untuk memulai pembelajaran.
3. Melakukan apersepsi, mereview materi sebelumnya
4. Guru menyampaikan cakupan materi pembelajaran
10 menit
Inti 1.
Mengamati
Observing
Peserta didik mengamati materi pokok yang disampaikan oleh guru.
2. Menanya
Questioning
8
Setelah guru menyampaikan pengantar materi, Siswa
diberikan kesempatan untuk menanya hal yang masih belum jelas mengenai materi yang diberikan oleh guru.
3. Mengeksperimen Mengeksplorasikan
Peserta didik mengumpulkan informasi mengenai informasi
pendukung materi.
4. Mengasosiasi
Siswa mengaitkan cakupan materi dengan kondisi masyarakat sekitar.
5. Mengomunikasikan
Peserta didik diminta memberi pendapat mengenai cakupan
materi pembelajaran
berdasarkan pemahamannya.
25 menit
Penutup 1.
Kesimpulan:
Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran.
2. Evaluasi :
Sebutkan apa saja yang termsuk ke dalam sifat dan hakikat Sosiologi ?
3. Penugasan :
Guru memberi penugasan kepada siswa untuk mempelajari dan memahami materi yang akan datang.
4. Menyampaikan materi yang akan datang
5. Berdoa sebelum mengakhiri pembelajaran
10 menit
Pertemuan II
RINCIAN KEGIATAN WAKTU
Pendahuluan
1. Guru menyampaikan salam dan doa.
