Pendekatan dan Jenis Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena dalam penelitian ini berusaha menelaah fenomena sosial dalam suasana yang berlangsung secara wajar atau alamiah, bukan dalam kondisi terkendali atau laboratories. Penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif Qualitative Research adalah prosedur peneitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang dapat diamati. Menurut Bogdan dan Taylor, mendefinisikan pendekatan kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. 50 Adapun indikasi dari model penelitian ini yang membedakan dengan jenis penelitian lainnya adalah sebagai berikut: 51 a. Adanya latar alamiah. b. Manusia sebagai alat atau instrumen. 50 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2002, hal. 4 51 Ibid..., hal. 8-13 47 c. Metode kualitatif. d. Analisis data secara Induktif. e. Teori dari dasar. f. Deskriptif. g. Lebih mementingkan daripada hasil. h. Adanya batas yang ditentukan oleh fokus. i. Adanya kriteria khusus untuk keabsahan data. j. Desain yang bersifat sementara. k. Hasil penelitian dirundinkan dan disepakati bersama. Dengan demikian karena data yang diperoleh berupa kata-kata atau tindakan, maka jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, yakni jenis penelitian yang hanya menggambarkan, meringkas berbagai kondisi atau berbagai variable. Sebagaimana yang diungkapkan oleh Lexy Moleong, bahwa jenis penelitian deskriptif adalah merupakan penelitian yang datanya dikumpulkan berupa kata-kata, gambar dan bukan angka- angka. 52 Metode penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi alamiah natural setting; disebut juga sebagai metode etnographi karena hanya pada arahnya metode ini lebih banyak digunakan untuk bidang antropologi budaya, disebut metode penelitian kualitatif, karena data yang terkumpul dan analisisnya bersifat kualitatif. 52 Ibid., hal. 6 Dalam penelitian kualitatif instrumennya adalah orang atau human instrument, yaitu peneliti itu sendiri. Teknik pengumpulan data bersifat triangulasi, yaitu menggunakan berbagai teknik pengumpulan data secara gabungansimultan. 53 Oleh karena itu penelitian kualitatif tidak menekankan pada generalisasi, tetapi lebih pada makna. Kriteria pengumpulan data dalam penelitian kualitatif adalah data yang pasti. Data yang pasti adalah data yang sebenarnya terjadi sebagaimana adanya, bukan hanya data yang sekedar terlihat, terucap, tetapi data mengandung makna dibalik yang terlihat dan terucap tersebut. 54 Dalam penelitian kualiatatif, pengumpulan data tidak dipandu oleh teori, tetapi dipandu oleh fakta-fakta yang ditemukan pada saat penelitian dilapangan. 55 Oleh karena itu peneliti membiarkan permasalahan permasalahan muncul atau dari data dibiarkan terbuka untuk interpretasi. Kemudian data dihimpun dengan pengamatan yang seksama, meliputi deskripsi yang mendetail disertai catatan-catatan hasil wawancara yang mendalam interview, serta hasil analisis dokumen dan catatan-catatan. Berdasarkan penguraian diatas penggunaan data kualitatif dapat menghasilkan data deskriptif tentang penerapan metode An-Nahdliyah dalam belajar membaca Al-Qur’an di TPQ Baitul Qudus Bakalan Wonodadi Blitar. 53 Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2006, hal. 15 54 Ibid., hal. 2 55 Ibid., hal. 15

B. Lokasi Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 6

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 17

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 51

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 35

PENGARUH PENGGUNAAN METODE YANBU’A TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ BAITUL MUTTAQIN MOJOKERTO.

88 630 126

PENERAPAN METODE USMANI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ DARUT TA’LIMIL QUR’AN BANGLE KANIGORO BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENERAPAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA ALQUR’AN DI TPQ MIFTAHUNNAJAH JOSARI JETIS PONOROGO

0 1 108