Sumber dan media pembelajaran

127 l. Siswa memperhatikan secara seksama pada waktu guru melakukan apersepsi. Apersepsi dilakukan guru dengan tanya jawab dengan siswa mengenai anggota tubuh melalui lagu “Dua Mata Saya”. m. Siswa memperhatikan guru dalam menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai beserta cakupan materi. n. Siswa mendengarkan guru memberi motivasi agar semangat dalam mengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan. 5. Kegiatan Inti 45 menit d. Eksplorasi  Siswa mengamati media gambar yang ditampilkan oleh guru.  Siswa memperhatikan guru saat menjelaskan media tersebut.  Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai kegunaan dan cara merawat anggota tubuh.  Siswa menyanyikan lagu “Kepala Pundak Lutut Kaki”. e. Elaborasi  Siswa membentuk 5 kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 6 orang.  Siswa diberikan LKS dan mengerjakannya.  Siswa diminta mendiskusikan cara merawat anggota tubuh yang lain. f. Konfirmasi  Siswa dan guru berdiskusi tentang cara merawat anggota tubuh.  Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi.  Siswa mendengarkan kembali penjelasan dari guru. 6. Penutup 15 menit f. Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari hari ini. g. Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru. h. Siswa bersama guru, mengoreksi jawaban soal evaluasi yang telah dikerjakan. i. Siswa mendengarkan guru dalam menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. j. Siswa menjawab salam untuk mengakhiri pembelajaran IPA.

H. Sumber dan media pembelajaran

128 2. Media : Gambar anggota tubuh, LKS.

I. Penilaian

Prosedur penilaian : Akhir Jenis penilaian : Tertulis Bentuk penilaian : Tes Instrument penilaian : Soal terlampir Kriteria penilaian : Terlampir 129 LAMPIRAN MATERI Tubuh memiliki bagian-bagian yang sangat penting beberapa di antaranya yaitu: 1. Rambut Rambut berguna untuk melindungi kepala. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan dikeramas dan disisir. 2. Mata Mata berguna untuk melihat. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan sering mengonsumsi sayuran dan buah-buahan, tidak menonton televisi terlalu dekat dan membersihkannya ketika mandi. 3. Telinga Telinga berguna untuk mendengar. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan membersihkan dengan cottonbad atau kapas dan tidak mendengarkan suara yang terlalu keras. 4. Hidung Hidung berguna untuk bernafas dan mencium dan membau. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan membersihkan hidung saat mandi. 5. Lidah Lidah berguna untuk mencicipi rasa seperti manis, asin, asam dan pahit. Cara merawatnya adalah tidak memasukkan benda yang berbahaya yang merusak lidah. Di dalam mulut juga terdapat gigi, sehingga harus rajin menggosok gigi minimal 2 kali sehari. 6. Tangan Tangan berguna untuk memegang, menulis, mendorong, menarik dll. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan sering memotong kuku dan mencuci tangan. 7. Kaki Kaki berguna untuk berjalan, berlari, menendang dll. Cara merawatnya dapat dilakukan dengan memakai alas kaki. 130 LEMBAR KERJA SISWA Nama Anggota Kelompok 1. 2. 3. 4. 5. 6. Diskusikanlah bersama temanmu, kemudian tulislah anggota tubuh di dalam kotak berikut dan cara merawatnya. Bagian tubuh: Cara merawat: Bagian tubuh: Cara merawat: Bagian tubuh: Cara merawat: Bagian tubuh: Cara merawat: Bagian tubuh: Cara merawat: Bagian tubuh: Cara merawat: 131 SOAL LATIHAN Jodohkanlah bagian anggota tubuh dengan kegunaannya dengan benar Nama : Nomor : Kelas : 132 KUNCI JAWABAN 133 PENILAIAN Penilaian kognitif diambil dari skor soal evaluasi. Aspek yang dinilai adalah jawaban yang tepat yaitu antara anggota tubuh dengan kegunaannya mempunyai hubungan yang tepat. Masing-masing no mempunyai skor 20 jika jawaban tepat dan rapi. No No Soal Bobot 1 1 20 2 2 20 3 3 20 4 4 20 5 5 20 Jumlah 100 Ni�ai = ya a a x 100 134 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS II SEMESTER 1 SD NEGERI 5 WATES Oleh : Roh Dinia Wati 13108241188 Kelas 6E PGSD PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 135 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Negeri 5 Wates Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam KelasSemester : I1 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi