Dasar Tujuan Berdirinya Pondok Pesantren As-Syafi’iyah

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sekolah. Pesantren modern yang di dalamnya terdapat pengkajian yang lebih dalam lagi dibandingkan tradisional misalkan: komputer, Bahasa Inggris dan pelajaran umum lainnya. 1 Pesantren As-Syafi’iyah yang telah dirintis oleh KH Mufid Syafi’i pada awalnya dan dilanjutkan oleh anak beliau sudah banyak mencetak para generasi penerus yang dapat mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu yang didapat dari pondok Pesantren, itu terbukti dengan banyaknya para alumni yang menjadi kyai dan juga guru-guru pengajar di berbagai tempat pendidikan. Sistem pendidikan di Pesantren As-Syafi’iyah menganut sistem pendidikan salaf. Sedangkan yang menjadi kajian utama adalah Nahwu dan Sharaf. Dijadikannya materi nahwu dan sharaf sebagai kajian utama dimaksudkan untuk memberi pengetahuan secara mendalam kepada para santri tentang metode mengkaji kitab. Keberhasilan Pesantren As-Syafi’iyah yang utama ialah pembentukan pribadi mereka yang berilmu tinggi dan berahlak baik, serta mampu memposisikan diri dalam dakwah di masyarakat. Banyak prestasi yang mereka dapatkan ditingkat daerah ataupun Nasional. Kelulusan UAN sangat mempengaruhi kwalitas Pesantren As-syafi’iyah karena prestasi kelulusan menjadi nilai tambah santri meneruskan ke jenjang lebih tinggi. Yang membuat orang tua mereka memondokkan putra putri mereka di Pondok Pesantren As-Syafi’iyah karena Pesantren tersebut dapat memberikan 1 Badrus, Wawancara,25 Juni 2016. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id pelajaran kitab dengan baik serta diajarkan Al-Quran dan tafsir hadits menjadi Pesantren modern yang terorganisir dan sistematisdengan di dirikannya madrasah atau sekolah. Pesantren modern yang didalamnya terdapat pengkajian yang lebih dalam lagi di bandingkan pendidikan tradisional misalkan: komputer, Bahasa Inggris dan pelajaranumum lainnya. Banyak para santri yang dengan mudahnya berbahasa Arab dan Inggris karena di Pondok Pesantren As-Syafi’iyah meningkatkan pelajaran bahasa Arab dan Inggris agar kelak para alumni Pondok Pesantren As-Syafi’iyah dapat menggunakan ilmu yang mereka dapatkan dengan baik dikalangan masyarakat. Para santri-santri Pondok Pesantren As-Syafi’iyah tidak hanya belajar pendidikan Agama dan umum saja tetapi Pesantren tersebut memberikan pelajaran untuk hidup sederhana tidak berlebih-lebihan dan hidup mandiri.Dengan adanya pendidikan yang baik dan peranan Pesantren dalam masyarakat khususnya masyarakat sekitar membuat masyarakat menerima dengan baik keberadaan Pesantren di lingkungan tempat tinggal mereka.Sosialisasi yang baik dengan masyarakat membuat Pesantren tersebut menjadi salah satu bagian dari masyarakat sekitar. 2 Kontribusi yang diberikan Pondok Pesantren As-Syafi’iyah sangat menarik perhatian banyak orang untuk mempercayakan anak didiknya di sekolahkan di tempat tersebut. Kegiatan Pondok Pesantren As-Syafi’iyah ini, bisa diklasifikasikan dalam: 2 Hasan Bashori, Wawancara, 14 Juni 2016. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 1. Pendidikan Formal Pendidikan yang diselenggarakan Pondok Pesantren As- Syafi’iyahadalah mengacu pada kurikulum Departemen Agama DEPAG dan DEPDIKNAS. Pendidikan sekolah sedikit demi sedikit sudah mencapai perubahan yang berarti dengan banyaknya kurikulum yang tidak hanya kurikulum agama tetapi ditunjang dengan kurikulum umum yang semakin berkembang., itu dimaksudkan agar para santri dalam menghadapi tantangan perubahan zaman tidak minder karena sudah ada bekal dan tanpa meninggalkan pengetahuan agama. Pendidikan formal yang ada meliputi Sekolah Dasar Islam Plus SDI Plus As-Syafi’iyah, Madrasah Tsanawiyah As-Syafi’iyah dan Madrasah Aliyah As-Syafi’iyah. Berikut dijelaskan perkembangan dan struktur organisasinya: a. Sekolah Dasar Islam Plus SDI Plus As-Syafi’iyah Pada tahun 2006-2007 Yayasan As-Syafi’iyah mendirikan dan meresmikan Sekolah Dasar Islam Plus SDI Plus As- Syafi’iyah yang mana diresmikan langsung oleh kepala Dinas Pendidikan Agama Sidoarjo. Munurut salah satu pendirinya, dahulu Sekolah Dasar Islam Plus SDI Plus As-Syafi’iyah merupakan inspirasi dan partisipasi masyarakat yang mendorong agar dibangun dan didirikan Sekolah Dasar Islam Plus SDI Plus As-Syafi’iyah dengan alasan pendidikan yang mengedepankan keagamaan sangatlah jarang ditemui. Atas dasar tersebut, para