METODOLOGI Studi Evaluasi Tentang Kegiatan Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran.

2.2.1 Community Analysis

12 2.2.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi 13

2.2.3 Seleksi Bahan Pustaka

17 2.2.4 AkuisisiPengadaan Bahan Pustaka 20 2.2.5 WeedingPenyiangan 21 2.2.6 Evaluasi 22 BAB III TUJUAN DAN MANFAAT 24

3.1 Tujuan Penelitian

24 3.2 Manfaat Penelitian 24 3.2.1 Manfaat Teoritis 24 3.2.2 Manfaat Praktis 25

BAB IV METODOLOGI

PENELITIAN 26

4.1 Metode Penelitian

26 4.2 Sumber Data 26

4.3 Teknik Pengumpulan Data

26 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 28

5.1 Hasil Penelitian

28 5.1.1 Analisis Kebutuhan 28

5.1.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi

29 5.1.3 Seleksi Bahan Pustaka 29

5.1.4 Pengadaan Bahan Pustaka

30 5.1.5 Penyiangan Bahan Pustaka 31 vii 5.2 Pembahasan 31 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 34 6.1 Kesimpulan 34 6.2 Saran-saran 35 DAFTAR PUSTAKA 36 viii DAFTAR GAMBAR Nama Gambar Halaman 1. Collection Development Process 7 ix ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan pengembangan koleksi yang dilakukan di perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD yang meliputi tahap analisis kebutuhan, pembuatan kebijakan seleksi, kegiatan seleksi, kegiatan pengadaan bahan pustaka dan kegiatan penyiangan bahan pustaka. Lokasi Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknif pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD telah melakukan tahapan seperti analisis kebutuhan, pembuatan kebijakan seleksi, kegiatan seleksi, pengadaan bahan pustaka namun pelaksanaan belum dilakukan secara optimal. Sedangkan untuk tahapan penyiangan bahan pustaka pihak perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD belum melaksanakan. i ABSTRACT This research aim to know collection development activity in Library Faculty Communication Science of Padjadjaran University which is community analysis, collection development policies, selections, acquisition and weeding de selection. This research is Library Faculty Communication Science of Padjajdjaran University. Method Which utilized in this research is qualitative descriptive. For the technique of data collection of interview, observation and bibliography study. Pursuant to research result can know that collection development activity which is community analysis, collection development policies, selections and acquisition had to carry out but not optimal and then weeding activity had not carry out. ii KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur ke khadirat Allah S.W.T., karena dengan rahmat dan karunia-Nya, akhirnya kami dapat menyelesaikan laporan akhir kegiatan penelitian yang berjudul, “Studi Evaluasi Tentang Kegiatan Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran”. Selama pelaksanaan kegiatan penelitian ini mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dilapangan sampai dengan tahap penyusunan laporan akhir penelitian tidak terlepas dari bantuan dan jasa baik dari berbagai pihak. Oleh karena demikian dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati perkenankanlah kami menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Prof. H. Deddy Mulyana, MA., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD yang telah member kesempatan pada kami untuk melaksanakan kegiatan penelitian. 2. Bapak Drs. Prijana, M.Si, selaku Pembantu Dekan II yang telah membantu kami dalam memperlancar pelaksanaan kegiatan penelitian, sehingga kegiatan ini dapat dilaksanakan sesuai dengan waktu yang telah jadwalkan. 3. Bapak Ketua Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan FIKOM UNPAD yang telah memberikan dorongan pada kami untuk melakukan kegiatan penelitian. 4. Ibu Dra. Wina Erwina, MA. Selaku kepala perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD yang telah menginjinkan kami untuk melaksanakan kegiatan penelitian di tempat yang dipimpinnya. 5. Bapak Asep Saeful Rohman, S.Sos., selaku sekretaris perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD yang telah bersedia untuk diwawancarai untuk melengkapi data penelitian ini. iii 6. Ibu Yuli, dan rekan-rekan petugas perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD yang telah membantu kami sehingga kegiatan penelitian ini dapat selesai tepat pada waktunya. 7. Rekan-rekan sejawat di Jurusan Ilmu Informasi Dan Perpustakaan FIKOM UNPAD yang telah membantu kami dalam berdiskusi dan pinjaman literaturnya, sehingga dapat membantu mempercepat selesainya kegiatan penelitian ini. 8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan kepada penulis selama melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan penyusunan laporan PKM ini. Semoga segala amal baik yang telah diberikan menjadi lading amal dan dibalas oleh Allah SWT, Amiin. Jatinangor Februari 2008 TIM PENELITI, iv TIM PELAKSANA Ketua Pelaksana : a. Nama lengkap dengan gelar : Dra. Hj. Tine Silvana R, M.Si. b. NIP : 19580828 198503 2 002 c. PangkatGolJabatan : Pembina TK IIVBLektor Kepala Anggota Pelaksana : 1. a. Nama lengkap dengan gelar : Drs. H. Yunus Winoto, M.Pd. b. NIP : 19641025 199102 1 001 c. PangkatGolJabatan : Pembina TK IIVBLektor Kepala 2. a. Nama lengkap dengan gelar : Saleha Rodiah, S.Sos, M.Si. b. NIP : 19760319 200801 2 007 c. PangkatGolJabatan : Penata Muda TK IIIIBTenaga Pengajar v DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK I ABSTRACT ii KATA PENGANTAR iii TIM PENELITI vi DAFTAR ISI vii DAFTAR GAMBAR ix DAFTAR LAMPIRAN x BAB I PENDAHULUAN 1 1.1 Latar Belakang Masalah 4 1.2 Perumusan Masalah 4

1.3 Kerangka Pemikiran

5 1.4 Jadwal Pelaksanaan 8

1.5 Personalia Peneliti

9 1.6 Lokasi Penelitian 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 10

2.1 Konsep Pengembangan Koleksi

10 2.2 Tahapan-tahapan Dalam Pengembangan Koleksi. 11 vi

2.2.1 Community Analysis

12 2.2.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi 13

2.2.3 Seleksi Bahan Pustaka

17 2.2.4 AkuisisiPengadaan Bahan Pustaka 20 2.2.5 WeedingPenyiangan 21 2.2.6 Evaluasi 22 BAB III TUJUAN DAN MANFAAT 24

3.1 Tujuan Penelitian

24 3.2 Manfaat Penelitian 24 3.2.1 Manfaat Teoritis 24 3.2.2 Manfaat Praktis 25

BAB IV METODOLOGI