Kegiatan Pendahuluan 15 menit Apersepsi Motivasi Kegiatan inti 90 menit

F. ALAT DAN SUMBER BELAJAR - Alat dan bahan : Media elektronik, internet, buku gambar, pewarna dan alat tulis - Sumber belajar : - Buku Teks :Purnomo Eko dkk. 2013 BukuTeks Seni Budaya KL.VII . Jakarta. Kemendikbud - Buku lain yang relevan dengan pokok bahasan - Audio Visual gambar flora, fauna dan alam benda di Indonesia - Internet

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan I

1. Kegiatan Pendahuluan 15 menit 1. Apersepsi  berdo’a, menyapa dan mengabsensi peserta didik sebelum melakukan pembelajaran.  Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari.  Menyampaikan garis besar tentang cakupan materi yang akan dilakukan peserta didik dan guru  Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Motivasi

 Mengajak peserta didik mengamati bermacam-macam jenis flora  Menanyakan karakteristik macam – macam flora yang telah diamati

2. Kegiatan inti 90 menit

Kegiatan inti pembelajaran, kegiatan peserta didik dibawah bimbingan guru dapat melakukan aktivitas sebagai berikut : Mengamati  Peserta didik melihat gambar flora yang ada di lingkungan sekitar sekolah  Peserta didik melihat video tentang prosedur menggambar flora Menanya  Peserta didik membuat pertanyaan terkait dengan teknik menggambar flora  Peserta didik membuat pertanyaan terkait dengan media menggambar flora Mengeksplorasi mencari data 6 Rpp Seni Budaya-seni rupa, kls 7, semt. Ganjil menggambar flora, fauna dan alam benda  Peserta didik mencari konsep dan prosedur menggambar flora dari sumbersarana yang ada buku, internet atau sarana yang lain  Peserta didik mencari informasi tentang hubungan antara konsep dan prosedur menggambar flora dengan budaya setempat Mengasosiasi mengolah data  Peserta didik menunjukkan makna yang terkandung pada gambar flora dalam kehidupan social budaya di masyarakat  Peserta didik membandingkan konsep dan prosedur menggambar flora yang berkembang sesuai dengan kehidupan social budaya di masyarakat  Menggambar flora yang diamati sesuai karakteristiknya dengan menggunakan media pensil dan kertas  Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi tentang menggambar flora yang diperoleh Mengkomunikasikan  Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan data yang diperoleh  Peserta didik mempresentasikan secara lisan atau tulisan mengenai karya yang dikerjakan

3. Kegiatan Penutup 15 menit