1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian KESIMPULAN DAN SARAN 70

5.2. Saran

1. Kepada guru matematika khususnya guru matematika SD Swasta Karya Bunda Medan, agar selalu memperhatikan kesulitan yang dialami siswa dalam belajar. Untuk itu hendaknya guru matematika dapat menggunakan pendekatan realistik yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari siswa atau masalah kontekstual sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran karena pendekatan ini dapat memberikan keleluasaan berpikir siswa untuk dapat memotivasi siswa dan melatih siswa untuk belajar aktif. 2. Guru diharapkan memberikan masalah-masalah dan latihan-latihan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari siswa dalam menyelesaikan soal-soal. 3. Kepada siswa SD Swasta Karya Bunda Medan khususnya siswa kelas V yang kemampuan memecahkan masalah rendah dan sedang agar lebih banyak berlatih lagi untuk menyelesaikan soal-soal. 4. Kepada peneliti lanjutan yang berminat untuk melakukan penelitian yang sejenis supaya memperhatikan kelemahan-kelemahan yang ada pada penelitian ini yaitu pembuatan tes hasil belajar yang digunakan untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa masih kurang baik, siswa sulit menyelesaikan soal dengan berbagai sudut pandang, sehingga diharapkan kedepannya akan lebih baik. DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Daryanto. 2010. Belajar dan Mengajar. CV. Yrama Widya: Bandung. Depdikbud, 1996, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan, 2009,Buku Pedoman Penulisan PTK, FMIPA Unimed. Gravemeijer, Rusdi, 2009, Prinsip Utama Pendekatan Pembelajaran Realistik dalam Pembelajaran Matematika : http:anrusmath.wordpress.com\2009\05\13\pengembangan-2\. diakses tanggal 15 Oktober 2012 Hamalik, Oemar, 2010, Proses BelajarMengajar, BalaiPustaka, Jakarta. Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Listya. Dwiani. 2009. Mutu Pendidikan Matematika di Indonesia Rendah. http:manajemensekolah.teknodik.net?p=973. diakses tanggal 02 Nopember 2012. Ramadhan, H,F., 2009,PendidikanMatematikaRealistik Indonesia PMRI: http:www.pmri.or.idindex2.php?main=104. diakses tanggal 22 Oktober 2012 Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan . Jakarta: Kencana. Sa’ud, Udin Syaefudin. 2009. Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Soedjadi, R., 2000, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Depdikbud, Jakarta.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SD NEGERI 3 ADILUWIH TAHUN PELAJARAN 20112012

0 13 30

PENGGUNAAN METODE BELAJAR KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V MATERI POKOK OPERASI BILANGAN BULAT SDN 3 CAMPANG

0 9 44

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS III SD NEGERI 08 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 3 5

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUMUR PUTRI TELUK BETUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 16 40

BAB V PEMBAHASAN - PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 7

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BILANGAN BULAT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SDN I DAREN SKRIPSI

0 0 23

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

0 0 10

PROBLEM SOLVING DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS V SEKOLAH DASAR

0 0 10

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD 3 PIJI DAWE KUDUS

0 1 24

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL MAKE A MATCH PADA MATERI BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SEMESTER 2 DI SD 4 DERSALAM KUDUS

0 0 26