Perencanaan Pelaksanaan Tindakan Observasi

3.1.1 Perencanaan

Perencanaan menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh siapa dan bagaimana tindakan itu dilaksanakan Arikunto, 2009:17. Dalam tahap perencanaan ini kegiatan yang dilakukan yaitu: menelaah materi dan menentukan indikator, menyusun RPP sesuai indikator yang telah ditetapkan dengan strategi Directed Reading Thinking Activity berbantuan gambar seri, menyediakan media pembelajaran, menyediakan instrumen penelitian. Dalam kegiatan perencanaan meliputi: 1. menelaah standar kompetensi, kompetensi dasar, serta menentukan indikator dalam keterampilan membaca intensif bersama tim kolaborator, 2. menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang akan digunakan pada saat tahap pelaksanaan tindakan, 3. menyiapkan sumber, yang dapat berupa buku dan media pembelajaran berupa gambar seri yang dibutuhkan pada saat proses pembelajaran berlangsung, 4. menyusun alat evaluasi berupa tes tertulis dan Lembar Kegiatan Siswa LKS, 5. menyiapkan lembar observasi untuk mengamati proses pembelajaran, dan aktivitas siswa.

3.1.2 Pelaksanaan Tindakan

Pelaksanaan tindakan merupakan implementasi atau penerapan rancangan yang telah ditetapkan yaitu mengenai tindakan kelas Arikunto, 2009:18. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini direncanakan dalam 3 siklus. Pelaksanaan tindakan disesuaikan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dipersiapkan sebelumnya melalui kegiatan perencanaan.

3.1.3 Observasi

Observasi adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk mengetahui efek tindakan yang telah dilakukan. Pelaksanaan observasi berlangsung dalam waktu yang sama dengan pelaksanaan tindakan Arikunto, dkk. 2009:127. Kegiatan ini dilaksanakan secara kolaboratif dengan bantuan wali kelas pada saat kegiatan pembelajaran membaca intensif melalui strategi Directed Reading Thinking Activity berbantuan gambar seri. Pengamatan dilakukan dengan menggunakan pedoman observasi.

3.1.4 Refleksi