Sebagai salah satu lembaga pendidikan berbasis agama Katolik dengan siswa muslim dan non muslim sebagai peserta didiknya, sangat
menarik untuk diungkap bagaimana bentuk interaksi sosial siswa muslim dengan siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati, apa
faktor yang memengaruhi mereka dalam berinteraksi, dan apa hambatan- hambatan yang ada dalam proses interaksi di lingkungan sekolah serta
bagaimana upaya untuk mengatasi hambatan tersebut. Berdasarkan uraian
tersebut penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul “Interaksi Sosial antara Siswa Muslim dengan Siswa Non Muslim di SMA Katolik Yos
Soedarso Pati”.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1. Bagaimana bentuk interaksi antara siswa muslim dengan siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati?.
2. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial antara siswa muslim dengan siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos
Soedarso Pati?. 3. Apa hambatan-hambatan dalam interaksi sosial siswa muslim dengan
siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati dan bagaimana upaya mengatasinya?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas dan dalam rangka penelitian ini, maka terdapat beberapa tujuan yang ingin dicapai, diantaranya :
1. Mengetahui bentuk interaksi antara siswa muslim dengan siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati.
2. Mengetahui dan menggambarkan faktor-faktor yang memengaruhi interaksi sosial antara siswa muslim dengan siswa non muslim di
lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati. 3. Mengetahui dan menggambarkan hambatan-hambatan dalam interaksi
sosial siswa muslim dengan siswa non muslim di lingkungan SMA Katolik Yos Soedarso Pati dan upaya mengatasinya.
D. Manfaat Penelitian Penelitian mengenai interaksi sosial antara siswa muslim dengan
siswa non Muslim di SMA Katolik Yos Soedarso Pati ini diharapkan
dapat memberi manfaat yaitu : 1 Manfaat teoritis
a. Dapat menambah khasanah ilmu pengetahuan dan sebagai bahan
kajian ilmiah khususnya dalam bidang Sosiologi Pendidikan. b. Dapat dijadikan bahan referensi atau pedoman untuk penelitian
lebih lanjut tentang interaksi sosial khususnya interaksi antara siswa muslim dengan siswa non muslim di sekolah berbasis
agama.
2 Manfaat praktis a. Memberikan masukan bagi SMA Katolik Yos Soedarso Pati agar
memperbanyak kegiatan yang dapat meningkatkan solidaritas antar siswa yang berbeda agama.
b. Memberi masukan kepada siswa SMA Katolik Yos Soedarso Pati, agar dapat meningkatkan kerja sama dan toleransi dengan siswa
yang berbeda agama dan suku bangsa di sekolah. c. Bagi masyarakat, agar dapat menciptakan hubungan yang
harmonis antar pemeluk agama yang berbeda.
E. Penegasan Istilah
