Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

2.6 Kerangka Berpikir

Musik adalah sebuah produk budaya yang telah mengubah hidup banyak orang. Musik tak pernah mati karena pada hakikatnya manusia adalah makhluk seni, akan selalu berhadapan dengan indera perasa. Musik adalah milik semua orang, tidak terbatas ruang dan waktu. Musik berkembang, musik berevolusi. Sehubungan dengan hal tersebut pemerintah dengan suatu lembaga yaitu kursus yang didalamnya meliputi perencanaan dimana perencanaan tersebut berkaitan dengan penyusunan tujuan yaitu, kurikulum, peserta didik, instruktur dan sarana prasarana untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Setelah melalui proses perencanaan selanjutnya melakukan pelaksanaan. Pelaksanaan meliputi metode pembelajaran, alat atau media pembelajaran, sumber belajar, bahan pembelajaran, dan kegiatan belajar mengajar. Untuk mewujudkan tingkat penampilan dan partisipasi yang tinggi dari setiap pelaksanaan dan dalam program tersebut juga dilakukan evaluasi untuk menghimpun pengelola dan memberikan informasi untuk pengambilan keputusan. Setelah melakukan evaluasi, barulah muncul faktor yang mempengaruhi yaitu faktor pendukung dan fator penghambat. Gambar 2.1 : Bagan Kerangka Berpikir Perencanaan Pengelolaan Kursus Pelaksanaan Evaluasi Faktor Penghambat dan Faktor Pendorong 40

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Penelitian merupakan suatu cara untuk memperoleh kebenaran ilmiah, oleh karena itu untuk dapat melakukan penelitian yang baik dan benar seorang peneliti perlu memperhatikan cara-cara penelitian atau lebih dikenal dengan metode penelitian yang sesuai dengan bidang yang diteliti, sehingga memperoleh hasil penelitian sesuai dengan apa yang diharapkan yaitu sesuai dengan kondisi yang ada di lapangan. Berdasarkan pada pokok permasalahan yang dikaji, yaitu mengenai pengelolaan kursus musik studi pada lembaga kursus musik 99 di Jl. Pattimura Raya Ungaran Kabupaten Semarang, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Deskriptif karena penelitian ini bertujuan menguraikan tentang Pengelolaan Kursus Musik 99 di Ungaran Kabupaten Semarang. Bersifat kualitatif karena prosedur pemecahan masalah dilakukan dengan cara menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian seseorang, lembaga kependidikan, dan lain-lain pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak dan berusaha mengemukakan satu dengan yang lain di dalam aspek- aspek yang diselidiki.