Keterangan: X : pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw
Y : pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD Z : pembelajaran dengan model Ekspositori
3.2 Metode Penentuan Subyek Penelitian
Metode penentuan bubyek penelitian berisi populasi, sample, dan variable dalam penelitian. Dengan paparan sebagai beikut.
3.2.1 Populasi
Menurut Arikunto 2006:130 yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Sehingga yang menjadi populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII semester I SMP Negeri 24 Semarang tahun pelajatan 20092010. Sebanyak 234 peserta didik yang terbagi menjadi 6
kelas yaitu kelas VIII A, VIII B, VIII C, VIII D, VIII E, dan VIII F, dari 6 kelas tersebut tidak ada kelas unggulan oleh karena itu keenam kelas tersebut
mempunyai peluang yang sama untuk menjadi sampel dalam penelitian ini.
3.2.2 Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2006:131. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik
Cluster Sampling. Cluster Sampling dalam penelitian ini adalah kelompok kelas VIII di SMP Negeri 24 Semarang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini
adalah sekelompok peserta didik yang terhimpun dalam tiga kelas dengan ketentuan satu kelas eksperimen I pembelajaran dengan model pembelajaran
kooperativ tipe jigsaw, satu kelas eksperimen II pembelajaran dengan model
pembelajaran kooperativ tipe STAD, dan satu kelas kontrol pembelajaran dengan model kontekstual.
Dalam pengambilan sampel kali ini ada beberapa hal yang menjadi pertimbangan yaitu, bahwa kelas yang akan dijadikan sampel harus:
a mendapat materi berdasarkan kurikulum yang sama;
b duduk pada kelas yang sama;
c pembagian kelas tidak berdasarkan rangking; dan
d peserta didik diajar oleh guru yang sama.
Oleh karena itu dari 6 kelas yang ada hanya ada tiga kelas yang bisa dijadikan sampel yaitu kelas VIII A, VIII B, dan VIII C. Setelah dilakukan Cluster
Sampling diperoleh kelas VIII A sebagai kelas eksperimen I, kelas VIII B sebagai kelas kontrol, dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen II.
3.2.3 Variabel penelitian
Variabel adalah obyek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2006:118. Variabel yang digunakan dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut. 1
Variabel bebas Variabel yang mempengaruhi disebut variabel penyebab, variabel bebas, atau
indepenent variabel X Arikunto, 2006:119. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran.
2 Variabel terikat
Variabel tidak bebas, variabel tergantung, variabel terikat, dan dependent variabel Y adalah variabel akibat Arikunto, 2006:119. Variabel terikat
dalam penelitian ini adalah kemampuan penalaran dan komunikasi.
3.3 Prosedur Penelitian
