Kerangka Berfikir PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOTARTOIN DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN 4 KARANGJATI BLORA TAHUN 2015

12 Pelanggaran dan Kelakuan Tidak Sopan Dalam pelanggaran terdapat dua bentuk, yaitu pelanggaran langsung dan pelanggaran tidak langsung. 13 Tendangan Penalti Tendangan penalti dijatuhkan kepada tim yang melakukan salah satu dari sepuluh pelanggaran yang dihukum dengan tendangan bebas, pelanggaran tersebut dilakuan didalam daerah penaltinya sendiri pada saat bola masih dalam permainan. Peraturan Permainan Sepak Bola Terbaru dari FIFA http:ukuranlapanganstandarinternasional.blogspot.com201411peraturan -permainan-sepak-bola-terbaru.html accesed 150815.

2.7 Kerangka Berfikir

Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan. Oleh karena itu, pelaksanaan pembelajaran pada penjas harus diarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan tersebut. Pembelajaran yang bersifat konvensional tanpa melakukan suatu variasi dang pengembangan model pembelajaran yang disesuaikan dengan materi yang diajarkan adalah hal yang membosankan. Pembelajaran konvensional adalah metode pembelajaran yang secara rutin dilakukan dengan cara dan urutan yang relatif sama. Model pembelajaran yang dilakukan dalam mata pelajaran penjas terdiri dari ceramah dan pemberian contoh, kemudian siswa mempraktikkan materi yang telah disampaikan oleh guru, sedangkan guru biasanya hanya mengawasi. Selanjutnya pada tahap berikutnya seorang guru melakukan penilaian sebagai bentuk evaluasi dan materi yang diajarkan atau yang dilakukan oleh siswa. Pembelajaran seperti ini memiliki kekurangan yaitu kurang mengoptimalkan keterlibatan siswa untuk menemukan dan mempraktikkan materi secara mandiri, sehingga kemampuan atau potensi siswa tidak akan keluar dan guru tidak akan tahu seberapa jauh kemampuan siswa tersebut. Padahal jika seorang guru melakukan dengan pengembangan model pembelajaran yang menarik maka siswa akan cepat meresap materi yang disampaikan dan tidak akan bosan. Berdasarkan beberapa modifikasi permainan sepak bola yang telah ada sebagai pustaka permainan botartoin ini diantara lainnya adalah: permainan sepak bola 4 gawang, dan permainan gama football. Berikut adalah penjelasan dari permainan diatas: Tabel 2.1 pustaka permainan botartoin No Permainan Sarana dan Prasaran yang digunakan Peraturan yang dimodifikasi 1. Sepak Bola 4 Gawang a. Lapangan : 50m x 50m b. Bola sepak dengan ukuran 4 c. Gawang: Setiap tim memiliki satu gawang dimana tiap gawang dijaga oleh satu penjaga gawang. Tinggi gawang 2m, dan leber 2,5 m. a. Dimainkan 2 tim, tiap tim terdiri dari 5 orang pemain. b. Lama permainan 30 menit c. Tidak ada peraturan offsite d. Jika bola out dilakukan tendangan kedalam. e. Apabila terjadi pelanggaran didalam area pinalti maka dilakukan tendangan pinalti yaitu 10m dari garis gawang. 2. Permainan Gama Foot Ball a. Lapangan: P = 12m L = 8m b. Bola yang digunakan ialah bola plastik berlapis spon c. Gawang : Dengan panjang 2m terbagi menjadi 5 bagian, dengan tinggi 0,4m. a. Dimainkan 2 tim, terdiri dari 5 orang pemain. b. Lama permainan: 1x 15 menit c. Tidak ada peraturan off side d. Apabila terjadi pelanggaran diarea manapun maka dilakukan pinalti. e. Tidak ada penjaga gawang f. Adanya zona bebas pemain Pengembangan permainan sepak bola botartoin merupakan salah satu upaya yang harus diwujudkan. Model pengembangan permainan sepak bola botartoin adalah permainan yang diharapkan mampu membuat siswa lebih aktif bergerak, tidak bosan, dan merasa senang. 34 BAB III METODE PENGEMBANGAN

3.1 Model Pengembangan

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN FOOTBALL SHEEP DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS 7 SMP NEGERI 1 BANJARNEGARA TAHUN 2015

0 9 112

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DRIBBLING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SDN 1 SUKOREJO KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2012

0 5 159

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012

1 103 123

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR MENGGIRING DAN MENGUMPAN PADA SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN GOBAK SODOR PADA SISWA KELAS V SDN 2 KEBUMEN KEC. SUKOREJO KAB. KENDAL TAHUN AJARAN 2012

4 28 153

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SMART BOX DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA SMPLB C SWADAYA KENDAL TAHUN 2015

4 206 198

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PERMAINAN BOLA KERANJANG PADA SISWA KELAS V SDN SIDOMULYO 04 KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2011

0 11 130

PENERAPAN PEMBELAJARAN MELEMPAR BOLA KE DALAM LAPANGAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN MODIFIKASI BOLA TANGAN PADA SISWA KELAS V SDN CITRASARI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 0 50

Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Sepak Bola Bagi Siswa Kelas IV dan V Di SD Negeri Raji 01 Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 1

Pengembangan Model Pembelajaran Sepak Bola Pada Siswa Putra Kelas IV Dan V SD Negeri 1 Pandan Kabupaten Rembang Tahun 2012.

0 1 1

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN 3 IN 1 FOOT BALL PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2015 -

0 1 62