22
2.4 Kerangka Berpikir
Pembelajaran seni yang dilaksanakan di Dusun Suruhan meliputi pembelajaran seni tari dan seni karawitan. Proses pembelajaran tersebut terdiri
dari beberapa komponen penting yang meliputi tujuan pembelajaran, subjek belajar, guru, materi pembelajaran, metode pembelajaran, sarana dan prasarana,
serta evaluasi pembelajaran. Pembelajaran seni berbasis mayarakat di Dusun Suruhan ini berlangsung atas peran serta masyarakat setempat. Pembelajaran seni
Pembelajaran seni
Seni tari dan karawitan
Dari Masyarakat
Pembelajaran seni ini berlangsung atas
dukungan masyarakat Dusun Suruhan
Oleh Masyarakat
Pelaksana pembelajaran seni baik guru maupun
peserta didik adalah masyarakat Dusun
Suruhan
Untuk Masyarakat
Pembelajaran ini meningkatkan pengetahuan
dan keterampilan berkesenian masyarakat
Dusun Suruhan
Penyajian Wisata Budaya
Kesenian yang telah dipelajari dapat disajikan sebagai salah
satu sajian wisata di objek wisata YTC
Komponen Pembelajaran Seni :
1. Tujuan Pembelajaran
5. Sarana dan Prasarana 2.
Subjek Belajar 6. Metode Pembelajaran
3. Guru
7. Evaluasi Pembelajaran 4.
Materi Pembelajaran
23
dari masyarakat artinya pembelajaran seni dilaksanakan atas dukungan dari masyarakat Dusun Suruhan. Mereka mendukung kegiatan pembelajaran seni
dengan cara memberikan motivasi pada anak-anak mereka untuk mengikuti pembelajaran. Pembelajaran seni oleh masyarakat artinya pembelajaran seni
melibatkan peran serta masyarakat. Masyarakat yang terlibat dalam pembelajaran seni terdiri dari beberapa tokoh seniman sebagai guru dan anak-anak Dusun
Suruhan sebagai peserta didik. Pembelajaran seni untuk masyarakat artinya pembelajaran seni bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
berkesenian masyarakat khususnya anak-anak Dusun Suruhan. Kesenian yang dipelajari ini dapat dipentaskan dan menjadi salah satu sajian wisata yang dapat
dinikmati baik oleh masyarakat maupun wisatawan yang berkunjung di YTC.
24
BAB 3 METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada teori Milles and Hubberman dalam Sugiyono 2008 : 205 meliputi 1
pendekatan penelitian, 2 lokasi dan sasaran penelitian, 3 teknik pengumpulan data, yang meliputi wawancara, teknik observasi, dan dokumentasi, 4 uji
keabsahan data, 5 analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
3.1 Pendekatan Penelitian