Bagaimana keterkaitan Pengembangan Pro- fesi dengan Karya Tullis Ilmiah ? Karya Tulis Ilmiah, Apa Dan Bagaimana?

Menyusun Karya Tulis Ilmiah KTI merupakan salah satu bentuk dari kegiatan pengem- bangan profesi Bab 1 Keterkaitan KTI dengan Kegiatan Pen- gembangan Profesi guru 1.1. Bagaimana keterkaitan Pengembangan Pro- fesi dengan Karya Tullis Ilmiah ? Macam kegiatan pengembangan profesi yang dapat dila- kukan oleh guru, widyaiswara atau pengawas berbeda- beda. Hal itu karena berbedanya tugas dan tang- gung jawab mereka. Sebagai gambaran, berikut disajikan ringkasan macam keg i ata n pe ng emb an- gan prof esi dari para guru dan pengawas, yang di- tetapkan berdasar peraturan yang berlaku seat ini. guru 1. membuat Karya Tullis Ilmiah KTI, 2. menemukan Teknologi Tepat Guna, 3. membuat alat peragabimbingari, 4. menciptakan karya seni, dan 5. mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum. Dari tabel di atas tampak, bahwa membuat KayaTulis Ilmiah KTI merupakan salah satu bentuk dari kegiatan pengembangan profesi yang dapat dilakukan baik para guru, widyaiswara rnaupun pen- gawas. 1.2. Karya Tulis Ilmiah, Apa Dan Bagaimana? Karya tulis banyak macamnya, salah satu di antaranya adalah Karya Tulis ilmiah KTI. Adanya tambahan kata ilmiah menjadikan KTI sebagai karya tulis yang berciri khusus. KTI, itu narus bersifat dan memenuhi presyaratan kegiatan ilmiah. Kegiatan ilmiah di antaranya adalah berupa ke- giatan penelitian, pengembangan dan evaluasi. Dan, laporan tertulis dari kegiatan ilmiah tersebut umum disebut sebagai Karya Tulis Ilmiah KTI. K a r e n a k e g i a t a n i l m i a h b e r b e d a - b e d a , m a k a K T I j u g a beraqam bentuknya. Ada yang berbentuk lapo- ran penelitian, ungkapan gagasan, skripsi, tulisan ilmiah Populer, buku, diktat dan lain-lain. Wujud fisik KTI dengan demikian juga berbeda-beda, t e r - g a n t u n g k e p a d a m e d i a p e m u a t d a n j u g a t u j u a n penulisannya. Pada umumnya, jurnal ilmiah, panitia semi- nar, perguruan tinggi, memberikan pedoman dan tatacara penulisan bagi K T I yang diterbitkan olehnya. Meskipun berbeda macam dan juga besaran angka kre- ditnya, semua KTI selalu mempunyai kesamaan, yaitu: • hal yang dipermasalahkan berada pada kawa- san pengetahuan keilmuan • kebenaran isinya mengacu kepada kebenaran ilmiah • kerangka sajiannya mencerminan penerapan metode ilmiah • tampilan fisiknya sesuai dengan tata cara penuilsan karya 1.3. Bagaimana Hubungan KTI dengan Kegia- tan Penelitian?