Implikasi KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

42 DAFTAR PUSTAKA Anggraeni, Y. 2012. Peningkatan Kemampaun Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa SMP Melalui Model Reciprocal Teaching. Jurnal Pendidikan Matematika:Sigma Didaktika X II. Bandung: APMI FPMIPA UPI. Arifin. 1989. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remadja Karya. Balqis, P. 2014. Kompetensi Pedagogik Guru dalam Meningkatkan pada SMP Negeri 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 4 3. Cruickshank. 1990. Reseach that Informs Teachers and Teacher educators. Bloomington: Phi Delta Kappa Eductional Foundation. Djiwandono, Sri Esti Wulandari. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Gramedia. Gultom, S. 2012. Kebijakan Pengembangan Profesi Guru.Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan . Hasanuddin, Cut Nurmaliah. 2010. Kompetensi Pedagogik Guru Biologi yang Telah Lulus Sertifikasi Di SMA Negeri Kota Banda Aceh. Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh. Irianto. 2015. Prinsip – pinsip Dasar manajemen Pelatihan: Dari Analisis. Karsidi R. 2005. Profesionalisme Guru dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Otonomi Daerah. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Pendidikan. Dewan Pendidikan Kabupaten. Wonogiri 23 Juli 2005. Kartowagiran, B. 2011. Kinerja Guru Profesional Pasca Sertifikasi. Yogyakarta : Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta . Kusnandar. 2008 . Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Lodang. 2013. Analisis Kompetensi Profesional Guru Biologi Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kota Makasar. Jurusan Biologi. Fakultas MIPA. Universitas Negeri Makasar. Miarso Y. 2008. Peningkatan Kualifikasi Guru dalam Perspektif Teknologi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Penabur 7 10:66-76. Mudlofir, A. 2012. Pendidik Profesional. Jakarta: Raja Grafindo Persada.