bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab Undang-undang no. 20 tahun 2003.
1.11 Kompetensi Pedagogik
Pengertian Kompetensi pedagogik dalam Standar Nasional Pendidikan seperti yang dikutip oleh Mukhlis 2009: 75 adalah kemampuan mengelola
pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan
pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Kompetensi pedagogik ini termasuk dalam pengembangan
kemampuan dalam pengajaran. Berikut ini merupakan pernyataan untuk kompetensi pedagogik adalah
perbanas,2010: a.
Kesungguhan dalam mempersiapkan perkuliahan b.
Keteraturan dan ketertiban penyelenggaraan perkuliahan c.
Kemampuan mengelola kelas d.
Kedisiplinan dan kepatuhan terhadap aturan akademik e.
Penguasaan media dan teknologi pembelajaran f.
Kemampuan melaksanakan penilaian prestasi belajar mahasiswa g.
Objektivitas dalam penilaian terhadap mahasiswa h.
Kemampuan membimbing mahasiswa i.
Berpersepsi positif terhadap kemampuan mahasiswa
1.12 Kompetensi Profesional
Standar Nasional Pendidikan, penjelasan pasal 28 ayat 3 butir C dikemukakan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalah
kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang
ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan Standar Nasional Pendidikan tahun 2013. Sedangkan PP Nomer 74 tahun 2008 menjabarkan bahwa
kompetensi profesional guru atau dosen merupakan kemampuan guru atau dosen dalam menguasai pengetahuan bidang ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni dan
budaya yang diampu Peraturan Presiden no. 74 tahun 2008. Berikut ini merupakan pernyataan untuk kompetensi profesional adalah
perbanas,2010: 1.
Penguasaan bidang keahlian yang menjadi tugas pokoknya 2.
Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidangtopik yang diajarkan dengan bidangtopik lain
3. Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang keahlian yang diajarkan dengan
konteks kehidupan 4.
Penguasaan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan 5.
Kesediaan melakukan refleksi dan diskusi sharing permasalahan pembelajaran yang dihadapi dengan kolega
6. Pelibatan
mahasiswa dalam
penelitiankajian dan
atau pengembanganrekayasadesain yang dilakukan dosen
7. Kemampuan mengikuti perkembangan Ipteks untuk pemutakhiran
pembelajaran
8. Keterlibatan dalam kegiatan ilmiah organisasi profesi
1.13 Kompetensi Sosial
