RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran :
Bahasa Inggris KelasProgram
: XI MIA
Semester Tahun :
Genap 2013-2014 Materi Pokok
: Teks Eksposisi Analitis
Pertemuan ke- :
1 Alokasi Waktu
: 8 x 45 menit
I. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
II. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR N
O KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
1 1.1 Mensyukuri kesempatan
dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat belajar.
2 2.1Menunjukkan perilaku
santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi
interpersonal dengan guru dan teman.
2.2Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya
diri, dan bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru
dan teman. 1. Menunjukkan sikap santun dan peduli
dalam mengerjakan tugas dari pembelajaran Bahasa Inggris.
2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan
tugas-tugas dari pembelajaran Bahasa Inggris.
1 | P a g e
2.3Menunjukkkan perilaku tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai, dalam
melaksanakan Komunikasi fungsional
3. Menunjukkan sikap aktif bertanya dan berargumen dalam diskusi dan presentasi.
3 3.10 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada
teks eksposisi analitis tentang topic yang hangat
dibicarakan umum, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
1. Mengidentifikasi karakteristik dari teks eksposisi analitis.
2. Menjelaskan format teks eksposisi analitis. 3. Menjelaskan fungsi teks eksposisi analitis.
4. Menjelaskan unsur kebahasaan pada teks
eksposisi analitis.
4 4.14
Menangkap makna dalam
teks eksposisi
analitis tentang topic yang hangat dibicarakan umum.
1. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang mereka baca.
2. Mempresentasikan informasi yang didapat dalam teks eksposisi analitis.
3. Menyusun sebuah teks eksposisi analitis.
III. Tujuan Pembelajaran
