BAB VII - Pengolahan Data 2
213
3. Berikut ini adalah hasil pantauan tentang roda empat yang melintas di
Jl. Sudirman selama 5 jam.
Dari diagram gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut a. Berapakah banyak kendaraan yang melintas pukul 06.00 07.00?
b. Berapakah banyak kendaraan yang melintas pukul 07.00 08.00? c. Berapakah banyak kendaraan yang melintas pukul 08.00 09.00?
d. Berapakah banyak kendaraan yang melintas pukul 09.00 10.00? e. Berapakah banyak kendaraan yang melintas pukul 10.00 11.00?
f. Pukul berapa jalan paling sepi dilewati kendaraan roda empat? g. Pukul berapa jalan paling padat dilewati kendaraan roda empat?
h. Berapakah rata-rata kendaraan roda empat yang melintas tiap satu jam?
Pukul Banyak Kendaraan
06.00 07.00 07.00 08.00
08.00 09.00 10.00 11.00
11.00 12.00 Keterangan:
mewakili 20 kendaraan mewakili 10 kendaraan
Matematika Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Kelas VI
214
2. Menafsirkan Sajian Data dalam Bentuk Diagram Batang
Untuk memahami penafsiran diagram batang, mari memperhatikan contoh berikut.
Di bawah ini adalah diagram batang dari data hasil ulangan Matematika siswa kelas VI SUKAMAJU.
a. Coba sajikanlah diagram batang di atas dalam bentuk tabel b. Berapakah rata-rata nilai matematika?
c. Berapakah modus dari data tersebut?
Jawab: a. Tabel Ulangan Matematika Siswa Kelas VII SD SUKAMAJU
Nilai Banyak Siswa
Nilai x Banyak Siswa 4
3 12
5 9
45 6
7 42
7 11
77 8
6 48
9 4
36 Jumlah
40 260
Contoh
5 4
3 2
1 11
10 9
8 7
6 12
4 5
6 7
8 9
Banyak Siswa
Nilai Matematika
BAB VII - Pengolahan Data 2
215
b. Rata-rata =
Jumlah Nilai Banyak Siswa
=
260 40
= 6,5. c. Dari diagram batang terlihat bahwa nilai ulangan 7 disajikan dengan
batang yang paling tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modus =7.
Ayo kerjakanlah soal-soal berikut ini dengan benar. Coba kerjakanlah di buku tugasmu
1. Di bawah ini adalah diagram batang tentang hasil ikan yang dipelihara Pak
Mantep dalam enam bulan terakhir.
a. Coba sajikanlah diagram batang di atas dalam bentuk tabel b. Bulan apakah hasil panen Pak Mantep paling banyak?
c. Bulan apakah hasil panen Pak Mantep paling sedikit? d. Berapakah rata-rata hasil panen tiap bulan?
e. Berapakah modus data tersebut?
Jago berhitung
Bulan
25 20
15 10
5 55
50 45
40 35
30 65
60
Hasil Panen
Jan Feb
Mar Apr
Mei Jun
Matematika Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Kelas VI
216
2. Berikut ini adalah diagram batang tentang tinggi badan siswa kelas VI
SD LUHUR.
Dari diagram di atas, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar. a. Banyak siswa dengan tinggi badan 155 cm adalah . . . siswa.
b. Banyak siswa dengan tinggi badan 156 cm adalah . . . siswa. c. Banyak siswa dengan tinggi badan 157 cm adalah . . . siswa.
d. Banyak siswa dengan tinggi badan 158 cm adalah . . . siswa. e. Banyak siswa dengan tinggi badan 159 cm adalah . . . siswa.
f. Banyak siswa dengan tinggi badan 160 cm adalah . . . siswa. g. Selisih nilai tinggi badan siswa tertinggi dengan terendah adalah . . . cm.
h. Rata-rata tinggi badan siswa adalah . . . cm. i. Modus dari data di atas adalah . . . cm.
3. Di samping ini adalah dia-
gram tentang banyaknya siswa SD 12 yang melanjut-
kan ke SMP dalam enam tahun berturut-turut.
Berdasarkan diagram batang tersebut, isilah titik-titik
berikut ini a. Banyak siswa yang me-
lanjutkan SMP pada ta- hun 2002 adalah. . . siswa.
b. Banyak siswa yang me- lanjutkan SMP pada ta-
hun 2003 adalah. . . siswa.
5 4
3 2
1 11
9 10
8 7
6
155 156
157 158
159 160
Tinggi Badan
Banyak Siswa
2002
Tahun
Banyak Siswa
2003 2004
2005 2006
2007 68
67 66
65 64
74 72
73 71
70 69
79 78
77 76
75 75
73 74
72 71
70
BAB VII - Pengolahan Data 2