Cerita peristiwa berkesan Ilmu Pengetahuan Sosial 2 Kelas 2 Inoki Wasis Jatmiko Mariyono San Dwi 2009
Cerita
19
A . Fo t o se b a g a i Su m b e r Ce r i t a
Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar,
ejalah dengan jelas.
Ini hari Minggu. Ian, Ana, dan Ujang berkumpul.
Mereka belajar bersama.
Mereka mendapat tugas. Tugas membuat cerita.
Cerita tentang keluarganya. Mereka membawa foto
keluarganya.
Foto adalah sumber cerita. Foto ada banyak.
Ada foto diri. Ada foto peristiwa.
Foto mengandung peristiwa. Ada peristiwa menyenangkan.
Ada peristiwa menyedihkan.
Foto menjadi kenangan. Kenangan peristiwa masa lalu.
Misalnya masa kecil.
Mereka saling berdiskusi. “Bagaimana ceritamu, Ujang?”
tanya Ian.
Gambar 2.1 Belajar kelompok.
IPS 2
Bangga Menjadi Insan Berwawasan Lingkungan
20
“Ceritaku lucu sekali. Cerita tentang masa kecilku,”
jawab Ujang.
“Kalau kamu, Ana?” tanya Ujang.
“Ceritaku juga lucu. Cerita masa TK-ku,”
jawab Ana.
“Jangan lupa, teman-teman. Ceritaku juga menarik.
Ceritaku saat belajar berjalan,” jawab Ian.
Ian, Ana, dan Ujang senang. Pekerjaannya telah selesai.
Mereka mengakhiri belajar. Mereka pulang sendiri-sendiri.
Ini hari Senin. Ian, Ana, dan Ujang bersekolah.
Mereka tampak riang. Tugasnya sudah diselesaikan.
Bu Tari masuk kelas. “Selamat pagi, anak-anak.”
Bagaimana tugasnya? Apakah sudah selesai?”
tanya Bu Tari.
Gambar 2.2 Ian belajar berjalan.
Cerita
21
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
Sudah, Bu...,” jawab anak-anak.
“Bagus, anak-anak. Ibu bangga sekali.
Kalian memang rajin,” puji Bu Tari.
Anak-anak mengumpulkan tugasnya. Menyerahkannya pada Bu Tari.
Bu Tari tersenyum. Beliau sangat bangga.
Siswanya pandai membuat cerita.
Foto adalah sumber cerita. Sumber cerita untuk membuat cerita.
Dapatkah kamu menemukan sumber cerita lain.
Tanyakan kepada guru atau orang tuamu.