Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
3.1 Memahami konsep
keterampilan gerak fundamental permainan
bola besar.
4.1 Mempraktikkan
teknik dasar permainan bola besar dengan
menekankan gerak dasar fundamental.
.
Kegiatan Pembelajaran 1:
Permainan Bola
Basket
A. Mengenal Bola Basket
B.Teknik Dasar Bola Basket
Mengamati
1. Membaca buku teks tentang konsep berpikir kronologis
diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dalam penjasorkes.
2. Guru meminta peserta didik untuk membaca sebentar
tentang mengenal bola basket dan teknik dasar bola basket.
3. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengamati beberapa permasalahan yang terkait
dengan mengenal bola basket dan teknik dasar bola basket.
4. Peserta didik mengamati gambar atau video tentang
mengenal bola basket dan teknik dasar bola basket..
Menanya 1. Guru meminta peserta didik
untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan pada cek
kemampuan awal.
2. Guru memberi kesempatan Tugas:
Membuat hasil
kajian dalam bentuk tulisan
mengenai sejarah permainan bola
basket.
Observasi:
Mengamati kegiatan peserta
didik dalam mempraktikkan
permainan bola basket.
Tes:
Menilai kemampuan
peserta didik dalam menganalisis
materi mengenal bola basket dan
teknik dasar bola ... x ... JP Buku Ajar Penjasorkes VIIB Fokus
CV Sindunata.
Hoedaya, Dana. 2001. Pendekatan Keterampilan Taktis
dalam Pembelajaran Bola Basket. Jakarta: Direktorat Jendral
Olahraga.
Referensi lain yang relevan.
Internet
5
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Kegiatan
Pembelajaran 2: Koordinasi
Gerakan dengan Teman Satu Tim
dan Manfaat Olah Raga Bola
Basket A. Koordinasi
Gerakan dengan Teman Satu Tim
B.Manfaat Olah Raga Bola
Basket
Mengamati
1. Membaca buku teks tentang konsep berpikir kronologis
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu dalam penjasorkes.
2. Guru meminta peserta didik untuk membaca sebentar
tentang koordinasi gerakan dengan teman satu tim dan
manfaat olahraga bola basket.
3. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengamati beberapa permasalahan yang terkait
dengan koordinasi gerakan dengan teman satu tim dan
manfaat olahraga bola basket. 4. Peserta didik mengamati
gambar atau video tentang koordinasi gerakan dengan
teman satu tim dan manfaat olahraga bola basket.
Menanya 1. Guru meminta peserta didik
untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan pada cek
Tugas:
Mencari artikel tentang manfaat
olehraga basket.
Observasi:
Mengamati kegiatan peserta
didik dalam mempraktikkan
permainan bola basket.
Tes:
Menilai kemampuan
peserta didik dalam menganalisis
materi tentang koordinasi gerakan
dengan teman satu tim dan manfaat
olahraga bola basket.
... x ... JP Buku Ajar Penjasorkes VII Fokus CV Sindunata.
Hoedaya, Dana. 2001. Pendekatan Keterampilan Taktis
dalam Pembelajaran Bola Basket. Jakarta: Direktorat Jendral
Olahraga.
Referensi lain yang relevan.
Internet
.
6
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
kemampuan awal.
2. Guru memberi kesempatan