Buku Guru Kelas I SD
64
Kelompok 6:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar hutan. Banyak pohon dan berbagai jenis hewan berkeliaran.
Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Keenam”. Hiasilah gambarmu dan beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Kelompok 7:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar seorang laki-laki dan seorang perempuan. Di kiri dan kanannya ada
gambar pohon-pohon dan beberapa jenis hewan. Di bagian belakang ada gambar ikan-ikan berlompatan di laut dan burung-burung beterbangan di udara.
Pada bagian bawah gambar tulislah: “Semua ciptaan untuk manusia”. Hiasilah gambarmu dan beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Berlatihlah menampilkan kisah penciptaan sesuai bagian kelompokmu. b. Peragaan Kisah Penciptaan
Penampilan Kelompok
Tawaran skenario: siswa duduk dalam kelompoknya masing-masing dengan gambar-gambar kisah penciptaan yang telah disiapkannya.
c. Mari Bernyanyi
Para siswa bersama-sama menyanyikan lagu “Alam Raya Karya Bapa” Kemudian Guru membacakan kisah penciptaan dengan suara lantang
Beginilah Tuhan Allah menciptakan langit dan bumi serta segala isinya.
Pada hari pertama: Bumi masih kosong dan gelap. Berirmanlah Allah: “Jadilah terang...”
Dan kehendak Allah terjadilah. Ada terang dan ada gelap di bumi.
Kelompok 1 maju di depan kelas. Sambil melambaikan gambar-gambarnya, mereka menyanyikan lagu “Alam Raya Karya Bapa” bait 1. Kemudian kembali
ke tempat duduknya diiringi tepuk tangan semua siswa dan seruan: “prak- prak-prak...Halleluya...prak-prak-prak ...Puji Tuhan...prak-prak-prak...
Amin”
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
65
Pada hari kedua: Tuhan Allah memandang ke langit. Langit masih kosong. Lalu berirmanlah
Allah: “Jadilah cakrawala...” Dan... kehendak Allah terjadi. Ada gumpalan awan besar dan awan-awan kecil melayang-layang di cakrawala. Cakrawala
itu diberi nama langit. Kelompok 2 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1
Pada hari ketiga: Allah memandang seluruh bumi. Bumi penuh dengan air. Lalu berirmanlah
Allah: “Jadilah tanah yang kering...” Dan kehendak Allah terjadilah. Dari dalam air muncul tanah kering. Tanah yang kering itu disebut darat.
Lalu Allah berirman lagi: “Hendaknya di darat tumbuh berbagai jenis pohon...” Dan kehendak Allah terjadi lagi. Pohon-pohon yang besar dan pohon kecil
tumbuh di mana-mana. Kelompok 3 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1
Pada hari keempat: Allah melihat lagi di langit. Belum ada benda-benda bercahaya. Lalu berirmanlah
Allah: “Hendaknya di langit ada benda-benda bercahaya untuk menerangi bumi siang dan malam...” Dan kehendak Allah terjadilah. Di langit muncul
matahari, bulan dan bintang-bintang.
Kelompok 4 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1
Pada hari kelima:
Allah melihat lagi. Belum ada mahluk hidup di laut. Di angkasa juga belum ada. Lalu berirmanlah Allah: “Hendaknya di dalam laut hidup berbagai jenis
hewan, dan di angkasa berbagai jenis hewan yang beterbangan...” Dan kehendak Allah terjadilah. Berbagai jenis hewan berenang di laut. Dan berbagai jenis
burung beterbangan di angkasa. Kelompok 5 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1
Pada hari keenam:
Allah memandang di darat. Banyak pohon, tetapi belum ada hewan yang berkeliaran seperti di laut. Lalu Allah berirman: “Hendaknya di darat hidup
berbagai jenis hewan dan binatang liar...” Dan kehendak Allah terjadilah. Ada berbagai jenis hewan berkeliaran di darat.
Kelompok 6 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1
Buku Guru Kelas I SD
66
Tuhan Allah melihat semua yang diciptakan-Nya itu sungguh baik adanya. Kemudian Tuhan berirman lagi: “Baiklah, sekarang kita jadikan manusia
menurut gambar dan rupa Kita.” Lalu Tuhan Allah menciptakan manusia, laki-laki dan perempuan. Tuhan Allah menyerahkan semua ciptaan Nya kepada
manusia, kata Nya: “Semua ciptaan ini Kuberikan kepadamu. Pergunakan dan peliharalah semuanya dengan baik...”
Kelompok 7 maju di depan kelas dengan cara yang sama seperti kelompok 1.
Lagu yang dinyanyikan adalah bait 2 Jadi, semua ciptaan Tuhan Allah untuk kita manusia. Semua boleh kita gunakan
untuk hidup kita. Tetapi kita diberi tugas untuk memelihara semuanya dengan baik.
Langkah ketiga : Releksi dan Aksi Releksi
Guru mengajak peserta didik untuk merenungkan: • Sudahkah aku bersyukur atas ciptaan Tuhan?
Aksi • Tanam satu pohon di halaman rumahmu atau dalam pot.
• Siram tanamanmu setiap hari.
Penutup Rangkuman
Tumbuh-tumbuhan diciptakan Tuhan Allah untuk kita manusia. Hewan di darat dan di air diciptakan Tuhan Allah untuk kita manusia.
Burung-burung di udara diciptakan Tuhan Allah untuk kita manusia. Matahari, bulan dan bintang diciptakan Tuhan Allah untuk kita manusia.
Semua diciptakan Tuhan Allah untuk kita manusia. Tumbuh-tumbuhan dan hewan boleh kita makan.
Semua ciptaan boleh kita gunakan untuk hidup kita. Kita harus menggunakannya dengan hemat.
Kita harus memeliharanya semua ciptaan dengan baik. Sepantasnya kita selalu bersyukur dan memuji Tuhan Allah, Sang Pencipta.
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
67
Doa
Tuhan yang baik berilah kami semangat untuk menyayangi
semua ciptaan-Mu. Amin.
Penilaian
Tes tertulislisan Nilai : Jumlah jawaban yang benar skor 20
1. Siapa pencipta langit dan bumi ? 2. Untuk siapakah langit dan bumi diciptakan?
3. Tulislah nama benda-benda ciptaan-Nya yang ada langit. 4. Tulislah nama-nama hewan ciptaan-Nya yang ada di laut.
5. Tulislah nama-nama tumbuhan ciptaan-Nya yang ada di darat 6. Tulislah nama-nama hewan ciptaan-Nya yang ada di darat
7. Siapa yang bertugas memelihara alam ciptaan? 8. Tulislah ucapan terimakasihmu kepada Tuhan, Sang Pencipta
Buku Guru Kelas I SD
68
B. Allah Menciptakan Manusia
