Deskripsi Statistik Hasil Penelitian

53 Gambar 15. Diagram Batang Hasil Posttest

2. Uji Prasyarat Analisis

Sebelum pengujian hipotesis, maka perlu dilakukan uji prasyarat. Pengujian data hasil pengukuran yang berhubugan dengan hasil penelitian bertujuan untuk membantu analisis agar menjadi lebih baik. Untuk itu dalam penelitian ini akan diuji normalitas dan uji homogenitas data. Keputusan untuk menerima atau menolak hipotesis pada taraf signifikansi 5 untuk menganalisis data digunakan bantuan komputer program SPSS 16.0 for Windows Evaluation Version. Adapun uji normalitas sebagai berikut: a. Uji Normalitas Perhitungan uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah variabel-variabel dalam penelitian mempunyai sebaran distribusi normal atau tidak. Perhitungan normalitas ini menggunakan lilifors dengan teknik kolmogorof-Smirnov , dengan pengolahan 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 40.00 45.00 P e rs e n ta se Keterampilan dribbling 14,4-15.68 15,69-16,97 16,98-18,26 18,27-19,55 19,56 -20,84 54 menggunakan bantuan komputer program SPSS Versi 18.0. Hasilnya sebagai berikut: Tabel 5. Hasil perhitungan uji normalitas No Variabel Asymp.Sig Kesimpulan 1 Pre test 0,881 Normal 2 Post test 0,861 Normal Dari tabel di atas harga Asymp. Sig dari variabel pretest sebesar 0,881 dan posttest sebesar 0,861. Karena harga Asymp.Sig dari kedua variabel semuanya lebih besar dari 0,05 maka hipotesis yang menyatakan sampel bedasarkan dari populasi yang berdistribusi normal diterima. Dari keterangan tersebut, maka data variabel dalam penelitian ini dapat dianalisis menggunakan pendekatan statistik parametrik. b. Uji Homogenitas Uji homogenitas berguna untuk mengkaji kesamaan sampel yaitu seragam atau tidak varian sampel yang diambil dari populasi. Kaidah homogenitas jika p 0.05, maka tes dinyatakan homogen, jika p 0,05, maka tes dikatakan tidak homogen. Untuk uji homogenitas menggunakan Test of Homogenity of Variances dengan bantuan SPSS 18.0. Hasil uji homogenitas penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut: 55 Tabel 6. Test of Homogeneity of variances dribbling Levene Statistic df1 df2 Sig. 0,109 1 30 0,744 Dari tabel diatas terlihat bahwa nilai signifikan dari uji Test of Homogeneity of Variances sebesar 0,774 yang lebih besar dari 0,050 maka dapat disimpulkan bahwa telah lolos dalam uji homogenitas. Dengan demikian semua uji prasyarat sudah terpenuhi untuk melanjutkan ke uji hipotesis.

3. Uji Hipotesis Penelitian

Analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis yang diajukan yaitu ada tidaknya pengaruh pendekatan taktik terhadap keterampilan dribbling bola siswa SMA N 4 Purworejo yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola sebagai berikut: Hipotesis Penelitian : Terdapat pengaruh latihan pendekatan taktik terhadap keterampilan dribbling bola siswa SMA N 4 Purworejo yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Untuk mengetahui ada tidak adanya pengaruh pendekatan taktik terhadap keterampilan dribbling bola siswa ekstrakurikuler sepakbola di SMA N 4 Purworejo maka dilakukan uji t. 56 Hasil uji t terangkum dalam tabel berikut: Tabel 7. Uji t Pretest-Posttest Dribbling Bola Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa ada pengaruh latihan pendekatan taktik terhadap keterampilan dribbling siswa ekstrakurikuler sepakbola di SMA Negeri 4 Purworejo. Hasil ini dibuktikan bahwa nilai t hitung dari uji Paired Samples Test sebesar 4,614 dan nilai signifikan sebesar 0,000 dengan yang lebih besar dari 0,050 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang mencolok antara sebelum dan sesudah diberi latihan pendekatan taktik terhadap keterampilan dribbling. Secara spesifik hasil perlakuan dapat diketahui melalui penghitungan perbedaan rata-rata posttest dan rata-rata pretest , hasil persentase peningkatannya sebagai berikut: Tabel 8. Persentase Peningkatan Mean pretest Mean posttest Mean difference Peningkatan 19.0850 17.5594 1.52563 7.99 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa peningkatan kemampuan keterampilan dribbling siswa ekstrakurikuler sepakbola di t-test for equality of Means t Sig. 2-tailed Mean Difference Pretest 4,614 0,000 1,52563

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN KOORDINASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

0 11 15

PENGARUH CIRCUIT TRAINING TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH

11 67 62

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOW DRIBBLING MELALUI VARIASI LATIHAN PATTERN PADA SISWA PUTERA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN 2013/2014.

0 2 25

PENGARUH LATIHAN DRIBBLING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA SEPAK REPLIKA SIZE 2 TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DRIBBLING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Siswa Sekolah Sepakbola PSBUM FPOK UPI KU-12 Bandung.

0 3 35

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (DRIBBLING) PADA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA di SMP NEGERI 2 TEMPEL, SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016.

1 4 166

PENGARUH LATIHAN PENDEKATAN TAKTIK TERHADAP KEMAMPUAN PASSING DAN DRIBBLING PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMAN 1 MAOSPATI.

5 24 116

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHUTTLE RUN DAN ZIG-ZAG RUN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DRIBBLING SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN.

3 8 140

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING DAN AGILITY TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 SEWON.

8 56 128

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 4 SENTOLO.

0 1 100

PERATURAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA (1)

0 1 8