RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 Kaliwungu
Mata Pelajaran : Matematika
Kelompok : Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam
KelasSemester : XIIsatu
Materi Pokok : Komposisi Transformasi Geometri
Alokasi Waktu : 8 × 2 JP 8 kali pertemuan
A. Kompetensi Inti KI
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
KD 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KD 2.1 Menunjukkan cermat, teliti, bertanggung jawab, tangguh, konsisten, dan jujur, serta
responsif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari. KD 2.2
Mengembangkan rasa ingin tahu, motivasi internal, rasa percaya diri, dan sikap kritis dalam menyelesaikan matematika dan masalah kontekstual.
KD 3.4 Menerapkan konsep dan aturan komposisi transformasi geometri koordinat dalam
menyelesaikan matematika dan masalah kontekstual. Indikator:
1. Mendeskripsikan konsep transformasi geometri menggunakan matriks. 2. Menentukan bayangan kurva oleh transformasi dengan menggunakan matriks.
3. Menentukan komposisi transformasi dengan menggunakan matriks. 4. Menganalisis komposisi transformasi dari tiga trasformasi.
KD 4.4 Memecahkan masalah dengan menggunakan konsep dan aturan komposisi beberapa
transformasi geometri koordinat. Indikator:
1. Menerapkan konsep komposisi transformasi dalam masalah matematika. 2. Memecahkan masalah matematika menggunakan konsep komposisi transformasi.
3. Menerapkan konsep komposisi transformasi geometri dalam masalah nyata. 4. Memecahkan masalah nyata menggunakan konsep komposisi transformasi
geometri.
C. Tujuan Pembelajaran
