29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini
menggunakan metode
eksperimen kuasi.
Penelitian eksperimen merupakan salah satu jenis penelitian kuantitatif yang sangat kuat
mengukur hubungan sebab akibat. Penelitian eksperimen merupakan suatu metode yang sistematis dan logis untuk menjawab pertanyaan, “Jika sesuatu dilakukan
pada kondisi-kondisi yang dikontrol dengan teliti, maka apakah yang akan terjadi?” Best Taniredja dan Mustafidah, 2012, hlm. 52. Penelitian ini
memanipulasikan sesuatu stimuli, treatmen, atau kondisi-kondisi eksperimental, kemudian mengobservasi pengaruh atau perubahan yang diakibatkan oleh
manipulasi yang dilakukan secara sengaja dan logis. Penggunaan metode eksperimen ini untuk mengetahui keberhasilan
pemanfaatan media lagu untuk pembelajaran menulis puisi pada semester genap di SMP Negeri 10 Bandung. Agar tingkat keberhasilan penerapan media di kelas
eksperimen dapat lebih terlihat, peneliti menggunakan kelas kontrol sebagai pembanding.
Desain dari
penelitian ini
yaitu memberikan
tindakan berupa
pemanfaatan media ilustrasi lagu pada kelas eksperimen dan penggunaan media gambar pada kelas kontrol. Sedangkan hasil yang didapat dalam penelitian ini
merupakan perhitungan
yang menunjukkan
perkembangan kelas
kontrol, perkembangan kelas eksperimen, dan perbandingan hasil akhir kemampuan kelas
kontrol dengan kelas eksperimen dalam pembelajaran menulis cerpen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
non ekuivalen, pratest-posttest design.
Dari dua buah pemerikasaan yaitu prates dan pascates, akan diperoleh dua buah nilai yaitu nilai tes awal sebelum perlakuan dan nilai tes
akhir sesudah diberi perlakuan. Jenis desain ini biasanya dipakai pada eksperimen yang menggunakan kelas-kelas yang sudah ada sebagai kelompoknya, dengan
memilih kelas-kelas yang diperkirakan sama kondisinya.
30
Tabel 3.1
The Non Ekuivalen, Pratest-posttest Design
Taniredja dan Mustafidah, 2012, hlm. 56
Keterangan: O
1
= Nilai prates kelas eksperimen O
2
= Nilai pascates kelas eksperimen O
3
= Nilai prates kelas kontrol O
4
= Nilai pascates kelas kontrol X = Perlakuan
Perlakuan yang diberikan pada kelas eksperimen yaitu dengan
memanfaatkan media ilustrasi lagu dalam pembelajaran menulis puisi sedangkan pada kelas kontrol memanfaatkan media gambar dalam pembelajaran menulis
puisi. Pada desain ini, sampel diberikan dua kali tes yaitu sebelum diberikan perlakuan prates yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi
siswa sebelum memanfaatkan media ilustrasi lagu dan sesudah diberikan perlakuan pascates.
B. Partisipan
Kategori