D. Tujuan Pembelajaran
Dengan mempelajari bab ini, siswa diharapkan : 1. Memahami realitas sosial sebagai gejala sosial dalam masyarakat
2. Menjelaskan nilai dan norma sosial, 3. Memahami sosialisasi dan pembentukan kepribadian,
4. Menjelaskan penyimpangan sosial, 5. Menjelaskan pengendalian sosial,
6. Memperdalam nilai agama yang dianutnya dan menghormati agama
lain, 7. Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa 8. Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar.
E. Materi Pembelajaran : Materi berdasarkan fakta
1. Norma perlu disosialisasikan baik dalam keluarga maupun di masyarakat secara luas agar tercapai kehidupan yang teratur dan
tertib sesuai dengan harapan masyarakat itu sendiri.
Materi berdasarkan Konsep
1. Ada dua macam nilai, yaitu nilai material dan nilai immaterial. Sifat nilai material adalah berwujud, dapat dilihat, dan diraba. Sementara
itu, sifat nilai immaterial adalah tidak berwujud dan tidak dapat diraba, namun dapat dirasakan.
2. Tipe sosialisasi ada dua macam: sosialisasi formal, melalui lembaga- lembaga yang berwenang menurut ketentuan yang berlaku dalam
negara, misalnya sekolah, dan sosialisasi informal, melalui pergaulan yang bersifat kekeluargaan, seperti teman sepermainan
3. Ada dua sifat penyimpangan, yaitu bersifat positif apabila penyimpangan itu mempunyai dampak positif terhadap sistem sosial
karena mengandung unsur inovasi, kreativitas, dan memperkaya alternatif, dan bersifat negatif apabila pelaku bertindak ke arah nilai-
nilai sosial yang dipandang rendah dan berakibat buruk serta mengganggu sistem sosial.
4. Sifat pengendalian sosial ada dua macam, yaitu preventif: yaitu dilakukan sebelum terjadi pelanggaran dan represif: ditujukan untuk
memulihkan keadaan seperti sebelum pelanggaran terjadi.
Materi berdasarkan Prinsip
1. Nilai adalah konsepsi abstrak tentang sesuatu yang berharga dalam diri manusia mengenai apa yang dianggap baik dan buruk.
2. Norma yang berlaku di masyarakat antara lain adalah norma agama, norma hukum, norma kesopanan, norma kesusilaan, dan norma
kebiasaan. 3. Penyimpangan dapat terjadi akibat proses sosialisasi yang kurang
sempurna. Hal ini terjadi karena ketidaksepadanan pesan-pesan yang disampaikan oleh masing-masing agen sosialisasi, pengambilan peran
yang salah dari generalized others, atau belajar subkebudayaan yang menyimpang.
F. Metode Pembelajaran
Kategori