19 2 Menanyakan beberapa pertanyaan kepada peserta didik untuk
membantu mereka melakukan refleksi mengenai apa yang telah
mereka pelajari.
3 Memberikan informasi mengenai rencana pembelajaran untuk
pertemuan selanjutnya. 4 Mengakhiri kegiatan pembelajaran.
d. Evaluasi dan Bimbingan
Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengukur keberhasilan belajar siswa, bagi siswa yang belum memenuhi KKM maka akan diadakan
remidial. Praktikan melakukan evaluasi dengan memberikan soal-soal dan menilai penampilan dari peserta didik dalam bentuk praktik.
Dalam pelaksanaan PPL, praktikan didampingi oleh seorang guru pembimbing. Guru pembimbing sangat berperan bagi praktikan karena
sebagai mahasiswa yang sedang berlatih mengajar, tentunya masih banyak kekurangan dalam melaksanakan proses kegiatan belajar
mengajar. Oleh karena itu, umpan balik dan bimbingan dari guru pembimbing sangat dibutuhkan oleh praktikan guna perbaikan dalam
kegiatan belajar mengajar selanjutnya. Sehubungan dengan hal tersebut, guru pembimbing selalu memberikan
masukan-masukan dan evaluasi pada pratikan agar mahasiswa praktikan dapat mengetahui kekurangannya, untuk selanjutnya dapat lebih baik lagi
dalam melaksanakan kegiatan mengajar.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan
Dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan metode pembelajaran serta media yang digunakan dalam praktik mengajar, praktikan menganggap bahwa
secara umum proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik, walaupun dijumpai berbagai hambatan dalam tahap praktik mengajar, antara lain:
1. Dari Praktikan:
a. Praktikan terkadang merasa kurang dapat menguasai situasi kelas.
b. Pada saat penyampaian materi, praktikan terkadang masih salah dalam hal
penataan struktur kebahasaan. 2.
Dari Siswa: a. Ketidakhadiran beberapa siswa dalam mengikuti pelajaran.
b. Kurangnya keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran. c. Keadaan kelas yang kurang kondusif.
