Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah Data collection pengumpulan data Mengumpulkan informasi eksperimen

++ , -+ . + ++ , -+ 0+ + , , 1 2 3 1 24 25 811

4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi

• 6 7 8 wa melakukan praktik m embuat 9 : mbar pada ; ob atihan yan 9 berkaitan tentan 9 = o ? manfaatkan 9 : ris bantu dalam men 9 9 : mbar • 6 iswa mencatat h asil permasalahan yan 9 ditemukan ketika prakt ik

5. Verification pembuktian

• uru men 9 : mati ke 9 7 : tan praktik siswa dalam men 9 erjakan ; ob atihan A dari proses awal hin 9 9 : menyelesaikan pandan 9 : n awal • uru menanyakan kepada siswa tentan 9 kesulitan yan 9 dialami dalam men 9 ? rjakan ; ob atihan • uru memberikan umpan balik terhadap permasalahan yan 9 dialami siswa dalam men 9 ? rjakan ; ob atihan

6. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan

6 iswa bersama 9 B ru membahas dan menyampaikan lan 9 C ah yan 9 benar dalam membuat p andan 9 : n awal pada ; ob atihan D atatan = 6 elama pembelajaran berlan 9 8 un 9 A 9 B ru men 9 : mati sikap siswa dalam pembelajaran yan 9 meliputi sikap = tan 9 9 B n 9 jawab dan kerjasama EF menit G e 9 7 : tan H enutup I J uru menyampiakan evaluasi tentan 9 ke 9 7 : tan belajar = ketercapaian mate K 7 A sikap siswa dalam belajar E J uru menyampaikan materi selanjutnya L J uru men 9 : khiri ke 9 7 : tan belajar den 9 : n memberikan pesan untuk tetap seman 9 : t belajar M J embar hasil belajar siswa diki rim ke 9 B ru F menit Pertemuan ke 14 3x45 menit G e 9 7 : tan NO al I J PK 7 ? ntasi • uru men 9 B capkan salam A meminta salah satu siswa memimpin do a sebelum men 9 : wali pembelajaran • uru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa • uru dan siswa memastikan alat dan bahan yan 9 dibutuhkan telah tersedia dan siap d 7 9 B nakan • uru dan siswa mencatat pen 9 9 B naan alat dan bahan yan 9 akan d 7 9 B nakan pada form pen 9 9 B naan alat dan bahan E J N Q ersepsi ? n 9 : itkan materi sekaran 9 den 9 : n materi sebelumnya = menerapkan konsep dasar computer aided desi 9 R S D NT U L J V tivasi • ? ndemonstrasikan contoh prosedur instalasi piranti lunak I W menit XY Z[\Z\ ] Y \ _ \ Z\\Z ] Y ` Y \ a\ \Z X ] ] b c Xd b ce cf 911 • ghij h k l m h rt n o y n n o i h o n o t n o p mampukah siswa melakukan settin p sistem satuan dan snap seperti yan p dicontohkan qr s a p n imana caranya q t u gh nyampaikan manfaat materi pembelajaran v lihat tujuan pembelajaran di atas w x u gh nyampaikan rencana ke p l n tan dan penilaian y siswa mencapai ketuntasan belajar den p n n model belajar z { | }~  € } ‚  ƒ ~   { „… „† u ‡ enilaian meliputi pen p h tahuan r keterampilan dan sikap ˆ e p l n tan ‰ nti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati • Š uru memba p l ‹ an Œ ob  atihan • Š uru menyampaikan ta k p h t atau hasil yan p harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar • Ž iswa membaca i en p n mati sumber belajar y handout dan jobsheet • Ž iswa membaca ke p iatan praktik men p p n mbar Œ ob  atihan den p n n menerapkan teknik dasar pembuatan p n mbar proyeksi • Ž iswa melakukan praktik men p p n mbar Œ ob  atihan den p n n menerapkan teknik dasar pembuatan p n mbar proyeksi • Š uru men p n mati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Ž iswa men p n jukan pertanyaan tentan p informasi yan p tidak dipahami dari materi yan p dibaca   iamati

2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah

• Ž iswa men p l  entifikasi masalah pada Œ ob  atihan yan p berkaitan den p n n y o gh manfaatkan p n ris bantu dalam men p p n mbar • Ž iswa merumuskan masalah yan p berkaitan den p n n Œ ob  atihan • Š uru men p n mati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection pengumpulan data Mengumpulkan informasi eksperimen

• Ž iswa mencari data da n informasi tambahan di buku teks ‘’ to “ ‘” yan p berkaitan den p n n Œ ob  atihan r tentan p y o gh manfaatkan p n ris bantu dalam men p p n mbar • Ž iswa mencatat data dan informasi dari buku teks ‘ ’ to “ ‘ ”

4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi