13
proses pembelajaran dikelas, sehingga media yang digunakan lebih efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran, sebab media
pembelajaran tidak dapat berdiri sendiri.
d. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Menurut Hamalik 2002 mengemukakan bahwa “ Pemakaian
media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan
kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psokologis terhadap siswa
”. Sedangkan menurut Levie dan Lentz 2002 mengemukakan bahwa
“Ada empat fungsi media pembelajaran, khususnya media visual,yaitu a fungsi atensi, b fungsi afektif, c fungsi kognitif,
dan d fungsi kompensatoris ”.
Sudjana dan Rivai 2002 mengemukakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, yaitu:
a. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar.
b. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai
tujuan pembelajaran. c. Metode mengajar akan bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal
melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga tidak bosan dan guru
14
tidak kehabisan tenaga, apalagi kalau guru mengajar pada setiap pelajaran.
d. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab hanya mendengarkan uaraian guru, tetapi juga aktivitas lain sperti mengamati,
melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain. Berdasarkan uraian di atas dapat dikatakan bahwa beberapa
pendidik atau guru mempunyai gaya yang berbeda dalam mengadakan pembelajaran, yang menyebutkan bahwa gaya atau model pembelajaran
guru yang diadakan akan lebih bermanfaat dengan menggunakan media, serta pembelajaran yang diadakan akan lebih efektif dengan menggunakan
media yang
berbeda secara
berkelanjutan. Maksudnya
adalah pembelajaran akan lebih efektif jika penggunaan media pembelajarn
tersebut tidak monoton, tetapi divariasikan dengan media yang lainnya secara bervariasi. Dalam hal ini diharapkan dapat membantu siswa untuk
lebih berminat dalam mengikuti pelajaran, karena dengan penggunaan media pendidikan dalam pembelajaran dapat mempermudah siswa dalam
menerima pelajaran sehingga siswa mendapat nilai yang lebih tinggi.
e. Klasifikasi Media Pembelajaran
