Sri Ayu Yunuarti, 2014 TARI COKEK DI SANGGAR SINAR BETAWI PADEPOKAN TAMAN MINI JAKARTA TIMUR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
dapat dijadikan sebagai bahan ajar materi pembelajaran muatan lokal atau dimasukkan dalam pembelajaran atau ekstrakulikuler sekolah baik tingkatan
SD, SMP, SMA, bahkan sampai pada perguruan tinggi.
4. Mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Tari
Memberikan pengetahuan baru serta memberikan informasi baru kepada mahasiswa bahwa Tari Cokek yang kini berkembang bentuknya
sudah sangat berbeda dengan Tari Cokek aslinya, karena pengaruh globalisasi dan kreativitas para seniman yang melestarikannya.
5. Pemerintah Daerah
Diharapkan penelitian ini dapat membantu Pemerintah daerah setempat dalam upaya menginventariskan potensi budaya yang ada di
wilayahnya dalam tujuan menjaga, mempertahankan, dan melestarikannya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan ialah dengan cara memfasilitasi
setiap kegiatan dalam berkesenian.
6. Pihak Lain
Dengan adanya penelitian ini, peneliti berharap dapat memberikan informasi baru akan perkembangan Tari Cokek baik bagi masyarakat luas,
seniman ataupun generasi muda lainnya, sehingga masyarakat luas lebih memahami akan keberagaman budaya nusantara agar dapat menumbuhkan
rasa cinta untuk tetap melestarikannya.
F. Struktur Organisasi Penelitian
Pada Struktur organisasi penelitian penelitian ini akan dijabarkan dalam sistematika sebagai berikut :
BAB 1 Pendahuluan Bab ini berisikan pemaparan alasan yang akan menjadi bahan
pembahasan mengenai latar belakang masalah penelitian, identifikasi masalah penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian
dan struktur organisasi penelitian.
Sri Ayu Yunuarti, 2014 TARI COKEK DI SANGGAR SINAR BETAWI PADEPOKAN TAMAN MINI JAKARTA TIMUR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB II Kajian Pustaka Pada bab ini peneliti akan memaparkan mengenai berbagai kajian
kepustakaan sebagai bahan acuan dalam proses penelitian, serta mengkaji data pengamatan dari berbagai sumber yang didapat.
BAB III Metode Penelitian Pada bab ini akan dibahas metode penelitian yang akan peneliti
gunakan terdiri atas metode penelitian, lokasi penelitian, subyek penelitian, teknik pengumpulan data dan sampai analisis data.
BAB IV Hasil dan Pembahasan Pada bab ini akan dipaparkan hal-hal yang berkenaan dengan hasil
penelitian berdasarkan data-data yang diperoleh dari hasil penelitian, pengamatan dan sampai analisis dari fakta yang didapat.
BAB V Kesimpulan dan Saran Bab ini merupakan bab terakhir sekaligus pembahasan terakhir
yang berisikan kesimpulan atas penelitian yang dilakukan dari data-data yang diperoleh, dan memberikan saran bagi pihak-pihak yang terkait untuk
menjadikan perkembangan yang lebih baik.
Sri Ayu Yunuarti, 2014 TARI COKEK DI SANGGAR SINAR BETAWI PADEPOKAN TAMAN MINI JAKARTA TIMUR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Sebuah karya tulis ilmiah tentu saja menggunakan metode dan teknik tersendiri yang baik dalam penelitian dengan beberapa permasalahan
yang akan dijadikan bahan kajian atau pembahasan. Metode penelitian berhubungan erat dengan prosedur, teknik, alat, serta desain penelitian yang
akan digunakan. Metode merupakan syarat mutlak yang digunakan bertujuan untuk dapat melihat kedalam sebuah penelitian. Demikian pula
skripsi yang merupakan bentuk karya ilmiah. Sesuai dengan judul penelitian yang diambil, peneliti menetapkan metode yang digunakan adalah metode
deskriptif melalui pendekatan kualitatif, yang bertujuan untuk membuat gambaran yang akurat mengenai fakta-fakta di lapangan dan ciri khas yang
terdapat pada objek penelitian. Adapun pengertian metode deskriptif analisis menurut Azwar 1999 : 7 bahwa:
Penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteritik mengenai populasi atau
mengenai bidang tertentu. Penelitian ini berusaha menggambarkan situasi atau kejadian.
Dalam penelitian ini peneliti hanya mendeskripsikan hasil penelitian. Segala aktivitas yang dilakukan oleh objek dilihat dan diamati
secara jelas. Peneliti akan mendeskripsikan apa yang dilihat, dirasakan, diamati dan ditanyakan selama proses penelitian. Kemudian peneliti
menganalisis sumber data yang penting dan menarik untuk dibahas, dan menghilangkan data yang tidak perlu dibahas.
Bogdan dan Taylor 2011 :5 mendefinisikan penelitian kualitatif yakni :
Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari prilaku orang-orang yang diamati.
Melalui penelitian kualitatif peneliti dapat mengenali subjek, merasakan apa yang mereka alami dalam kehidupan sehari-hari.
Sri Ayu Yunuarti, 2014 TARI COKEK DI SANGGAR SINAR BETAWI PADEPOKAN TAMAN MINI JAKARTA TIMUR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Penelitian ini diharapkan dapat mendeskripsikan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan masalah yang akan dibahas tentang tari Cokek
yang saat ini berkembang di masyarakat Betawi khususnya di Sanggar Sinar Betawi Padepokan Taman Mini.
Pada bab ini akan dibahas secara rinci dan mendalam mengenai langkah-langkah, prosedur dan metodologi penelitian yang digunakan oleh
peneliti untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan skripsi yang
berjudul “Tari Cokek Di Sanggar Sinar Betawi Padepokan Taman Mini Jakarta Timur
”. Peneliti mencoba untuk memaparkan berbagai langkah yang digunakan dalam mencari sumber-sumber, cara pengolahan sumber,
analisis, dan sampai cara penelitiannya. Analisis terhadap permasalahan yang menjadi kajian dalam skripsi ini digunakan konsep-konsep dari ilmu
seni kebudayaan dan ilmu sosiologi dan antropologi, di antaranya konsep kebudayaan, tari dalam masyarakat, dan akulturasi kebudayaan.
B. Lokasi dan Subjek Penelitian
