Jenis Penelitian Definisi Operasional

Shynta Putri Sungkawa, 2013 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SKIMMING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian tindakan kelas PTK. PTK adalah sebuah penelitian yang dilakukan dengan jalan pencermatan terhadap kegiatan belajar mengajar berupa sebuah tindakan, yang sedang dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama Arikunto, 2006: 91. Sedangkan menurut Uno, dkk 2011: 41 mengatakan bahwa ...Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik, dan hasil belajar peserta didik meningkat.” Dari uraian di atas dapat disimpilkan bahwa Penelitian tindakan kelas adalah suatu tindakan yang dilakukan oleh guru di dalam kelas guna memperbaiki pembelajaran.

B. Definisi Operasional

Untuk menghindari kesalahtafsiran dan kesalahpahaman mengenai konsep yang digunakan dalam penelitian ini maka perlu dijelaskan istilah-istilah yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Keterampilan membaca cepat adalah suatu keterampilan membaca wacana dengan waktu yang relatif cepat serta mengerjakan soal objektif sebagai bentuk pemahaman terhadap wacana yang disajikan. 2. Teknik skimming adalah suatu teknik membaca secara cepat yang digunakan untuk memperoleh gambaran umum dari suatu bacaan. Dari dua variabel di atas, skripsi berjudul “Peningakatan Keterampilan Membaca Cepat Dengan Menggunakan Teknik Skimming Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar” di kelas V mempunyai makna teknik skimming dapat dijadikan salah satu teknik dalam keterampilan membaca cepat yang digunakan untuk mendapatkan informasi penting dalam suatu bacaan yang dibutuhkan tanpa membaca seluruhnya. Shynta Putri Sungkawa, 2013 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SKIMMING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring Dengan Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Assa’adiyah Attahiriyah VII Tahun Ajaran 2015/2016

1 29 112

Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sd Al-Zahra Indonesia Pamulang Pada Tahun Pelajaran 2013/2014

1 6 140

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN IMAJINATIF (MENCARI HARTA KARUN): Penelitian Tindakan Kelas di TK Al-Muhajirin Jalan Veteran No. 163 Kelurahan Nagri Kaler Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

0 6 42

PENGARUH AKTIVITAS REKREASI DI SITU BULED TERHADAP MOTIVASI GERAK DASAR SISWA KELAS V SDN 19 NAGRI KALER KABUPATEN PURWAKARTA.

0 3 29

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRIT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 3 Maruyungsari Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran).

0 0 23

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok A TK Negeri Pembina Purwakarta Jln. Veteran Gg. Beringin Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014).

1 4 43

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK (SAS) :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas I SD Negeri Galumpit Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 29

PENGGUNAAN MEDIA LAGU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DALAM MENULIS PUISI: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 4 Ciseureuh Kecamatan Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 35

Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat dengan Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Asasul Huda Randegan Tanggulangin Sidoarjo.

0 1 99

Mengapa Perlu Strategi Literasi Pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar? | SDN Ciwangi Purwakarta 6. Teknik Membaca

0 0 18