Zil Ilham Maulana, 2012 Penerapan Permainan Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam
Pembelajaran Penjas Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
2. Bagaimana penerapan permaianan tradisional dalam upaya meningkatkan
partisipasi siswa?
D. TujuanPenelitian
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data atau informasi mengenai penerapan permainan tradisional dalam upaya meningkatkan partisipasi siswa
dalam pembelajaran penjas di sekolah dasar. Penelitian merupakan salah satu sarana dari ilmu pengetahuan yang dilakukan untuk memahami gejala alam, social
sosiologis dan pendidikan. Oleh karena itu, setiap penelitian memiliki hubungan erat dengan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari.
“ Secara umum penelitian adalah serangkaian usaha sistematis dalam rangka menjawab suatu
permasalahan .” Tuckman, 1976.
Maka tujuan penelitian untuk mengetahui: 1.
Pengaruh penerapan permainan tradisional dalam upaya meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran penjas.
2. Sejauhmana partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran penjas.
E. ManfaatPenelitian
Penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat dan menjadikan bahan masukan dan pertimbangan, adapun manfaat yang dapat diambil dari penelitian
ini adalah sebagai berikut: 1.
Secara teoritis -
Diharapkan menjadi sumbangan keilmuan yang berarti bagi dunia pendidikan khususnya pendidikan jasmani.
Zil Ilham Maulana, 2012 Penerapan Permainan Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam
Pembelajaran Penjas Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
- Diharapkan menjadi informasi dan referensi bagi lembaga kependidikan
khususnya pendidikan jasmani. 2.
Secara praktis a.
Diharapkan menjadi acuan dalam pengembangan metode mengajar di sekolah.
b. Diaharapkan menjadi bahan referensi dalam rangka pengembangan ilmu
pendidikan, khususnya pendidikan jasmani dan peneliti-peneliti yang lain yang berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani.
F. BatasanPenelitian
Supaya penelitian ini ruang lingkupnya terarah pada tujuan, maka penulis membatasi penelitian sebagai berikut :
1. Masalah penelitian ini tentang penerapan permainan tradisional dalam
upaya meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran penjas. 2.
Tempat penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Putra Panjalu 3.
Sampel yang diambil untuk penelitian yaitu kelas4 SDN Putra Panjalu Kabupaten Bandung yang berjumlah 30siswa.
G. Definisi Operasional
Judul dari skripsi ini yaitu “PenerapanPermainan Tradidionaldalam Upaya
MeningkatkanPartisipasi Siswa dalam Pembelajaran Penjas”, Penelitian Tindakan
Kelas pada Pembelajaran Penjas bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Putra Panjalu Desa Maruyung Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung. Penulis akan
Zil Ilham Maulana, 2012 Penerapan Permainan Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam
Pembelajaran Penjas Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
menguraikan bagian-bagian kata yang digunakan dalam judul untuk mencegah kesalahfahaman pada judul di atas.
1. Permaianan Tradisional
Merupakan kegiatan atau aktivitas yang menyenangkan yang dapat diikutsertakan dalam proses pembelajaran untuk menghindari rasa bosan dalam
suatu pembelajaran. 2.
Pembelajaran Penjas Merupakan proses pendidikan yang memanfaatkan fisik dan kesehatan
untuk menghasilkan perubahan holistic dalam kualitas individu, baik dalam hal fisik, mental dan emosional.
3. Partisipasi
Merupakan proses keikutsertaan seseorang dalam suatu kegiatan yang mencurahkan baik secara fisik maupun mental dan emosional.
Zil Ilham Maulana, 2012 Penerapan Permainan Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam
Pembelajaran Penjas Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
BAB III METEDOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
