Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

4 kedisiplinan siswa dalam mengikuti materi pelajaran, yang pada akhirnya akan meningkatkan presatasi belajar siswa. Berdasarkan observasi yang dilakukan penulis terhadap siswa sekolah menengah pertama tersebut, penulis tertarik dan mencoba untuk melakukan penelitian yang diberi judul “Hubungan Minat Belajar Dan Kedisiplinan Siswa Dengan Prestasi Belajar pada Bidang Studi Ekonomi kelas VIII SMP N 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012”.

1.2. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang masalah diatas, ada beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi, yaitu : 1. Bagaimanakah minat belajar siswa pada bidang studi ekonomi kelas VIII di SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012? 2. Bagaimanakah disiplin siswa pada bidang studi ekonomi yang diajarkan oleh guru ? 3. apakah terdapat hubungan antara minat belajardan kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012? 5

1.3. Pembatasan Masalah

Melihat luasnya permasalahan yang muncul dalam penelitian ini, maka peneliti merasa perlu untuk membatasi permasalahan yang ada, sehingga batasan yang diteliti lebih mudah dikerjakan. Batasan masalah dalam penelitian ini adalah “ Hubungan Minat Belajar Siswa dan Kedisiplinan Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Ekonomi Kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat”.

1.4. Perumusan Masalah

Adapun masalah dalam penelitian ini dirumuskan seperti berikut : 1. Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidangh studi ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012. 2. Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012. 3. Apakah ada hubungan yang positf dan signifikan anatara minat belajar dan kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi 4. ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012. 6

1.5. Tujuan Penelitian

Berdasarkanb permasalahan yang akan dibahas, tujuan dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui minat dan disiplin belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat dalam bidang studi ekonomi Tahun Ajaran 20112012. 2. Untuk mengetahui pelaksanaan disiplin siswa pada bidang studi ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012. 3. Untuk mengetahui hubungan minat belajar dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi kelas VIII SMP Negeri 3 Stabat Tahun Ajaran 20112012.

1.6. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 05 MUNCAR KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2010/2011

0 30 15

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 05 MUNCAR KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2010/2011

0 6 15

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 8 61

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 JATI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 7 53

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 9 85

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 7 74

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GEDUNG AIR KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015

18 98 79

HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JATEN KARANGANYAR

0 0 9

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 20122013

0 0 8

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN SISWA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KECAMATAN WONOSARI GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 20132014

0 1 8