PPPPTK Penjas dan BK | 4
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
A. Tujuan 1.
Kompetensi Dasar
Memiliki kecakapan dalam memahami konsep dasar aspek-aspek pembelajaran PJOK, terampil dalam melakukan, dan membelajarkan
dengan menerapkan dasar keilmuan, serta memiliki tanggung jawab personal dan sosial sebagai tauladan bagi peserta didik dan masyarakat
sesuai dengan kebijakan yang berlaku.
2.
Indikator Pencapaian Kompetensi
a. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, Anda dapat menjelaskan karakteristik kognitif peserta didik usia
SMASMK b. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran
ini, Anda memiliki kecakapan dalam memahami karakteristik fisik peserta didik usia SMASMK
c. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, Anda memiliki kecakapan dalam memahami karakteristik psikis
peserta didik usia SMASMK d. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran
ini, Anda memiliki kecakapan dalam memahami karakteristik sosial peserta didik usia SMASMK
B. Uraian Materi
Beberapa ahli pendapat memandang bahwa anak usia SMA merupakan individu yang berada pada tahap yang tidak jelas dalam rangkaian proses
perkembangan individu. Hal tersebut dikarenakan mereka berada pada periode transisi, dimana terjadinya perubahan dari periode kanak-kanak
PPPPTK Penjas dan BK| 5 menuju periode orang dewasa. Pada masa tersebut mereka melalui masa
yang disebut masa remaja atau pubertas. Umumnya mereka tidak mau dikatakan sebagai anak-anak tapi jika mereka disebut sebagai orang
dewasa, mereka secara riil belum siap menyandang predikat sebagai orang dewasa.
Ada perubahan-perubahan yang bersifat universal pada masa remaja, yaitu meningginya emosi yang intensitasnya bergantung pada tingkat perubahan
fisik dan psikis, perubahan tubuh, perubahan minat dan peran yang diharapkan oleh kelompok sosial tertentu untuk dimainkannya yang
kemudian menimbulkan masalah, berubahnya minat, perilaku, dan nilai-nilai, bersikap mendua ambivalen terhadap perubahan. Perubahan-perubahan
tersebut akhirnya berdampak pada perkembangan kognitif, afektif, dan juga psikomotorik mereka.
1. Karakteristik Kognitif Peserta Didik Usia SMA
Kategori