Metode : ceramah dan diskusi

P. Media, Alat, dan Sumber Belajar

Media : Media cetak LKPD Alat : Papan tulis, alat tulis, seperangkat alat percobaan sederhana Sumber Belajar : 4. SeribuPena Fisika untuk SMAMA kelas XI Marthen Kanginan , Penerbit : Erlangga 5. Fisika untuk SMAMA Kelas XI Goris Seran Daton, dkk , Penerbit : Grasindo 6. Konsep dan Penerapan Fisika SMAMA Kelas XI Hari Subagya, Penerbit: Bumi Aksara Yogyakarta, 21 Juli 2016 Lembar Kerja Peserta Didik LKPD I

A. Topik

: perpindahan, kecepatan dan percepatan menggunakan analisis vektor

B. Tujuan

1. Peserta didik dapat menjelaskan konsep perpindahan, kecepatan dan percepatan 2. Peserta didik dapat menentukan vektor posisi dan perpindahan vektor 3. Peserta didik dapat menganalisis vektor kecepatan dan vektor percepatan menggunakan turunan maupun integral

C. Permasalahan

Ketika Rio Hariyanto mengikuti perlombaan formula 1 di GP Deutch dengan mewakili Indonesia dalam perlombaan mobil paling bergengsi tersebut, dia memiliki posisi start pada ̂ ̂ . Rio yang start pada posisi pertama semoga mengharumkan nama Indonesia.

D. Arahan Diskusi

1. Dari ulasan gambar diatas, analisis vektor posisi yang ada kemudian tuliskanlah vektor posisinya secara umum .......................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 2. Tuliskan ketika posisi benda a. pada saat t=1 s .......................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................