S SDT 1006696 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

A. Sumber Buku
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Dakir. (1993). Dasar-dasar Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hidajat, R. (2005). Menerobos Pembelajaran Tari Pendidikan. Malang: Banjar
Seni Gantar Gumelar.
Koesuma, D. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi mendidik Anak di Zaman
Global. Jakarta: Grasindo.

Kunandar. (2007). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru . Jakarta: Bumi

Aksara.
Kusnaedi. (2013). Strategi dan Implementasi Pendidikan Karakter : Panduan
untuk Guru dan Orang Tua. Bekasi Utara: Duta Media Tama.

Masunah, J. (2012). “Bahan Ajar Mata kuliah Tari Pendidikan ” Pendidikan Seni
Tari UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.


Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Sutikno. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistica.
Yusuf, S dkk. (1992). Psikologi Kependidikan. Bandung: CV Andira.

Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

72

B. Sumber Lain
1. Internet:
Fadhil.

(2013).

Tahapan


Strategi

Penerapan

Pendidikan.

(Online).

Tersedia:http://wwwel-fadhil.blogspot.com/2013/05/tahapan-strategipenerapan-pendidikan_14.html/m=1
Suardika.

(2010).

Perkembangan

Intelegensi

anak.

(Online).


Tersedia:

http://aritmaxx.wordpress.com/2010/03/28/perkembangan-intelegensianak/.
Susiyanti. (2011). Tari Kijang. Tersedia:http;//sosisofa77.wordpress.com
2. Skripsi:
Lyanawati, E. (2008). Penerapan Model Pembelajaran Tari Giring-giring untuk
Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas IV SD Negeri Cipayung Girang 3
Kecamatan

Megamendung

Kabupaten

Bogor . Skripsi.

Universitas

Pendidikan Indonesia.
Putri, M. 2013. Pembelajaran vocal untuk suara cambiata pada siswa laki-laki di

purwacaraka

music

studio

bungur

Bandung .

Bandung.

Skripsi.

Universitas Pendidikan Indonesia.

Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu