S SDT 1006696 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Buku
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Dakir. (1993). Dasar-dasar Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hidajat, R. (2005). Menerobos Pembelajaran Tari Pendidikan. Malang: Banjar
Seni Gantar Gumelar.
Koesuma, D. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi mendidik Anak di Zaman
Global. Jakarta: Grasindo.
Kunandar. (2007). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru . Jakarta: Bumi
Aksara.
Kusnaedi. (2013). Strategi dan Implementasi Pendidikan Karakter : Panduan
untuk Guru dan Orang Tua. Bekasi Utara: Duta Media Tama.
Masunah, J. (2012). “Bahan Ajar Mata kuliah Tari Pendidikan ” Pendidikan Seni
Tari UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Sutikno. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistica.
Yusuf, S dkk. (1992). Psikologi Kependidikan. Bandung: CV Andira.
Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
B. Sumber Lain
1. Internet:
Fadhil.
(2013).
Tahapan
Strategi
Penerapan
Pendidikan.
(Online).
Tersedia:http://wwwel-fadhil.blogspot.com/2013/05/tahapan-strategipenerapan-pendidikan_14.html/m=1
Suardika.
(2010).
Perkembangan
Intelegensi
anak.
(Online).
Tersedia:
http://aritmaxx.wordpress.com/2010/03/28/perkembangan-intelegensianak/.
Susiyanti. (2011). Tari Kijang. Tersedia:http;//sosisofa77.wordpress.com
2. Skripsi:
Lyanawati, E. (2008). Penerapan Model Pembelajaran Tari Giring-giring untuk
Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas IV SD Negeri Cipayung Girang 3
Kecamatan
Megamendung
Kabupaten
Bogor . Skripsi.
Universitas
Pendidikan Indonesia.
Putri, M. 2013. Pembelajaran vocal untuk suara cambiata pada siswa laki-laki di
purwacaraka
music
studio
bungur
Bandung .
Bandung.
Skripsi.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Sumber Buku
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Dakir. (1993). Dasar-dasar Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hidajat, R. (2005). Menerobos Pembelajaran Tari Pendidikan. Malang: Banjar
Seni Gantar Gumelar.
Koesuma, D. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi mendidik Anak di Zaman
Global. Jakarta: Grasindo.
Kunandar. (2007). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru . Jakarta: Bumi
Aksara.
Kusnaedi. (2013). Strategi dan Implementasi Pendidikan Karakter : Panduan
untuk Guru dan Orang Tua. Bekasi Utara: Duta Media Tama.
Masunah, J. (2012). “Bahan Ajar Mata kuliah Tari Pendidikan ” Pendidikan Seni
Tari UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Sutikno. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistica.
Yusuf, S dkk. (1992). Psikologi Kependidikan. Bandung: CV Andira.
Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
B. Sumber Lain
1. Internet:
Fadhil.
(2013).
Tahapan
Strategi
Penerapan
Pendidikan.
(Online).
Tersedia:http://wwwel-fadhil.blogspot.com/2013/05/tahapan-strategipenerapan-pendidikan_14.html/m=1
Suardika.
(2010).
Perkembangan
Intelegensi
anak.
(Online).
Tersedia:
http://aritmaxx.wordpress.com/2010/03/28/perkembangan-intelegensianak/.
Susiyanti. (2011). Tari Kijang. Tersedia:http;//sosisofa77.wordpress.com
2. Skripsi:
Lyanawati, E. (2008). Penerapan Model Pembelajaran Tari Giring-giring untuk
Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas IV SD Negeri Cipayung Girang 3
Kecamatan
Megamendung
Kabupaten
Bogor . Skripsi.
Universitas
Pendidikan Indonesia.
Putri, M. 2013. Pembelajaran vocal untuk suara cambiata pada siswa laki-laki di
purwacaraka
music
studio
bungur
Bandung .
Bandung.
Skripsi.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Martina Sambarwati, 2014
Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas Iv Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu