Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan
1
GAMBARAN MASALAH KESEHATAN JIWA REMAJA
DI SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN
SKRIPSI
Oleh
YULI HARIATI SIREGAR
141121085
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
2
Universitas Sumatera Utara
3
Universitas Sumatera Utara
4
Judul
Peneliti
NIM
Jurusan
Tahun
: Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja di SMA Negeri 4
a Padangsidimpuan
: Yuli Hariati Siregar
: 141121085
: Sarjana Keperawatan (S.Kep)
: 2016
Abstrak
Masa remaja merupakan masa yang penting dan kritis. Beberapa jenis
masalah kesehatan jiwa yaitu bingung peran, kesulitan belajar, kenakalan remaja,
dan perilaku seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran
masalah kesehatan jiwa remaja di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Penelitian ini
menggunakan desain deskriptif dengan pengambilan sampel menggunakan
strativite random sampling, jumlah sampel 89 responden. Instrumen penelitian ini
berupa kuisioner yang mencakup data demografi, pernyataan tentang masalah
kesehatan jiwa remaja . Uji reliabilitas dengan uji KR 21 (Kurder Richard 21) dan
diperoleh hasil 0.73. Hasil pengolahan data disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan persentase. Dari hasil penelitian, didapatkan bahwa masalah
bingung peran remaja terhadap tugas atau perannya dalam keluarga yaitu 67.4%
atau 60 orang. Pada masalah kesulitan belajar, remaja paling banyak tidak
mengikuti les tambahan yaitu 74.2% atau 66 orang. Pada masalah kenakalan,
remaja yang pernah mencuri barang temannya lebih banyak dibanding dengan
masalah yang lain yaitu 73% atau 65 orang. Pada masalah perilaku seksual
remaja, yang paling banyak mencium tangan lawan jenisnya di depan umum yaitu
73% atau 65 orang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber data
bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan penelitian yang terkait dengan
gambaran masalah kesehatan jiwa remaja. Sebagai rekomendasi untuk peneliti
selanjutnya, peneliti berikutnya dapat mengembangkan penelitian yang kesehatan
jiwa remaja yang lebih menyeluruh, dan agar mendapatkan hasil yang lebih baik
lagi.
Kata kunci: Kesehatan Jiwa, Remaja
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas
anugrah dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dalam
rangka menyelesaikan studi Sarjana Keperawatan. Judul dari skripsi ini adalah
“Gambaran
Masalah
Kesehatan
Jiwa
Remaja
di
SMA
Negeri
4
Padangsidimpuan” yang merupakan salah satu syarat untuk dapat menyelesaikan
studi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, dukungan, dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2.
Bapak Ikhsanuddin Ahmad Harahap, SKp,. MNS selaku pembantu Dekan I
dan III Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3.
Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp,. MNS selaku pembantu Dekan II Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatra Utara.
4.
Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep., sebagai dosen pembimbing saya
dalam mengerjakan proposal ini, serta sebagai dosen penguji I.
5.
Ibu Ellyta Aizar, S.Kp, M.Kep., sebagai penguji II.
6.
Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns, M.Kep., sebagai dosen penguji III
7.
Ibu Mahnum Lailan Nst, S.Kep., Ns., M.Kep., sebagai dosen Uji Validitas
Instrumen
i
Universitas Sumatera Utara
8.
Ayahanda tercinta H. Kali Maulana Siregar, S.T. dan Ibunda tercinta Hj.
Faridah Rangkuti, S.Pd. yang telah memberikan kasih sayang, doa, motivasi,
dan kesabaran yang tiada batas kepada penulis.
9.
Saudara tersayang Juni Arnita Siregar, S.Farm., Apt., Hasan Basri Siregar,
S.T dan saudara kembar saya Yuli Hariani Siregar, SP. yang telah
memberikan dukungan kepada penulis baik secara moril maupun materil
dalam menyelesaikan tugas akhir penulis.
10. Seluruh Dosen Fakultas Keperawatan, Pegawai Tata Usaha dan Pegawai
Perpustakaan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
11. Teman-teman Ekstensi 2014 lainnya.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu
penulis mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir
kata, penulis ucapkan terima kasih dan berharap semoga skripsi ini bermanfaat
bagi semua pihak yang bersangkutan.
Medan,
Februari 2016
Yuli Hariati Siregar
141121085
ii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... v
DAFTAR SKEMA ........................................................................................ vi
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1
1.2 Identifikasi Masalah.......................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................ 4
BAB 2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.7
TINJAUAN PUSTAKA
Kesehatan Jiwa ................................................................................ 5
Defenisi Remaja .............................................................................. 6
Ciri-Ciri Masa Remaja .................................................................... 7
Tugas-Tugas Perkembangan ........................................................... 8
Pengaruh Lingkungan Terhadap Perkembangan Jiwa Remaja ...... 10
2.7.1 Lingkungan Keluarga ............................................................. 10
2.7.2 Lingkungan Sekolah ............................................................... 13
2.7.3 Lingkungan Teman Sebaya .................................................... 14
2.7.4 Lingkungan Masyarakat ......................................................... 15
2.8 Masalah Kesehatan Jiwa Remaja..................................................... 16
2.8.1 Bingung Peran ....................................................................... 17
2.8.2 Kesulitan Belajar ................................................................... 21
2.8.3 Kenakalan Remaja ................................................................. 25
2.8.4 Perilaku Seksual .................................................................... 30
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konsep ............................................................................ 35
3.2 Definisi Operasional ....................................................................... 36
BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ............................................................................ 37
4.2 Populasi dan Sampel ....................................................................... 37
4.2.1 Populasi ................................................................................. 37
4.2.2 Sampel ................................................................................... 37
4.3 Lokasi Penelitian ............................................................................ 38
4.4 Pertimbangan Etik Penelitian ......................................................... 39
4.5 Instrumen Penelitian ....................................................................... 39
4.5.1 Kuesioner Demografi ............................................................ 40
iii
Universitas Sumatera Utara
4.6
4.7
4.8
4.9
4.5.2 Kuesioner Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja ........ 40
Uji Validitas Instrumen ................................................................... 40
Reliabilitas Instrumen ..................................................................... 41
Pengumpulan Data .......................................................................... 42
Analisa data .................................................................................... 43
4.9.1 Pengolahan Data .................................................................... 43
4.9.2 Tehnik Analisa Data .............................................................. 44
BAB 5. TINJAUAN PUSTAKA
5.1 Hasil Penelitian ............................................................................... 45
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Remaja ............................................. 45
5.1.2 Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja ......................... 46
5.2 Pembahasan .................................................................................... 48
5.2.1 Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja .......................... 48
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Hasil Penelitian ............................................................................... 53
6.2 Saran ................................................................................................ 53
6.2.1 Untuk Pelayanan Keperawatan ............................................... 53
6.2.2 Untuk Pendidikan Keperawatan ............................................ 53
6.2.3 Untuk Penelitian Selanjutnya ................................................ 54
6.2.4 Untuk Sekolah ....................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 2 : Instrument Penelitian
Lampiran 3 : Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 4 : Hasil Uji Reliabilitas Instrumen
Lampiran 5 : Hasil Penelitian
Lampiran 6 : Master Tabel
Lampiran 7 : SPSS Demografi
Lampiran 8 : SPSS Kesehatan Jiwa Remaja
Lampiran 9 : Tabel Distribusi Responden Berdasarkan Jawaban
Lampiran 10 : Surat Etik Clirens
Lampiran 11 : Surat Selesai Reliabilitas Instrumen
Lampiran 12 : Surat Selesai Penelitian
iv
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Defenisi Operasional
Tabel 4.2. Jumlah Sampel
Tabel 5.1 Karakteristik Berdasarkan Umur,U.Anak, J.Saudara
Tabel 5.2 Karakteristik Berdasarkan Jenis Kelamin, Suku, Dan Agama
Tabel 5.3 Frekuensi dan Persentase Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa
Tabel 5.4 Frekuensi dan Persentase Berdasarkan Jenis Masalah
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Skema 3.1. Kerangka Konseptual
vi
Universitas Sumatera Utara
GAMBARAN MASALAH KESEHATAN JIWA REMAJA
DI SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN
SKRIPSI
Oleh
YULI HARIATI SIREGAR
141121085
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
2
Universitas Sumatera Utara
3
Universitas Sumatera Utara
4
Judul
Peneliti
NIM
Jurusan
Tahun
: Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja di SMA Negeri 4
a Padangsidimpuan
: Yuli Hariati Siregar
: 141121085
: Sarjana Keperawatan (S.Kep)
: 2016
Abstrak
Masa remaja merupakan masa yang penting dan kritis. Beberapa jenis
masalah kesehatan jiwa yaitu bingung peran, kesulitan belajar, kenakalan remaja,
dan perilaku seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran
masalah kesehatan jiwa remaja di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Penelitian ini
menggunakan desain deskriptif dengan pengambilan sampel menggunakan
strativite random sampling, jumlah sampel 89 responden. Instrumen penelitian ini
berupa kuisioner yang mencakup data demografi, pernyataan tentang masalah
kesehatan jiwa remaja . Uji reliabilitas dengan uji KR 21 (Kurder Richard 21) dan
diperoleh hasil 0.73. Hasil pengolahan data disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan persentase. Dari hasil penelitian, didapatkan bahwa masalah
bingung peran remaja terhadap tugas atau perannya dalam keluarga yaitu 67.4%
atau 60 orang. Pada masalah kesulitan belajar, remaja paling banyak tidak
mengikuti les tambahan yaitu 74.2% atau 66 orang. Pada masalah kenakalan,
remaja yang pernah mencuri barang temannya lebih banyak dibanding dengan
masalah yang lain yaitu 73% atau 65 orang. Pada masalah perilaku seksual
remaja, yang paling banyak mencium tangan lawan jenisnya di depan umum yaitu
73% atau 65 orang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber data
bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan penelitian yang terkait dengan
gambaran masalah kesehatan jiwa remaja. Sebagai rekomendasi untuk peneliti
selanjutnya, peneliti berikutnya dapat mengembangkan penelitian yang kesehatan
jiwa remaja yang lebih menyeluruh, dan agar mendapatkan hasil yang lebih baik
lagi.
Kata kunci: Kesehatan Jiwa, Remaja
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas
anugrah dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dalam
rangka menyelesaikan studi Sarjana Keperawatan. Judul dari skripsi ini adalah
“Gambaran
Masalah
Kesehatan
Jiwa
Remaja
di
SMA
Negeri
4
Padangsidimpuan” yang merupakan salah satu syarat untuk dapat menyelesaikan
studi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, dukungan, dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2.
Bapak Ikhsanuddin Ahmad Harahap, SKp,. MNS selaku pembantu Dekan I
dan III Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3.
Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp,. MNS selaku pembantu Dekan II Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatra Utara.
4.
Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep., sebagai dosen pembimbing saya
dalam mengerjakan proposal ini, serta sebagai dosen penguji I.
5.
Ibu Ellyta Aizar, S.Kp, M.Kep., sebagai penguji II.
6.
Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns, M.Kep., sebagai dosen penguji III
7.
Ibu Mahnum Lailan Nst, S.Kep., Ns., M.Kep., sebagai dosen Uji Validitas
Instrumen
i
Universitas Sumatera Utara
8.
Ayahanda tercinta H. Kali Maulana Siregar, S.T. dan Ibunda tercinta Hj.
Faridah Rangkuti, S.Pd. yang telah memberikan kasih sayang, doa, motivasi,
dan kesabaran yang tiada batas kepada penulis.
9.
Saudara tersayang Juni Arnita Siregar, S.Farm., Apt., Hasan Basri Siregar,
S.T dan saudara kembar saya Yuli Hariani Siregar, SP. yang telah
memberikan dukungan kepada penulis baik secara moril maupun materil
dalam menyelesaikan tugas akhir penulis.
10. Seluruh Dosen Fakultas Keperawatan, Pegawai Tata Usaha dan Pegawai
Perpustakaan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
11. Teman-teman Ekstensi 2014 lainnya.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu
penulis mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir
kata, penulis ucapkan terima kasih dan berharap semoga skripsi ini bermanfaat
bagi semua pihak yang bersangkutan.
Medan,
Februari 2016
Yuli Hariati Siregar
141121085
ii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... v
DAFTAR SKEMA ........................................................................................ vi
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1
1.2 Identifikasi Masalah.......................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................ 4
BAB 2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.7
TINJAUAN PUSTAKA
Kesehatan Jiwa ................................................................................ 5
Defenisi Remaja .............................................................................. 6
Ciri-Ciri Masa Remaja .................................................................... 7
Tugas-Tugas Perkembangan ........................................................... 8
Pengaruh Lingkungan Terhadap Perkembangan Jiwa Remaja ...... 10
2.7.1 Lingkungan Keluarga ............................................................. 10
2.7.2 Lingkungan Sekolah ............................................................... 13
2.7.3 Lingkungan Teman Sebaya .................................................... 14
2.7.4 Lingkungan Masyarakat ......................................................... 15
2.8 Masalah Kesehatan Jiwa Remaja..................................................... 16
2.8.1 Bingung Peran ....................................................................... 17
2.8.2 Kesulitan Belajar ................................................................... 21
2.8.3 Kenakalan Remaja ................................................................. 25
2.8.4 Perilaku Seksual .................................................................... 30
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konsep ............................................................................ 35
3.2 Definisi Operasional ....................................................................... 36
BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ............................................................................ 37
4.2 Populasi dan Sampel ....................................................................... 37
4.2.1 Populasi ................................................................................. 37
4.2.2 Sampel ................................................................................... 37
4.3 Lokasi Penelitian ............................................................................ 38
4.4 Pertimbangan Etik Penelitian ......................................................... 39
4.5 Instrumen Penelitian ....................................................................... 39
4.5.1 Kuesioner Demografi ............................................................ 40
iii
Universitas Sumatera Utara
4.6
4.7
4.8
4.9
4.5.2 Kuesioner Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja ........ 40
Uji Validitas Instrumen ................................................................... 40
Reliabilitas Instrumen ..................................................................... 41
Pengumpulan Data .......................................................................... 42
Analisa data .................................................................................... 43
4.9.1 Pengolahan Data .................................................................... 43
4.9.2 Tehnik Analisa Data .............................................................. 44
BAB 5. TINJAUAN PUSTAKA
5.1 Hasil Penelitian ............................................................................... 45
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Remaja ............................................. 45
5.1.2 Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja ......................... 46
5.2 Pembahasan .................................................................................... 48
5.2.1 Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa Remaja .......................... 48
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Hasil Penelitian ............................................................................... 53
6.2 Saran ................................................................................................ 53
6.2.1 Untuk Pelayanan Keperawatan ............................................... 53
6.2.2 Untuk Pendidikan Keperawatan ............................................ 53
6.2.3 Untuk Penelitian Selanjutnya ................................................ 54
6.2.4 Untuk Sekolah ....................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 2 : Instrument Penelitian
Lampiran 3 : Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 4 : Hasil Uji Reliabilitas Instrumen
Lampiran 5 : Hasil Penelitian
Lampiran 6 : Master Tabel
Lampiran 7 : SPSS Demografi
Lampiran 8 : SPSS Kesehatan Jiwa Remaja
Lampiran 9 : Tabel Distribusi Responden Berdasarkan Jawaban
Lampiran 10 : Surat Etik Clirens
Lampiran 11 : Surat Selesai Reliabilitas Instrumen
Lampiran 12 : Surat Selesai Penelitian
iv
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Defenisi Operasional
Tabel 4.2. Jumlah Sampel
Tabel 5.1 Karakteristik Berdasarkan Umur,U.Anak, J.Saudara
Tabel 5.2 Karakteristik Berdasarkan Jenis Kelamin, Suku, Dan Agama
Tabel 5.3 Frekuensi dan Persentase Gambaran Masalah Kesehatan Jiwa
Tabel 5.4 Frekuensi dan Persentase Berdasarkan Jenis Masalah
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Skema 3.1. Kerangka Konseptual
vi
Universitas Sumatera Utara