1. Home
  2. Lainnya

PDF ini HUBUNGAN ANTARA MINAT PEMILIHAN JURUSAN DAN PERAN ORANG TUA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SMK NEGERI 6 SURAKARTA | Ramadhan | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 1 SM

HUBUNGAN ANTARA MINAT PEMILIHAN JURUSAN DAN PERAN
ORANG TUA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SMK
NEGERI 6 SURAKARTA

Ummu Amalia Ramadhan, Siti Rochani, Zaini Rohmad

Pendidikan Sosiologi Antropologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Surakarta
2018
ummuamalia.ua@gmail.com

ABSTRAK

Ummu Amalia Ramadhan. K8414053. HUBUNGAN ANTARA
MINAT PEMILIHAN JURUSAN DAN PERAN ORANG TUA DENGAN
KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SMK NEGERI 6 SURAKARTA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Mei 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara: (1)

minat pemilihan jurusan dengan kedisiplinan belajar siswa; (2) peran orang tua
dengan kedisiplinan belajar siswa; (3) minat pemilihan jurusan dan peran orang
tua dengan kedisiplinan belajar siswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri
6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018. Sampel yang diambil sebanyak 78 siswa
dengan teknik pengambilan sampel Stratified Proportionale Random Sampling.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan analisis
kuantitatif korelasional. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket
dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis korelasi
dan analisis regresi berganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat
hubungan positif yang signifikan antara minat pemilihan jurusan dengan
kedisiplinan belajar siswa. Hal tersebut diketahui dari nilai r
= 0.358 ≥ r tabel =

0.220. Jadi semakin siswa memiliki minat dalam jurusan yang dipilihnya maka
kedisiplinannya dalam belajar juga akan semakin meningkat; (2) terdapat
hubungan positif yang signifikan antara peran orang tua dengan kedisiplinan
belajar siswa. Hal tersebut diketahui dari nilai r
= 0.533 ≥ r tabel = 0.220. Jadi

dengan orang tua memberikan kasih sayang, memenuhi kebutuhan, memberikan
nasehat dan pengarahan pada keputusan anak dalam memilih jurusan akan dapat
meningkatkan kedisiplinan belajarnya; (3) terdapat hubungan positif yang
signifikan antara minat pemilihan jurusan dan peran orang tua dengan
kedisiplinan belajar siswa. Hal tersebut diketahui dari nilai r
= 0.531 ≥ r tabel
= 0.220. Semakin siswa memiliki minat dalam jurusan yang dipilihnya dan
peranan yang diberikan oleh orang tuanya juga optimal atau sesuai dengan yang
dibutuhkan anak maka kedisiplinannya dalam belajar juga akan semakin
meningkat.
Kata Kunci: Minat Pemilihan Jurusan, Peran Orang Tua, Kedisiplinan Belajar

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG DESAIN KEMASAN PRODUK DENGAN INTENSI MEMBELI

9 123 22

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2