lap ppm peningkatan kreativitas guru penjas dlm mengembangkan pembelajaran permainan berbasis permai
c4
LAPOPTANPROGRAM
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
PENINGKATAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN
JASMANI DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN
PERMAINAN BERBASISPERMAINAN TARGET
Oleh
SoniNopembri,M.Pd.
Nur RohmahMuktiani, M.pd,
M. Hamid Anwar, M.Phit.
Aris Fajar Pambudi,M.Or.
FAKULTAS ILMU KEOI,AHRAGA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TAHT'N 2O1r
..------*k+@:t&
ABSTRAK
PENINGKATANKREATIVITASGURUPENDIDIKAN JASMANI DALAM
MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN PERMAINAN B ERBA SIS
PERMAINANTARGET
Oleh.
SoniNopembri,M.pd
Nur RohmahMuktiani,M.pd.
M. HamidAnwar,M..Fhil.
Aris FajarPambudi,M.Or.
TujuankegiatanPPM ini adalahuntukmenindaklanjuti
sosialisasi
model
TGftJ rnelalui pelatihan dan pendampingan
pengemb"angan
pembelajaran
pernrainan
berbasispermainan
target.
KhalayaksasarankegiatanppM ini adalahparaguru pendidikanjasmani
sMA/sMK se-kodyaYogyakartayang terdaftarsebagai-anggftuMGMp
dengan
jumfah32 orang.PelatihanselamaI haridanpendampingunl-"luru
3 haritenting
pengembanganpembelajaranpermainanberbasis pirmainan
target dalam
pendidikanjasmani di sekolah.pelaksanaan
kegiatanppM ini didu-kungoleh
yang cukup
Fhgr sumber Daya Manusialang mumpunidai saranaprasarana
lengkap,meskipunterhambatoleh faktoi waktu yung uguk terlambat
a-anpara
guruyangdatangkarenajam mengajar.
Kegiatan PPM ini
peratihan dapar
{apat berjaran dengan baik.
dilaksanakanselama-satuhari,
yaitu padahari sa6tu tanggal20 Agustus201I
berternpat
di sekolah.Menengah
AtasNegeri3 Kota yogyliarta. pendampingan
dapatdilaksanakanr.11T1 tiga hari,yaitu padatanggal 1"0,17, dan24
sepLrn"uer
201I bertempatdi SMAN I Kota yogyakarta,sMi]rl 5 yogyakarta,
dan sMAN
9 KotaYogyakarta.
permainan,
KataKunci:Pembelajaran,
Guru.
DAFTAR PUSTAKA
Agus lv{ahendn-2aa6-pendidikanJasmani
BerbasisJwxareh Gerak. Makalah
Disajikanpada:Lokakarya
pembelajaran
penjasBerbasisMasalah
Gerak
(N,lovement
Problem-Based
Learningl Zq _ 26 Jur.i20A6.Banciung:FPOK
UPI.
BunkeqD.andThorpe,R., A Model
for the Teoching of Gantes in Secondary
School in the Bulletin of Physical Education,
Volurne lg No. l, Spring
1982.
Caly S & Soni N;
Trycling Gorr"r
(Jnderstanding(Konsep dan
,2004:
-io,
Imptikasinvadarary
pemberajalanpenaiaiui
J;r;;;';
Jurnar Nasionar
Pendidikan
Jasmani
danIImukeolahrgaan.
Hal : 54-61.
Griffin' L" & patton, K- 2005- Two
_Decades of Teaching Gantesfor
Understanding:.loolcinS
at Thepn.ct,present,
Ani Furtrru.i, L. Grffin & J.
Butler (Eds.),f:::,:!y.S Gantes
for Understorarng,--liiory, research,and
practice(pp.I_lg). Windsor:HumanKinetics.
lloplrr' 'f '2002- ,'cytly.rrs Ganrcs
for {,tndlrsyancring'The Irnpottance of
Emphasisover conrenr'Enrphasis.
JopEfD iu,t. tl no.l page:
!;lut.s
a\-1
I .
IJopper, T. f 998. Teaching Games
For_ (Inderstanding
o wing
Princples of play. Journal CAHPERD page:4-7.
progressive
Joy'l.13utlerand BarbaraJ,. Mccahan
,2005
Gamesfor (Jndcrstanding:
y'sa cuniculumModerin LGrffin &^Te,aching
J.-Buttir ltas.j,"ieacningGames
Iheory,r"seirch,andpractiie. vi;ndr;., Human
(y Ulderstanding:
r\'neucs.
Mitchell,Stephen,
JudithOslin,dan Linda Griffin. 2003.Sport Foundation
for
ElementaryPlrysicalEducarion: A TacticalGamesAppoach.
Champai-gn:
Hurnan
Kinetics.
Rusli Luthan, MF siregar, Tahir Djidie. zaa4.Akar
dan Dimensi Keorahragaan
l,rasi onal. Jakarra: itj en Olahraga, Depdiknas.
_D
Sugi-r'cnopene!iriqnKuo!itatif.Banciung.
(200i). ],'!enrahanti
AI_FBETA.
Tol. Strbroto. 200l - pettfialujoren Keterornpilan
dan Konsep otahraga Di
sekclah Dasar: sebuah pendekoten rints. Jakarta:
Direkiorat Jenderal
C)lalrrasa.
Depdiknas.
JI
.;,.
!id$;;t-{'"
LAPOPTANPROGRAM
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
PENINGKATAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN
JASMANI DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN
PERMAINAN BERBASISPERMAINAN TARGET
Oleh
SoniNopembri,M.Pd.
Nur RohmahMuktiani, M.pd,
M. Hamid Anwar, M.Phit.
Aris Fajar Pambudi,M.Or.
FAKULTAS ILMU KEOI,AHRAGA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TAHT'N 2O1r
..------*k+@:t&
ABSTRAK
PENINGKATANKREATIVITASGURUPENDIDIKAN JASMANI DALAM
MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN PERMAINAN B ERBA SIS
PERMAINANTARGET
Oleh.
SoniNopembri,M.pd
Nur RohmahMuktiani,M.pd.
M. HamidAnwar,M..Fhil.
Aris FajarPambudi,M.Or.
TujuankegiatanPPM ini adalahuntukmenindaklanjuti
sosialisasi
model
TGftJ rnelalui pelatihan dan pendampingan
pengemb"angan
pembelajaran
pernrainan
berbasispermainan
target.
KhalayaksasarankegiatanppM ini adalahparaguru pendidikanjasmani
sMA/sMK se-kodyaYogyakartayang terdaftarsebagai-anggftuMGMp
dengan
jumfah32 orang.PelatihanselamaI haridanpendampingunl-"luru
3 haritenting
pengembanganpembelajaranpermainanberbasis pirmainan
target dalam
pendidikanjasmani di sekolah.pelaksanaan
kegiatanppM ini didu-kungoleh
yang cukup
Fhgr sumber Daya Manusialang mumpunidai saranaprasarana
lengkap,meskipunterhambatoleh faktoi waktu yung uguk terlambat
a-anpara
guruyangdatangkarenajam mengajar.
Kegiatan PPM ini
peratihan dapar
{apat berjaran dengan baik.
dilaksanakanselama-satuhari,
yaitu padahari sa6tu tanggal20 Agustus201I
berternpat
di sekolah.Menengah
AtasNegeri3 Kota yogyliarta. pendampingan
dapatdilaksanakanr.11T1 tiga hari,yaitu padatanggal 1"0,17, dan24
sepLrn"uer
201I bertempatdi SMAN I Kota yogyakarta,sMi]rl 5 yogyakarta,
dan sMAN
9 KotaYogyakarta.
permainan,
KataKunci:Pembelajaran,
Guru.
DAFTAR PUSTAKA
Agus lv{ahendn-2aa6-pendidikanJasmani
BerbasisJwxareh Gerak. Makalah
Disajikanpada:Lokakarya
pembelajaran
penjasBerbasisMasalah
Gerak
(N,lovement
Problem-Based
Learningl Zq _ 26 Jur.i20A6.Banciung:FPOK
UPI.
BunkeqD.andThorpe,R., A Model
for the Teoching of Gantes in Secondary
School in the Bulletin of Physical Education,
Volurne lg No. l, Spring
1982.
Caly S & Soni N;
Trycling Gorr"r
(Jnderstanding(Konsep dan
,2004:
-io,
Imptikasinvadarary
pemberajalanpenaiaiui
J;r;;;';
Jurnar Nasionar
Pendidikan
Jasmani
danIImukeolahrgaan.
Hal : 54-61.
Griffin' L" & patton, K- 2005- Two
_Decades of Teaching Gantesfor
Understanding:.loolcinS
at Thepn.ct,present,
Ani Furtrru.i, L. Grffin & J.
Butler (Eds.),f:::,:!y.S Gantes
for Understorarng,--liiory, research,and
practice(pp.I_lg). Windsor:HumanKinetics.
lloplrr' 'f '2002- ,'cytly.rrs Ganrcs
for {,tndlrsyancring'The Irnpottance of
Emphasisover conrenr'Enrphasis.
JopEfD iu,t. tl no.l page:
!;lut.s
a\-1
I .
IJopper, T. f 998. Teaching Games
For_ (Inderstanding
o wing
Princples of play. Journal CAHPERD page:4-7.
progressive
Joy'l.13utlerand BarbaraJ,. Mccahan
,2005
Gamesfor (Jndcrstanding:
y'sa cuniculumModerin LGrffin &^Te,aching
J.-Buttir ltas.j,"ieacningGames
Iheory,r"seirch,andpractiie. vi;ndr;., Human
(y Ulderstanding:
r\'neucs.
Mitchell,Stephen,
JudithOslin,dan Linda Griffin. 2003.Sport Foundation
for
ElementaryPlrysicalEducarion: A TacticalGamesAppoach.
Champai-gn:
Hurnan
Kinetics.
Rusli Luthan, MF siregar, Tahir Djidie. zaa4.Akar
dan Dimensi Keorahragaan
l,rasi onal. Jakarra: itj en Olahraga, Depdiknas.
_D
Sugi-r'cnopene!iriqnKuo!itatif.Banciung.
(200i). ],'!enrahanti
AI_FBETA.
Tol. Strbroto. 200l - pettfialujoren Keterornpilan
dan Konsep otahraga Di
sekclah Dasar: sebuah pendekoten rints. Jakarta:
Direkiorat Jenderal
C)lalrrasa.
Depdiknas.
JI
.;,.
!id$;;t-{'"