lap ppm sosialisasi pembelajaran penjas dengan model pendekatan tgfu di sekolah sbg dasar pencapaian
(r
IPM
(PROGRAMPENCABDIANIADA MASYAJ{AKAT)
TAHUNANGCARAN
2OIT
PROCt|AM TENTILAIANIPILK KEPADAMASYARAKA'I
SOSIALISASIPEMBELAJARANPDNDIDT(ANJASMANI DENGANIVIODDL
PENDEKAI'AN TEACE]NG GAMES FOR UNDERS|ANDING fiCFIJ\
DI SEKOLAI' SDBACAIDASARTENCAPAIANOLAHRAGA PIIESTASI
Flltan Nurcahyo,M.Or.
NawanPrim,soni,M, oL
YuyunAri Wibovo,M, Or,
t 003
N I P , 1 9 8 2 0 7200312
1r
N I P , 1 9 ? 6 1 2200812
i2
I 001
2003t2i 001
Ntt. 19840s21
NIP.19805092 0 0 8 1 2 1 0 0 2
IAKULTAS ILMUKEOLAHRACAAN
UNIVERSiTASNBGERIYOGYAKARTA
DESDMDDR/2011
K'EIATAN PPMINI DTBIAYAIDENGAN
ANGCAI{AN
DIPAUNYTAIIUN2OJT
sK. DEKANNOMOR:t93r TAHUN?01I.
TANGGAL18MEI20ll
NOI{OR KONTRI,K TEII.'ANTAN: 378N/ UN34,16/ PPM/ 201I
HALAIiIAN
PENGESAHAN
USULANKEGIATAN
PENGABDIAN
PADAMASYAMKAT
: Sosialisasi Pembelalabn Pendldlkan Jasmanl
Deng.n Model Pendek r.n Tmching Gon6 Ft
Unde^rondiu (fcFt-l) Di Sekolah Sob.s.i Das.r
PencrpnirnOlrhrdgr Pr6t 3i
: Sosialisasidan
Diskusillmi.h
1 Nana Lengkap
194207112004121003
3, Pangkavcolongan
4, JabatanSekarang
5, Fakultas/Jurusan/Podi FakultasllmuKeolah€gaan/ POR/PJXR
Univsrsitas
Neqei Yogyakarta
6. Univ€rsitas/lnstitut
D. Junlah Tln Pengabdl
: Wonosobo,
JawaTengah
F. JangkaWatlu Kegiatan
(Emp.l jut rupi.h)
: Rp.4.000.000,-
Yogyakarta,Desefrber20l1
NlP.19620422
199001I001
Falhan Nurcahyo,M.Oi
NtP.19320711
2003121 003
KoordinalorKegi.l.n PPNt
98
M.S.
001
SB.P€natahadi,tt. Kes,
t 001
NIt. 1959103193502
BABI
PDNDAHULUAN
A, Judul Pcngrbdirn:S8irlisrsi Pembclajaran
PendidikanJ.snrni Modcl TCFU Di
SekalrlrSeD.griDrsn. Pen.rpui.nOlahrag!Pre(.si
Muamdai latihan,penbinaan
Jan oldhnsaprofesional
adalahpr6tasi.Meeih
prestasitidaklahscmudrhnehbalikkrn relapaktlnsan. llerlatihsccafatorusmenerus
belun tenlumenjadijum. scl'ingsaprelasidapardikatakan
tidakada.ScbaEai
co.roh
NeearaIndonesiayans memiliki.irarainpendudukdan setiapheriryaribuan.nne
berlarihsepskbola
namunkenapaprc$asisepakbola
lndonesla
tidak kudunsmembaik.
Bedwal dari sini dapatdilarikkesinpuladb,hwa berlatihsajatidaklahcukupunru[
pre$asiBcDreslasi
mewujudkan
dalrn bidangoldnsa membuluhkan
bebempa
dhiplin
ilhu yang komplek,mlsalnyasajakcdoktcmiaraumedisjbioneklnika,kinesiolosi,
leknik drn t.ktik crbor sampaidenganpsikologi.Latihanotahragdpddadsarnya
nenggunakan
disiplin ilmu lang lebih luasd.ri padaapa yatredisebutkan
di aras
Pemahahdnmencend Fbor menjadidsai dari pcnbinnanFresrsi. Jadi luss
jasmaniadllah memberikan
pcmbelajrnnpendidikan
pcnecniandan pefraham.nakan
kondisidarinasing-fr.sinC
cabrngolahEea
Pendidik.nmcrupaklnsalahsatusaenalcrbaikunnrknefrbanEb srmberdaya
manusialndoncsia
seutuhnya.
PeididikanbisadiberikanuntukInempe6iapkan
apasaja
temasukprestasidan upayaumuk nempenahankan
hidup Gebagaiprofesi) unruk
nempeNiapkan
scoranedoklerrenrudlajtrg. akanmenreLenggarakan
peididikanilmtr
kcdokreran.
NanruDuntuk meoperolehprestasioLahmga
apx ydng bisa dilakukan.
jasmaniadalahsaah satudj,a.
Membslajarkad
ol,h.rC, nelalui pendidikan
Pendidikan
jasndi menangtidakbenujuan
unrukmeDperoleh
pEnasitapipendidik.njdmdilang
menyenangk.n
dan rclahbororieasi padarrkrik akanmampumembuar
pcscrtadidik
jasmanilangkofrplcks.Pengembrnsar
Demilikiketerampilan
olahEsaakandilakrkan
dalan kelompokolah.agayan8 ods di nasyamkat,tapi d.lam pembelajann
teLah
diberikanlanddanyans benafbasi pesenadidik dalamnempeldjariolahEsayans
mod.L psnlie dr ro )rng L(,i drpxl d (cntlrtr iJlrn
Britrt
p.ndLdil(ln rinrni
S.l.[
sx!' imJ!
pcmbdanrrn p.trdnikatr l.srr.{r
]ro!
pdnhrLrjl.
ft]doi l.dchii!
dhr[
tLutil !igutri(
p.dichsriDri rrii
PemhcxF
i-!i lirlr ouu
dilxn
Grnr 10 Lnl!.rrdnt!
(Tcf(l) vLrrlrLn.dbcLrxrdr iI r! rr nd,g:LixrLu L\rprdrprsrir.id
..r.nra b&rr.tri b(LD
fonbc l'Ji ii
td!
[ ]f.rtr higi f.rl
tii [. ii.r[i
r dlLin
dcDN( lugi rerlxog kdcrrmpilro 1.lr'ik rmrp! r l.kr k lcr ri r
ltfdidlL$ irnr.d
relxr Ldnr dijrLn
lai!
rrh p.orb.Lxr.il rrtrs
heruienb\iFJx 0.orb. rj..d jtrtr-!r,!trg Urr i,rn ho vrrL{il i\1utrrtrr |. rN1S,i
R L m i ndi l t L( l g c l : 6 l ) . . n i c i r l e o r i h i h x \ i , ' i n i x J r [ h ( L ] n r c t r , . r l t r l k l rt . r r t r t u l
r'.(rorlnlktrdgri. (2) ncfiqrli,,skxn hrs rn hx-(id (rlrtrico).1r) rn.n.r
mksi, (l) D.n!(anrlei
*bibscbal d \xhl
n,c|]nnmc (..buulr).
rxrs rh
(6)
r!lxr Nntrrl
h.si bclxlr. (-i) Ne.erti,,gkrf
or.dtifgkxr fc hcfl,rxl tchr.xlr. (7) drror
]lcnrca,xr Drsr rl,, c niLhr\nrx r,rr rill0n/
fr.dikir
mrsih drrn
b.lrvio.iiil
pc.g.\.'ro moL.l 0rii!! ij0nr bchx\ .r nil nrriu L' lnnlrLlln
{il
.rlnxn dcrlrl ouidtLxlri
lcbLl' orck.flar nrdr ndrgLr.xxn lcliruiniLd (ctd I lr.] nr I Sd,rg
|o\ mpxn-lxn Pcd)clxlir:n lErliJikrf
$ n l o h n r rr J r h h n . h . i l . , x , / r , $ r , - q d l h
|t.nrl
o \ . t 1 . L a , , i : c l lr
nlJ0trrkrl
p c t r d . k d . !r r . r ! r l i f ! x n g e . r [ i n : e r x i r 1 u n t rt r i . r e n s( r , i / / ) l ] . . l r . l r i
p$dJi[]r
lainmi tai! kodirulr \l$iI Nen rgli'rld t'sctu {l il lir]{r
u o rr rll
sccara*d$[iDi
lrklil t.rf
s]nFi lldr lrhiprr lrdg kon\r !(. PcfNcsdrDJxri l]|orbrlitrro rxf!
metrsrjalanEInikir]rnxlrnt{rti,iib.r-!.5dtr{Li|.r|.xrrin,r
g.hih.Dgrr,
| ] l d r f e n d . k r l x or r L r L . K c n , l r . r r l i i
sr.l, srtr m)ro!.r,:r!r
pr!.s rr btLrjrr' 0.
)rog itl]l dLll{Lxr Stri'i irt Nnhf .L| il
mikaf i.nr,
dlpd rtri.! Ll.l
plndidikanjx$rrni.ugx dapxrmcDgdcmifi[xsilounxndoo b.kal i1N rr.,t !,rrr]31
dx.i b d l]e\ldn d dilt (pi.aran
&,,rr). BLI s.Lrn i'iL bri\ik
]iil
poi.
hibit xllei nxdr rlrl,.r
!rrg h!Lxlr. .(.rr fpiLir ilrlrr!tr d frk!irntr rtr
oLl}jaglbr|dk[jx[.|muJ]n]t.n1erirr.lntxr0jat.l]m]]]
dorgarpcnbcl.j.!rr Jisnm )xng t rh n.r!!tr.ikxr
Ntrdckr1xl rlLliL n! rh hunrn
xkxrl.bilirirdxlidLlxktrt.orfrikfrDgrrahkxndxrfci.,km[cD]trarhr,.1gi|.i.dr
didik dalan ncnrilih cabangolahfugrFng bcnaFbcna.scslri dcneand;inya datr
bakainya
schingg!pre*asinya
d.pd be.kemb$gsccar..p(imal
SckoLah
olahrnlrme'trCakaf
rin!karn J las pendidikinjasnranl
Iang bc|bosis
Pcscnididik y.d! bcrhkar dallm salahsdu cabanSotahmgxhendakryadtdas![[!f
dalansekolahyatrernehilikikullil[asikctxskhususo]ahraSa,xgj.presrasiyaied
aral dxprt Lrerkcmbang
secarao|]{imaLSckold berLras
s ol.lrrrga ini a(or tcbih bisr
mcn8.nrimaLkan
b.ka(drn 0orenslyatrednilikt.teh
b d.trgorh.agl
lrescnadidikdal:nr
sebab
kclxs.lahraga
memticiikan
pshrriankhusus
d.n.irm petajar.tr
otxmga yarg Lebtr
banyrkumul pese'iadidik Sctainntr pcrsla didik t.ng masukdrtxm kctxsotahrag{
ad.lah siswa ]anA nrdah beraFbeDar
rcrjxing metatuisclcksisecarakhususdjtan
pedbehjaranpcndidikinjasoani Gc.a.akecahafsan
olahfuga)rehiDssabcnaFbenar
m c n i l i l i i k u a l i l a s d . n k o m 0 edrael na sm s u a r ' c x b i n g o t a I r a g a
PenlrgatranmcngenriDertumb0han
dln pe&emb.dgantesena didik perttr
nrcndxpar
pedralaD
vanElebihseriusBih disekolahreLah
dibuik.n trndasar!aDgbend.
mcngcna'dlsardas.i bxtaihrna be nain otxhragrre.teDlu,nxka di ltetasoa[mgx
d4ai leirihmcmpc ilrnr nefgcn.ikhatuk(crisi
I dank.bduhrn keLruruhatr
DsseftadLdik
rpa sqr ydng terd3patolahraga,pr lrng digclurinyxTingkalontrc.k0oryaadatah
rnclakukanpclltihm dffrh (peiado sanpai petrtthaDyais ringkrh)a nasjonrl
(pcla(nat,sehirgpaancldter rrng re.berrukbcna.bcna nemjtjkip.(ensjdrn kualiras
uDrukbc&enrbingdantierprcaasi
secara
oprlmal.
Di dalrnrolahmgausiad ni ),angierpctrriIg.datah
traga]nrimotxhragrnu dapal
menaakdan denyemngkatr
tiiei .nak rnak M.laLuiakritiras.lrh.aga]ang dihkubD
olchinrk aDakdiharapkan
mdnri[ [!sai, motorikhrlusdaDkcrn.mpuDeerk d$am!!
daparberkemban8
secarabc(ahrt dan mutriLareral.
SeietahoDak-an.k
menyukaid.n
tenarikpddasldu cabaDe
olahraga
redenluse[ trEEa
rinrbLtpc.osiinJhcmburuhkar
arau
kelagihandalam beDlhra8a. Langkxh
seanjuh$ rdaldh nrcta[ukaDpci.xriar dan
penanduarbak.t sccarakhlsus (rJolr r..../, drn /dlc,r r.uxrrg) Jd DetaktrkaD
pcnbinMnolihmeausi. Jhi secara
kecabanean.
S.kolahdasarhc.upakan
tahapatr
aN.l'rng drprr nrcDb.tr,un porcnribagianak
di nranr drk muai dikcMlkdi p la \ulu cabatrgdtah.xgrr. rctrtu,dr{xr[]o djr
r
B BIV
KESIMPULANDAN SAR{.,
Petrksan.aD
daripr.snh kogiatan
petrEabdian
pala Jnasyankar
(ppM) ini sudah
.
bdrjalandcnsantancardanseshi donsanyans
dihampkxn
bajk otehaigsotarim pt[,
naupunpan pcserl!ppM. Hal renebutdapat
dibukrikandenganre4cnuhinyrlarger
junlsh pescnadan anjfro sena
anlusiasmc
Fsena pad! saardfktrsi dan Enj,ajarvab
cukuptnggj. Sclaindart pad! nu kedakno
frareriyang disa,npaikln
ju8a oudah
drerma,dinergcdidanmendrpal
rlDagapan
daripesena
ddusi itmiah
serelahkesiatanini ftnaksamdenganbaik, maka
ada bebcmtasaraDyatrBdapar
dMnpaik3nkcpada
beberata
pihak,xnramtain
l. Kepadx
Tim penArbdipplvSetanjutnya
Yanuagardaparneoyajikan
harertya,glebihtuasdand,paineraiskutpescna
yaig
lebihb.nyakridak hanrabagi
pe.djas
di sekoiahda$ saladai di rviiayah
suru
tencn&sajrjrcupi frencakuplvitalahyang
tebihiu.s ddnlesenada. Surupcndjas
sekolahdasarkemudiansekotah
meieng.hnerlaora
sanrpar
padasckotahmenengah
da, aC4 tujuln dan petaksanaa,
dari prog.anrppM ur daFr rertaksana
secard
berjedans.
be'1alEp
d0nbcrkelatrjdan.
setainiruportuadanla&AituDhjsil kesiar.n
rancsung
datahbenrukrancangan
petaksanaan
pembelajar,n
(R/,r,)dandatambentuk
simulasi
p€ktek tangsutrg
di t.pansan.
Yaituagerdapalmedadikan
ppM irtamtr yatrEsetciBnla
floAramkegiaran
$bagai
sarahsaruagendarutin y.n8 dapll diselenggamkan
prda serraptibunDsoDeser
dcnstumengarlakan
kcrjasahaalauDclibatkan
dinasarauuniversjbsarautehba8a
yangainyangbenvenotrgdibidanspendjdikan.
Yaituag,. dapalhen8aplikasjkan
mareikeai.hnppM jnidaLanprlsespcnbetaja.an
'ans sesngguhnj,!dandapd nenj,ebarttraskao
ppM ini kepada
malelikegiaran
suru
lrkcs darisekol.hlain
PcndJas
2)
Vauldn!.(2007)OhthruEd
D!"na|tx
K. Millcf (20021.,reaqlz,r.n/ r] tht lh$ial
McC.a* HillCodp.rLcs
Ldt.ator
llthr un.1
Depkes
RI
)(esRl. (1994).Xebrs,,?t Jdr,,,,i /do,gJ', Jakana:
koPekikhianto (2002).D,rzrKcre&.r,, Ylsj-akanx:rlK !NY
. ........ ...... (2000). P.*trt"
Yoetakxnx:Lukm.nOfGei
Latiha" Klhr!.tun
tar!
Ef.ktif
rldn ,1na"
n Ddri.s Pti,ter\ | Btitisl, i'lil.r!
rkHoNilr. {1994)obsesia"Jbr Rtnnn{ Catir
Chtb
Frrqotrll. {2002) PettbrnoanOlohtaz. li\it D,ii. Surakana l'usxr Pcd.Lilianl)a!
)ltj Un !e.sirr\Sobd$ 14.rcl,Surkrdr.
(Punnbadg-O
Pengcnrbddgan
KcoLa[ragaar
Sajoro.(r98E) Pz,,bJn&, KahdisiF^rk Dal.nh OIahrcEd Jakdtui Deprden,er
danKebudayrr
Pendidikan
(20091I'ttunitk Praktikun'
Fni.,loaiazrir,, YoEyi[an]:FIKUNY
strrxpa.
bgsuns
CV. Rosd.
FinLn0Nir.! Niaaar 12049).DtsDtitd frik!1otEi Po+unbung.r.Bandtrn-q:
(1977).ao,rrD,i,a
ldjono.
Y.-lyakada
r R u m i n i d k k . ( 1 9 I9U3o) d e l P e n d e k i t a n Pilafar
CV.Alfa Bcir
c n r b cRnJuie:
l.
,ffno HP (1935)Zrriia, 1lo,ldt F J;r. Yoefak
L o-3) 1--
,S
r"
o"\
"ii0raka.(1932) Pznt.ihon dan ttrtxhk
(1979). P.nruih.r
da,
1
w.\'
\'lo
i'
^
I'i
J^kd1t: Dep.nenrci l'endidikandan
Mdatlik. Jakana: DePxdcmctr PeDdldikrn dxtr
L$nuwiyali
Maaat.(1999).PrJt,/dgi1'dlt,,rd,A',. l.k.na: llieu Cipr.
..D60 (2003)Prrraolk J Jaki.rniB{DiAksar
2l
IPM
(PROGRAMPENCABDIANIADA MASYAJ{AKAT)
TAHUNANGCARAN
2OIT
PROCt|AM TENTILAIANIPILK KEPADAMASYARAKA'I
SOSIALISASIPEMBELAJARANPDNDIDT(ANJASMANI DENGANIVIODDL
PENDEKAI'AN TEACE]NG GAMES FOR UNDERS|ANDING fiCFIJ\
DI SEKOLAI' SDBACAIDASARTENCAPAIANOLAHRAGA PIIESTASI
Flltan Nurcahyo,M.Or.
NawanPrim,soni,M, oL
YuyunAri Wibovo,M, Or,
t 003
N I P , 1 9 8 2 0 7200312
1r
N I P , 1 9 ? 6 1 2200812
i2
I 001
2003t2i 001
Ntt. 19840s21
NIP.19805092 0 0 8 1 2 1 0 0 2
IAKULTAS ILMUKEOLAHRACAAN
UNIVERSiTASNBGERIYOGYAKARTA
DESDMDDR/2011
K'EIATAN PPMINI DTBIAYAIDENGAN
ANGCAI{AN
DIPAUNYTAIIUN2OJT
sK. DEKANNOMOR:t93r TAHUN?01I.
TANGGAL18MEI20ll
NOI{OR KONTRI,K TEII.'ANTAN: 378N/ UN34,16/ PPM/ 201I
HALAIiIAN
PENGESAHAN
USULANKEGIATAN
PENGABDIAN
PADAMASYAMKAT
: Sosialisasi Pembelalabn Pendldlkan Jasmanl
Deng.n Model Pendek r.n Tmching Gon6 Ft
Unde^rondiu (fcFt-l) Di Sekolah Sob.s.i Das.r
PencrpnirnOlrhrdgr Pr6t 3i
: Sosialisasidan
Diskusillmi.h
1 Nana Lengkap
194207112004121003
3, Pangkavcolongan
4, JabatanSekarang
5, Fakultas/Jurusan/Podi FakultasllmuKeolah€gaan/ POR/PJXR
Univsrsitas
Neqei Yogyakarta
6. Univ€rsitas/lnstitut
D. Junlah Tln Pengabdl
: Wonosobo,
JawaTengah
F. JangkaWatlu Kegiatan
(Emp.l jut rupi.h)
: Rp.4.000.000,-
Yogyakarta,Desefrber20l1
NlP.19620422
199001I001
Falhan Nurcahyo,M.Oi
NtP.19320711
2003121 003
KoordinalorKegi.l.n PPNt
98
M.S.
001
SB.P€natahadi,tt. Kes,
t 001
NIt. 1959103193502
BABI
PDNDAHULUAN
A, Judul Pcngrbdirn:S8irlisrsi Pembclajaran
PendidikanJ.snrni Modcl TCFU Di
SekalrlrSeD.griDrsn. Pen.rpui.nOlahrag!Pre(.si
Muamdai latihan,penbinaan
Jan oldhnsaprofesional
adalahpr6tasi.Meeih
prestasitidaklahscmudrhnehbalikkrn relapaktlnsan. llerlatihsccafatorusmenerus
belun tenlumenjadijum. scl'ingsaprelasidapardikatakan
tidakada.ScbaEai
co.roh
NeearaIndonesiayans memiliki.irarainpendudukdan setiapheriryaribuan.nne
berlarihsepskbola
namunkenapaprc$asisepakbola
lndonesla
tidak kudunsmembaik.
Bedwal dari sini dapatdilarikkesinpuladb,hwa berlatihsajatidaklahcukupunru[
pre$asiBcDreslasi
mewujudkan
dalrn bidangoldnsa membuluhkan
bebempa
dhiplin
ilhu yang komplek,mlsalnyasajakcdoktcmiaraumedisjbioneklnika,kinesiolosi,
leknik drn t.ktik crbor sampaidenganpsikologi.Latihanotahragdpddadsarnya
nenggunakan
disiplin ilmu lang lebih luasd.ri padaapa yatredisebutkan
di aras
Pemahahdnmencend Fbor menjadidsai dari pcnbinnanFresrsi. Jadi luss
jasmaniadllah memberikan
pcmbelajrnnpendidikan
pcnecniandan pefraham.nakan
kondisidarinasing-fr.sinC
cabrngolahEea
Pendidik.nmcrupaklnsalahsatusaenalcrbaikunnrknefrbanEb srmberdaya
manusialndoncsia
seutuhnya.
PeididikanbisadiberikanuntukInempe6iapkan
apasaja
temasukprestasidan upayaumuk nempenahankan
hidup Gebagaiprofesi) unruk
nempeNiapkan
scoranedoklerrenrudlajtrg. akanmenreLenggarakan
peididikanilmtr
kcdokreran.
NanruDuntuk meoperolehprestasioLahmga
apx ydng bisa dilakukan.
jasmaniadalahsaah satudj,a.
Membslajarkad
ol,h.rC, nelalui pendidikan
Pendidikan
jasndi menangtidakbenujuan
unrukmeDperoleh
pEnasitapipendidik.njdmdilang
menyenangk.n
dan rclahbororieasi padarrkrik akanmampumembuar
pcscrtadidik
jasmanilangkofrplcks.Pengembrnsar
Demilikiketerampilan
olahEsaakandilakrkan
dalan kelompokolah.agayan8 ods di nasyamkat,tapi d.lam pembelajann
teLah
diberikanlanddanyans benafbasi pesenadidik dalamnempeldjariolahEsayans
mod.L psnlie dr ro )rng L(,i drpxl d (cntlrtr iJlrn
Britrt
p.ndLdil(ln rinrni
S.l.[
sx!' imJ!
pcmbdanrrn p.trdnikatr l.srr.{r
]ro!
pdnhrLrjl.
ft]doi l.dchii!
dhr[
tLutil !igutri(
p.dichsriDri rrii
PemhcxF
i-!i lirlr ouu
dilxn
Grnr 10 Lnl!.rrdnt!
(Tcf(l) vLrrlrLn.dbcLrxrdr iI r! rr nd,g:LixrLu L\rprdrprsrir.id
..r.nra b&rr.tri b(LD
fonbc l'Ji ii
td!
[ ]f.rtr higi f.rl
tii [. ii.r[i
r dlLin
dcDN( lugi rerlxog kdcrrmpilro 1.lr'ik rmrp! r l.kr k lcr ri r
ltfdidlL$ irnr.d
relxr Ldnr dijrLn
lai!
rrh p.orb.Lxr.il rrtrs
heruienb\iFJx 0.orb. rj..d jtrtr-!r,!trg Urr i,rn ho vrrL{il i\1utrrtrr |. rN1S,i
R L m i ndi l t L( l g c l : 6 l ) . . n i c i r l e o r i h i h x \ i , ' i n i x J r [ h ( L ] n r c t r , . r l t r l k l rt . r r t r t u l
r'.(rorlnlktrdgri. (2) ncfiqrli,,skxn hrs rn hx-(id (rlrtrico).1r) rn.n.r
mksi, (l) D.n!(anrlei
*bibscbal d \xhl
n,c|]nnmc (..buulr).
rxrs rh
(6)
r!lxr Nntrrl
h.si bclxlr. (-i) Ne.erti,,gkrf
or.dtifgkxr fc hcfl,rxl tchr.xlr. (7) drror
]lcnrca,xr Drsr rl,, c niLhr\nrx r,rr rill0n/
fr.dikir
mrsih drrn
b.lrvio.iiil
pc.g.\.'ro moL.l 0rii!! ij0nr bchx\ .r nil nrriu L' lnnlrLlln
{il
.rlnxn dcrlrl ouidtLxlri
lcbLl' orck.flar nrdr ndrgLr.xxn lcliruiniLd (ctd I lr.] nr I Sd,rg
|o\ mpxn-lxn Pcd)clxlir:n lErliJikrf
$ n l o h n r rr J r h h n . h . i l . , x , / r , $ r , - q d l h
|t.nrl
o \ . t 1 . L a , , i : c l lr
nlJ0trrkrl
p c t r d . k d . !r r . r ! r l i f ! x n g e . r [ i n : e r x i r 1 u n t rt r i . r e n s( r , i / / ) l ] . . l r . l r i
p$dJi[]r
lainmi tai! kodirulr \l$iI Nen rgli'rld t'sctu {l il lir]{r
u o rr rll
sccara*d$[iDi
lrklil t.rf
s]nFi lldr lrhiprr lrdg kon\r !(. PcfNcsdrDJxri l]|orbrlitrro rxf!
metrsrjalanEInikir]rnxlrnt{rti,iib.r-!.5dtr{Li|.r|.xrrin,r
g.hih.Dgrr,
| ] l d r f e n d . k r l x or r L r L . K c n , l r . r r l i i
sr.l, srtr m)ro!.r,:r!r
pr!.s rr btLrjrr' 0.
)rog itl]l dLll{Lxr Stri'i irt Nnhf .L| il
mikaf i.nr,
dlpd rtri.! Ll.l
plndidikanjx$rrni.ugx dapxrmcDgdcmifi[xsilounxndoo b.kal i1N rr.,t !,rrr]31
dx.i b d l]e\ldn d dilt (pi.aran
&,,rr). BLI s.Lrn i'iL bri\ik
]iil
poi.
hibit xllei nxdr rlrl,.r
!rrg h!Lxlr. .(.rr fpiLir ilrlrr!tr d frk!irntr rtr
oLl}jaglbr|dk[jx[.|muJ]n]t.n1erirr.lntxr0jat.l]m]]]
dorgarpcnbcl.j.!rr Jisnm )xng t rh n.r!!tr.ikxr
Ntrdckr1xl rlLliL n! rh hunrn
xkxrl.bilirirdxlidLlxktrt.orfrikfrDgrrahkxndxrfci.,km[cD]trarhr,.1gi|.i.dr
didik dalan ncnrilih cabangolahfugrFng bcnaFbcna.scslri dcneand;inya datr
bakainya
schingg!pre*asinya
d.pd be.kemb$gsccar..p(imal
SckoLah
olahrnlrme'trCakaf
rin!karn J las pendidikinjasnranl
Iang bc|bosis
Pcscnididik y.d! bcrhkar dallm salahsdu cabanSotahmgxhendakryadtdas![[!f
dalansekolahyatrernehilikikullil[asikctxskhususo]ahraSa,xgj.presrasiyaied
aral dxprt Lrerkcmbang
secarao|]{imaLSckold berLras
s ol.lrrrga ini a(or tcbih bisr
mcn8.nrimaLkan
b.ka(drn 0orenslyatrednilikt.teh
b d.trgorh.agl
lrescnadidikdal:nr
sebab
kclxs.lahraga
memticiikan
pshrriankhusus
d.n.irm petajar.tr
otxmga yarg Lebtr
banyrkumul pese'iadidik Sctainntr pcrsla didik t.ng masukdrtxm kctxsotahrag{
ad.lah siswa ]anA nrdah beraFbeDar
rcrjxing metatuisclcksisecarakhususdjtan
pedbehjaranpcndidikinjasoani Gc.a.akecahafsan
olahfuga)rehiDssabcnaFbenar
m c n i l i l i i k u a l i l a s d . n k o m 0 edrael na sm s u a r ' c x b i n g o t a I r a g a
PenlrgatranmcngenriDertumb0han
dln pe&emb.dgantesena didik perttr
nrcndxpar
pedralaD
vanElebihseriusBih disekolahreLah
dibuik.n trndasar!aDgbend.
mcngcna'dlsardas.i bxtaihrna be nain otxhragrre.teDlu,nxka di ltetasoa[mgx
d4ai leirihmcmpc ilrnr nefgcn.ikhatuk(crisi
I dank.bduhrn keLruruhatr
DsseftadLdik
rpa sqr ydng terd3patolahraga,pr lrng digclurinyxTingkalontrc.k0oryaadatah
rnclakukanpclltihm dffrh (peiado sanpai petrtthaDyais ringkrh)a nasjonrl
(pcla(nat,sehirgpaancldter rrng re.berrukbcna.bcna nemjtjkip.(ensjdrn kualiras
uDrukbc&enrbingdantierprcaasi
secara
oprlmal.
Di dalrnrolahmgausiad ni ),angierpctrriIg.datah
traga]nrimotxhragrnu dapal
menaakdan denyemngkatr
tiiei .nak rnak M.laLuiakritiras.lrh.aga]ang dihkubD
olchinrk aDakdiharapkan
mdnri[ [!sai, motorikhrlusdaDkcrn.mpuDeerk d$am!!
daparberkemban8
secarabc(ahrt dan mutriLareral.
SeietahoDak-an.k
menyukaid.n
tenarikpddasldu cabaDe
olahraga
redenluse[ trEEa
rinrbLtpc.osiinJhcmburuhkar
arau
kelagihandalam beDlhra8a. Langkxh
seanjuh$ rdaldh nrcta[ukaDpci.xriar dan
penanduarbak.t sccarakhlsus (rJolr r..../, drn /dlc,r r.uxrrg) Jd DetaktrkaD
pcnbinMnolihmeausi. Jhi secara
kecabanean.
S.kolahdasarhc.upakan
tahapatr
aN.l'rng drprr nrcDb.tr,un porcnribagianak
di nranr drk muai dikcMlkdi p la \ulu cabatrgdtah.xgrr. rctrtu,dr{xr[]o djr
r
B BIV
KESIMPULANDAN SAR{.,
Petrksan.aD
daripr.snh kogiatan
petrEabdian
pala Jnasyankar
(ppM) ini sudah
.
bdrjalandcnsantancardanseshi donsanyans
dihampkxn
bajk otehaigsotarim pt[,
naupunpan pcserl!ppM. Hal renebutdapat
dibukrikandenganre4cnuhinyrlarger
junlsh pescnadan anjfro sena
anlusiasmc
Fsena pad! saardfktrsi dan Enj,ajarvab
cukuptnggj. Sclaindart pad! nu kedakno
frareriyang disa,npaikln
ju8a oudah
drerma,dinergcdidanmendrpal
rlDagapan
daripesena
ddusi itmiah
serelahkesiatanini ftnaksamdenganbaik, maka
ada bebcmtasaraDyatrBdapar
dMnpaik3nkcpada
beberata
pihak,xnramtain
l. Kepadx
Tim penArbdipplvSetanjutnya
Yanuagardaparneoyajikan
harertya,glebihtuasdand,paineraiskutpescna
yaig
lebihb.nyakridak hanrabagi
pe.djas
di sekoiahda$ saladai di rviiayah
suru
tencn&sajrjrcupi frencakuplvitalahyang
tebihiu.s ddnlesenada. Surupcndjas
sekolahdasarkemudiansekotah
meieng.hnerlaora
sanrpar
padasckotahmenengah
da, aC4 tujuln dan petaksanaa,
dari prog.anrppM ur daFr rertaksana
secard
berjedans.
be'1alEp
d0nbcrkelatrjdan.
setainiruportuadanla&AituDhjsil kesiar.n
rancsung
datahbenrukrancangan
petaksanaan
pembelajar,n
(R/,r,)dandatambentuk
simulasi
p€ktek tangsutrg
di t.pansan.
Yaituagerdapalmedadikan
ppM irtamtr yatrEsetciBnla
floAramkegiaran
$bagai
sarahsaruagendarutin y.n8 dapll diselenggamkan
prda serraptibunDsoDeser
dcnstumengarlakan
kcrjasahaalauDclibatkan
dinasarauuniversjbsarautehba8a
yangainyangbenvenotrgdibidanspendjdikan.
Yaituag,. dapalhen8aplikasjkan
mareikeai.hnppM jnidaLanprlsespcnbetaja.an
'ans sesngguhnj,!dandapd nenj,ebarttraskao
ppM ini kepada
malelikegiaran
suru
lrkcs darisekol.hlain
PcndJas
2)
Vauldn!.(2007)OhthruEd
D!"na|tx
K. Millcf (20021.,reaqlz,r.n/ r] tht lh$ial
McC.a* HillCodp.rLcs
Ldt.ator
llthr un.1
Depkes
RI
)(esRl. (1994).Xebrs,,?t Jdr,,,,i /do,gJ', Jakana:
koPekikhianto (2002).D,rzrKcre&.r,, Ylsj-akanx:rlK !NY
. ........ ...... (2000). P.*trt"
Yoetakxnx:Lukm.nOfGei
Latiha" Klhr!.tun
tar!
Ef.ktif
rldn ,1na"
n Ddri.s Pti,ter\ | Btitisl, i'lil.r!
rkHoNilr. {1994)obsesia"Jbr Rtnnn{ Catir
Chtb
Frrqotrll. {2002) PettbrnoanOlohtaz. li\it D,ii. Surakana l'usxr Pcd.Lilianl)a!
)ltj Un !e.sirr\Sobd$ 14.rcl,Surkrdr.
(Punnbadg-O
Pengcnrbddgan
KcoLa[ragaar
Sajoro.(r98E) Pz,,bJn&, KahdisiF^rk Dal.nh OIahrcEd Jakdtui Deprden,er
danKebudayrr
Pendidikan
(20091I'ttunitk Praktikun'
Fni.,loaiazrir,, YoEyi[an]:FIKUNY
strrxpa.
bgsuns
CV. Rosd.
FinLn0Nir.! Niaaar 12049).DtsDtitd frik!1otEi Po+unbung.r.Bandtrn-q:
(1977).ao,rrD,i,a
ldjono.
Y.-lyakada
r R u m i n i d k k . ( 1 9 I9U3o) d e l P e n d e k i t a n Pilafar
CV.Alfa Bcir
c n r b cRnJuie:
l.
,ffno HP (1935)Zrriia, 1lo,ldt F J;r. Yoefak
L o-3) 1--
,S
r"
o"\
"ii0raka.(1932) Pznt.ihon dan ttrtxhk
(1979). P.nruih.r
da,
1
w.\'
\'lo
i'
^
I'i
J^kd1t: Dep.nenrci l'endidikandan
Mdatlik. Jakana: DePxdcmctr PeDdldikrn dxtr
L$nuwiyali
Maaat.(1999).PrJt,/dgi1'dlt,,rd,A',. l.k.na: llieu Cipr.
..D60 (2003)Prrraolk J Jaki.rniB{DiAksar
2l