Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Siswa SMU Negeri 1 Pabelan Dintinjau dari Urutan Kelahiran
!"!!#!##
$ %
& '
() *
' + %( () , - %
*
. )
'
+
* / & )
$
+ %( ()
0
1
"! "
2
+ + %( ()
%
3 !"!!#!##
$ %
& '
() *
' + %( () , - %
*
. )
'
+
* / & )
$
+ %( ()
+
*. *. )
* ,
$
(
,
*. *. )
& ()'
4 +
+ + %( ()
%
' *& )
%
- %
+
+ + %( ()
+
)
"! "
/
1
!
1
"
$ %
$
" #
&
'
& ()*))+)++
&
&
- .
/
%
,
'
5
' 0 1
' " #
. '
*
'
&
+6
)
.
$
!
" %"
7
&
2
*
"
%
3"
'
'
4
4
"
1
% '
%"
'
4 14
'
%
%" '
4 % %"
'
%"
%"
%
'
3
4
4
!
*2
% %"
'
"
4
*)2*
4 '
'
1
"
1.
5-/ 06 ' '
$ %
$
%
,
/ '
%
- .
"
&
'
& ()*))+)++
&
&
- .
&
4
/
" #
' 0 1
&
/
% 4
%"
% 4
% %"
4
-/ 0
" "
exclusive royalty free right6
"
&
5 . '
*
'
+6
$
4
'
5
4
6
" "
' '
% ' %4
%
%
%
% "
4
% #
'
%
4% 1
4
4 14
%
4 '
' "
' 0 1
% '
3
%
'
'
)
'
5non
'
.
7
-/ 0 "
%
%
% %4 "
%
'
"
"
"
!
'
&
& *2
% '
*)2*
'
%" %"
- %
%" %"
.
%4
. '
*
'
+6
.
$
'
,
- .
/
' 0 1
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada
tidaknya perbedaan kemandirian pada siswa SMU N 1 Pabelan
ditinjau dari urutan kelahiran. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas X dan XI di SMU N 1 Pabelan yang terdiri
dari 53 subjek yang merupakan anak sulung, 39 subjek yang
merupakan anak tengah dan 32 subjek yang merupakan anak
bungsu. Skala kemandirian dibuat berdasarkan aspek
kemandirian yang dikemukakan oleh Hidayat (1998). Variable
kemandirian diukur dengan menggunakan 26 item valid yang
memiliki item total correlation 0,274 0,544 dengan alpha
cronbach =0,842. Dari perhitungan Uji F diperoleh F hitung
sebesar 7,034 memiliki nilai signifikansi 0,001 (p≤0,05). Ini
berarti ada perbedaan kemandirian yang ditinjau dari urutan
kelahiran. Anak sulung mempunyai tingkat kemandirian yang
paling tinggi kemudian, disusul dengan anak tengah dan anak
bungsu yang mempunyai kemandirian paling rendah.
%
/ & / %
%
.
-
/
$ %
& '
() *
' + %( () , - %
*
. )
'
+
* / & )
$
+ %( ()
0
1
"! "
2
+ + %( ()
%
3 !"!!#!##
$ %
& '
() *
' + %( () , - %
*
. )
'
+
* / & )
$
+ %( ()
+
*. *. )
* ,
$
(
,
*. *. )
& ()'
4 +
+ + %( ()
%
' *& )
%
- %
+
+ + %( ()
+
)
"! "
/
1
!
1
"
$ %
$
" #
&
'
& ()*))+)++
&
&
- .
/
%
,
'
5
' 0 1
' " #
. '
*
'
&
+6
)
.
$
!
" %"
7
&
2
*
"
%
3"
'
'
4
4
"
1
% '
%"
'
4 14
'
%
%" '
4 % %"
'
%"
%"
%
'
3
4
4
!
*2
% %"
'
"
4
*)2*
4 '
'
1
"
1.
5-/ 06 ' '
$ %
$
%
,
/ '
%
- .
"
&
'
& ()*))+)++
&
&
- .
&
4
/
" #
' 0 1
&
/
% 4
%"
% 4
% %"
4
-/ 0
" "
exclusive royalty free right6
"
&
5 . '
*
'
+6
$
4
'
5
4
6
" "
' '
% ' %4
%
%
%
% "
4
% #
'
%
4% 1
4
4 14
%
4 '
' "
' 0 1
% '
3
%
'
'
)
'
5non
'
.
7
-/ 0 "
%
%
% %4 "
%
'
"
"
"
!
'
&
& *2
% '
*)2*
'
%" %"
- %
%" %"
.
%4
. '
*
'
+6
.
$
'
,
- .
/
' 0 1
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada
tidaknya perbedaan kemandirian pada siswa SMU N 1 Pabelan
ditinjau dari urutan kelahiran. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas X dan XI di SMU N 1 Pabelan yang terdiri
dari 53 subjek yang merupakan anak sulung, 39 subjek yang
merupakan anak tengah dan 32 subjek yang merupakan anak
bungsu. Skala kemandirian dibuat berdasarkan aspek
kemandirian yang dikemukakan oleh Hidayat (1998). Variable
kemandirian diukur dengan menggunakan 26 item valid yang
memiliki item total correlation 0,274 0,544 dengan alpha
cronbach =0,842. Dari perhitungan Uji F diperoleh F hitung
sebesar 7,034 memiliki nilai signifikansi 0,001 (p≤0,05). Ini
berarti ada perbedaan kemandirian yang ditinjau dari urutan
kelahiran. Anak sulung mempunyai tingkat kemandirian yang
paling tinggi kemudian, disusul dengan anak tengah dan anak
bungsu yang mempunyai kemandirian paling rendah.
%
/ & / %
%
.
-
/