Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah (US) MTs Lotim Tahun 2016

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TP. 2015/2016
NO
1

2

3

SKKL

MATERI

Melakukan
pengukuran dasar
secara teliti dengan
menggunakan alat
ukur yang sesuai
dan sering
digunakan dalam
kehidupan seharihari.
Menerapkan

konsep zat dan
kalor serta
kegunaannya
dalam kehidupan
sehari-hari.

Alat ukur

Mendeskripsikan
dasar-dasar
mekanika (gerak,
gaya, usaha, dan
energi) serta
penerapan konsep
tekanan dalam
kehidupan seharihari.

Gerak

Sifat Sifat zat

Konversi suhu

Kalor

Usaha dan
Energi

Pesawat
sederhana
Tekanan

4

5

Memahami
konsep-konsep dan
penerapan, getaran,
gelombang, bunyi,
dan optik dalam

produk teknologi
sehari-hari.
Memahami konsep
kelistrikan dan
kemagnetan serta
penerapannya

Getaran dan
Gelombang
Bunyi
Optik

Listrik Statis
Listrik Dinamis

TINGKAT
KESULIT
AN SOAL
Disajikan
gambar

siswa Mudah
dapatmenentukan besaran satuan
alat ukur.
INDIKATOR SOAL

Siswa dapat Menentukan sifat-sifat
zat berdasarkan wujudnya.
Disajikan gambar termometer,
Siswa dapat Menentukan konversi
suhu.
Siswa dapat Menghitung besaran
kalor dalam proses perubahan
suhu diketahui.
Disajikan gambar, peserta didik
dapat
membedakan
GLBB
dipercepat
dengan
GLBB

diperlambat.
Disajikan data gambar, peserta
didik dapat menghitung besarnya
energi potensial jika massa,
percepatan gravitasi dan tinggi
suatu benda diketahui.
Disajikan gambar, peserta didik
dapat menentukan jenis pesawat
sederhana bidang miring.
Disajikan data gambar, peserta
didik dapat menentukan besarnya
gaya tekan pada pengisap kedua,
jika gaya tekan dan luas bidang
tekan pengisap pertama serta luas
bidang tekan pengisap kedua
diketahui.
Siswa dapat Menghitung besar
frekuensi gelombang.
Siswa dapat Menjelaskan kecepatan
rambat bunyi.

Siswa dapat Menghitung jarak
bayangan dengan jarak benda
diketahui.
Siswa dapat Menentukan jenis
muatan pada benda.
Disajikan gambar rangkaian, siswa
dapat menghitung besarnya kuat

Sedang
Sedang

Sulit

Sedang

Sulit

Sedang

Sulit


Sulit
Sedang
Mudah

Sedang
Sulit

NO

SKKL

MATERI

dalam kehidupan
sehari-hari.
Energi dan
Daya Listrik

Kemagnetan


6

7

8

9

10

11

Memahami sistem
tata surya dan
proses yang terjadi
didalamnya
Mendeskripsikan
konsep atom, ion
dan molekul

dihubungkan
dengan produk
kimia sehari-hari
Memahami
klasifikasi zat serta
perubahannya

Mendeskripsikan
pemakaian bahan
kimia tertentu
dalam kehidupan
sehari-hari.

Tata Surya

INDIKATOR SOAL

TINGKAT
KESULIT
AN SOAL


arus jika beda potensial diketahui
dan hambatan diketahui melalui
penghitungan hambatan
Siswa dapat menghitung besarnya Sulit
biaya listrik satu bulan diketahui
jika daya, waktu dan harga per
Kwh diketahui.
Disajikan gambar, siswa dapat Sedang
menentukan kutub-kutub magnet
buatan serta sifat kemagnetannya
Siswa dapat Menjelaskan contoh Mudah
peristiwa induksi elektromagnetik
pada dinamo sepeda.
Disajikan gambar siswa dapat Sedang
Menjelaskan terjadinya gerhana
matahari.

Atom, Ion dan
Molekul


Disajikan data molekul, peserta
didik dapat menghitung banyak
atom.

Mudah

Asam, Basa dan
Garam
Unsur Senyawa
dan Campuran
Sifat dan
Perubahan zat

Siswa dapat Menentukan sifat
asam, basa, atau garam.
Disajikan keterangan siswa dapat
Menentukan sifat unsur logam
Siswa
dapat
menyebutkan
perubahan sifat kimia pada zat
tertentu

Sedang

Bahan Kimia
Dalam Produk
Kimia
Bahan Adiktif
dan
Psikotropika
Ciri-Ciri
Makhluk Hidup
Klasifikasi
Makhluk Hidup

Siswa dapatmenyebutkan pewarna
sintetis pada makanan bahan

Mendeskripsikan
ciri-ciri dan
keanekaragaman
makhluk hidup,
serta pentingnya
pelestarian
makhluk hidup
dalam kehidupan.
Mendeskripsikan
Ekosistem
komponen
ekosistem, interaksi
antarmakhluk
Pelestarian

Sedang
Mudah

Sedang

Siswa dapat menyebutkan akibat Sedang
yang ditimbulkan zat adiktif dan
psikotropika yang ditentukan
Siswa dapat menentukan ciri-ciri Mudah
makhluk hidup.
Siswa dapat Mengelompokkan Mudah
makhluk
hidup
berdasarkan
ciricirinya.

Siswa dapat Menjelaskan interaksi Mudah
antar makhluk hidup dalam
ekosistem.
Siswa dapat menentukan upaya Sedang

NO

SKKL
hidup dalam
lingkungan, serta
peran manusia
dalam pengelolaan
lingkungan.

12

MATERI
lingkungan
Hidup
Kepadatan
populasi

Menjelaskan sistem Sistem Gerak
organ pada
Pada Manusia
manusia
Sistem
Pencernaan
Pada Manusia

13

14

Sistem
Pernapasan
Pada Manusia
Sistem
peredaran darah
pada manusia
Sistem ekskresi
pada manusia
Sistem saraf
dan alat indra
pada manusia
Menjelaskan sistem Struktur dan
organ dalam
fungsi jaringan
pada tumbuhan
kehidupan
tumbuhan
Gerak Pada
Tumbuhan
Fotosintesis

Mengaplikasikan
konsep
pertumbuhan dan
perkembangan,
kelangsungan
hidup dan
pewarisan
sifat pada
organisme serta
kaitannya
dengan lingkungan,
teknologi dan
masyarakat.

Adaptasi Dan
Seleksi Alam

Persilangan

Bioteknologi

INDIKATOR SOAL

TINGKAT
KESULIT
AN SOAL

manusia
untuk
mengatasi
kerusakan lingkungan.
Siswa
dapat
menyebutkan Mudah
dampakyang ditimbulkan seiring
dengan pertambahan penduduk
terhadap kwalitas lingkungan
Disajikan gambar siswa dapat Mudah
menentukan
penyusun
tulang
tengkorak dan tulang alat gerak
pada manusa
Siswa dapat menyebutkan enzim Sedang
yang dihasilkan oleh pankreas

Siswa dapat menyebutkan otot yang
membantu proses pernapasan dada
dan pernapasan perut.
Disajikan gambar, siswa dapat
menentukan aliran darah yang
berasal dari seluruh tubuh.
Siswa dapat menentukan sebab
urine manusia berwarna kuning.
Disajikan gambar siswa dapat
menentukan fungsi indra mata yang
ditentukan.
Disajikan gambar siswa dapat
menentukan
fungsi
jaringan
tumbuhan yang ditentukan.
Siswa dapat menentukan respon
mahluk hidup yang ditentukan.
Siswa dapat Menjelaskan proses
fotosintesis melalui percobaan
percobaan tentang proses tersebut.
Siswa dapat menentukan contoh
adaptasi makhluk hidup dan seleksi
alam dalam kelangsungan hidup
makhluk hidup.
Siswa dapat menentukan hasil
kuturunan kedua pada
proses
persilangan
monohibrida

Sedang

Disajikan
data
siswa
dapat
menentukan mikroorganisme yang
bermanfaat dalam pengolahan
pangan

Sedang

Sedang

Mudah
Sedang

Sedang

Sedang
Mudah

Sedang

Sulit