1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH STRATEGI PENYAMPAIAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODUL DAN PEMBELAJARAN DOSEN LANGSUNG SERTA MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH AUTOCAD DI FT-MESIN UNIMED MEDAN.

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) MAHASISWA PGSD FIP UNIMED.

0 5 2

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA PGSD FIP UNIMED.

0 6 63

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN CONTEKSTUAL Kontribusi Strategi Pembelajaran Langsung dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar.

0 4 15

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN CONTEKSTUAL Kontribusi Strategi Pembelajaran Langsung dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar.

0 1 14

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR SENI DAN DESAIN MAHASISWA JURUSAN PKK FT UNIMED.

0 1 33

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FIP UNIMED.

0 4 154

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL SERTA KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH PESAWAT ANGKAT JURUSAN TEKNIK MESIN - UNIMED MEDAN.

0 1 71

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN KOOPERATIF SERTA MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMP NEGERI TANJUNG MORAWA.

0 1 24

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DI STMIK TIME-MEDAN.

0 2 24

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR MAKRAME MAHASISWA UNIMED.

1 3 24