1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH INTERAKTIF ANTARA METODE GALPERIN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DASAR II MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA IKIP MEDAN.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MAHASISWA MAHASISWA PROGRAM S1 JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA-FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 3 28

PENGARUH PENGATURAN KEMAMPUAN AWAL DENGAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DASAR I MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIMED.

0 1 18

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA SLTP NEGERI 2 MEDAN.

0 1 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA.

0 1 26

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP NEGERI 35 MEDAN.

0 1 27

Hubungan Antara Motif Berprestasi dan Indeks Prestasi Mahasiswa Program S1 Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 53

Pengaruh Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 13 77

Studi Terhadap Tugas Terstruktur dan Kegiatan Mandiri Serta Hubungannya Dengan Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Pengantar Komputer Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 72

h: Proyek Operasi dan Perawatan Fasilitas IKIP Padang - Penanggulanga "Cramming" dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Atom pada Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 65

DISAMPAIKAN DALAM LOKAKARYA PEMANTAPAN PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN PADA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA IKIP PADANG

0 0 21