Hubungan Antara Kemampuan Membaca Al Qur'an Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Al Qur'an Hadist Siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Tahun Pelajaran 20152016
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR`AN
DENGAN PRESTASI BELAJARMATA PELAJARAN ALQUR`AN
HADITS SISWAKELAS XI IPA MAN GUMAWANG KECAMATAN
BELITANG KABUPATEN OKU TIMUR
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh :
NAHROWI NPM 1422010101
Pembimbing I: Dr. NASIR, M.Pd
Pembimbing II: Dr. HASAN MUKMIN, M.Ag
PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH
KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
PROGRAM PASCA SARJANA (PPs)
IAIN RADEN INTAN LAMPUNG
1437 H / 2016 M
PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Nahrowi
NPM
: 14220101001
Program Studi
: Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi
: Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang berjudul “HUBUNGAN
ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA
BELAJAR
MATA
PELAJARAN
AL-QUR`AN
AL-QUR`AN
DENGAN PRESTASI
HADITS
SISWA
GUMAWANG KECAMATAN BELITANG KABUPATEN OGAN
MAN
KOMERING
ULU TIMUR TAHUN 2015/2016” adalah benar karya asli saya, kecuali yang
disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya tanggung
jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Bandar Lampung, Januari 2016
Yang menyatakan,
Materi 6000
NAHROWI
ii
ABSTRAK
Abstrak: Tesis dengan judul “Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan
Prestasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur`an Hadits Siswa Kelas XI IPA MAN
Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Tahun 2015/2016” dilator
belakangi oleh kemampuan membaca Al-Qur`an siswa yang rendah, dan adanya asumsi
peneliti mengenai hubungan antara kemampuan membaca al-Qur’an dengan prestasi
belajar Mata Pelajaran Al-Qur`an Hadits. Penelitian ini merupakan upaya untuk
mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemampuan membaca Al-Qur’an dengan
Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan
Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015/2016. Pertanyaan utama yang ingin
dijawab melalui penelitian adalah : (1). Bagaimanakah Kemampuan membaca AlQur’an Siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU
Timur tahun 2015/2016?. (2). Bagaimana prestasi belajar Alqur’an Hadits siswa Kelas
XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015? (3).
Adakah hubungan antara kemampuan membaca Al-Qur’an dengan prestasi belajar AlQur’an Hadits siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten
OKU Timur tahun 2015/ ? Untuk menjawab pertanyaan ini maka peneliti menggunakan
pendekatan kuantitatif. Dari hasil olah data, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa
ada hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan membaca Alqur’an dengan
prestasi belajar Al-Qur’an Hadits siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan
Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015/2016.Hal ini dibuktikan dengan hasil
analisis yang telah dilakukan, diperoleh r hitungsebesar 0,978 dimana menurut tabel r
hitung dengan jumlah responden 48 orangdengan taraf signifikansi 5% adalah 0,404
Oleh karena r hitung lebih besar dari rtabel dengan taraf signifikasi 5%, maka ini
membuktikan bahwa hipotesis yangberbunyi “terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara kemampuanmembaca Al-Qur’an dengan prestasi belajar Al-Qur’an
Hadits siswa KelasXI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU
Timur tahun 2015/2016” dapat di terima.
Kata Kunci :Kemampuan ,Membaca , Prestasi Akademik
iii
PERSETUJUAN
Judul Tesis
: HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN
MEMBACA AL-QUR`AN DENGAN
PRESTASI BELAJARMATAPELAJARAN
AL-QUR`AN HADITS SISWA KELAS XI IPA
MANGUMAWANGKEC.BELITANG
KABUPATEN OKUTIMUR
TAHUNPELAJARAN 2015/2016
Nama Mahasiswa
: Nahrowi
NPM
: 14220101001
Program Studi
: Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi
: Pendidikan Agama Islam
Telah disetujui untuk disidangkan dalam ujian tertutup pada Program Pasca
sarjana IAIN Raden Intan Lampung.
Bandar Lampung, Januari 2016
MENYETUJUI
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nasir, M.Pd
NIP. 1969040520091003
Dr. Hasan Mukmin, M.Ag
NIP. 196104211994031002
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam,
Dr. H. Achmad Asrori, M.A
NIP. 195507101985031003
iv
PERSETUJUAN
Tesis yang berjudul “ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUANMEMBACA
AL-QUR`AN
DENGANPRESTASIBELAJARMATAPELAJARAN AL-QUR`AN
HADITSSISWA
KELAS
XI
IPA
MANGUMAWANG
KECAMATAN
BELITANGKABUPATEN OKUTIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016” telah
diujikandalam Ujian Tertutup pada Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung.
Tim Penguji
Ketua
:
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
.......................................
Sekretaris
:
Dr. H. Subandi, M.M
.......................................
Penguji I
:
Dr. M. Akmansyah, M.A
.........................................
Penguji II
:
Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd
.........................................
Direktur Program Pascasarjana
IAIN RadenIntan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
NIP. 196010201988031005
Tanggal Lulus Ujian Tertutup : 20 Februari 2016
v
PENGESAHAN
Tesis yang berjudul “ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUANMEMBACA
AL-QUR`AN DENGANPRESTASI BELAJARMATAPELAJARANALQUR`AN HADITS SISWA KELAS XI IPA MANGUMAWANG
KECAMATAN BELITANGKABUPATEN OKUTIMUR TAHUN
PELAJARAN 2015/2016” ditulis oleh Nahrowi, NPM 14220101001 telah
diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan
Lampung.
Tim Penguji
Ketua
:
.......................................
Sekretaris
:
.......................................
Penguji I
:
.........................................
Penguji II
:
.........................................
Direktur Program Pascasarjana
IAIN RadenIntan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
NIP. 196010201988031005
Tanggal Lulus Ujian Terbuka : ......................................
vi
MOTTO
....
Artinya : .................."Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan
orang-orang yang tidak mengetahui? "Sesungguhnya orang yang
berakallah yang dapat menerima pelajaran.
vii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Penulis adalah seorang bapak yang dalam kehidupan sehari-harinya mempunyai sifat
yang ulet gigih dan sabar, karena didalam kehidupannya ia selalu mempunyai prinsip :
“kerjakan apa yang bias dikerjakan hari ini, jangan menunda-nunda hari esok, karena
yakinlah hari esok begitu banyak pekerjaan yang menanti untuk dikerjakan kembali,
dilahirkan didesa Trimoharjo, pada Tanggal 14 Juni 1973, anak pertama dari 5
bersaudara, saat ini ia mempunyai seorang istri dan tiga orang anak.
Mengenai pendidikan ia memasuki SDN dan MI Trimoharjo tahun 1980 tamat
tahun 1986, memasuki MTs Islamiah Trimoharjo tamat tahun 1989 dan memasuki
SMAN Srengat Blitar tahun 1989 dan tamat tahun 1992. Selanjutnya ia melanjutkan
pendidikan Perguruan Tinggi di IKIP Malang dan selesai pada tahun 1997, sehingga
mendapat gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dan predikat tercepat dalam waktu 4 tahun 2
bulan.
Saat ini sedang melanjutkan Program Pascasarjana di IAIN Raden Intan
Lampung. Program Studi Ilmu Tarbiyah dengan Konsentrasi Pendidikan Agama Islam.
Mengenai pekerjaan saat ini ia sebagai tenaga pengajar disalah satu lembaga
sekolah yakni MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten Oku Timur.
Itulah sekilas biografi penulis
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah memberikan taufiq, hidayah
serta inayahnya kepada penulis sehingga penulis dalam menyelesaikan proposal
penelitian ini bias berjalan tanpa adanya hambatan yang di luar kemampuan.
Shalawat beserta salam tercurahkan kepada Nabi agung kita Muhammad SAW,
yang telah membawa risalah dari Tuhan terutama Nabi yang telah menunjukkan
Mu’jizatnya yang berupa Al-Qur’an, yang dengannya bias kita peroleh petunjuk dan
segala macam ilmu.
Penyusunan proposal ini adalah merupakan bagian dari persyaratan untuk
penulisan tesis dalam rangka menyelesaikan pendidikan program pascasarjana (S2)
Jurusan Tarbiyah IAIN Raden Intan Bandar Lampung guna memperoleh gelar Pasca
Sarjana Pendidikan Agama Islam.
Penyelesaian proposal ini, penulis telah banyak mendapat bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. Mukri, MA selaku rektor IAIN Raden Intan Bandar Lampung.
2. Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag selaku Direktur Pasca Sarjana
3. Dr. Nasir,S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing I.
4. Dr. Hasan Mukmin, M.Ag selaku Pembimbing II.
xi
5. Segenap civitas akademika IAIN Raden Intan Bandar Lampung.
6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu kepada peneliti.
7. A. Kadir, M.Pkim, selaku Kepala Madrasah Aliyah Negeri Gumawang yang telah
Mengijinkan peneliti untuk mengadakan penelitian di Madrasah yang beliau
pimpin.
8. Rekan-rekan mahasiswa Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah
mendukung dan Memotivasi penulis dalam penyelesaian Tesis ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kesalahan dan kekurangan
dalam penyusunan proposal ini, karena keterbatasan kemampuan yang penulis miliki.
Saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan guna penyempurnaan
proposal ini. Akhirnya penulis berharap, proposal penelitian ini semoga dapat
bermanfaat bagi kita semua. Amiin.
Bandar Lampung, Januari 2016
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................................................................................i
PERNYATAAN ORISINILITAS ............................................................................. ii
ABSTRAK ................................................................................................................ iii
MOTTO ...................................................................................................................... iv
PERSETUJUAN ........................................................................................................ v
DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................................. vi
PERSETUJUAN ....................................................................................................... vii
PENGESAHAN ....................................................................................................... viii
PEDOMAN TRANSLITERASI .............................................................................. ix
KATA PENGANTAR................................................................................................ xi
DAFTAR ISI............................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah.................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ....................................................................................... 6
C. Batasan Masalah ..............................................................................................6
D. Rumusan Masalah ...........................................................................................7
E. Tujuan dan Manfaat Penelitian........................................................................7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................................11
A. KemampuanMembaca Al-Qur`an .............................................................. 11
B. PrestasiBelajar ............................................................................................45
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .............................................................. 61
A. Jenis Penelitian............................................................................................ 61
B. Lokasi dan Waktu Penelitian....................................................................... 62
xiii
C. Populasi ...................................................................................................... 62
D. Metode Pengumpulan Data.........................................................................63
E. Instumen Penelitian.................................................................................... 65
F. Analisis Data Penelitian ............................................................................. 67
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian dan Subyek Penelitian.......................... 68
B. Penyajian Data............................................................................................... 76
C. Analisis Data.................................................................................................. 79
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................................98
B. Saran-Saran ..............................................................................................98
C. Penutup ...................................................................................................100
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL 1.1 :Tabel Daftar Populasi dan Sampel MAN Gumawang
TABEL 3.1 :Tabel Daftar Keadaan Siswa MAN Gumawang
TABEL 3.2 :Tabel Daftar Keadaan Guru MAN Gumawang
TABEL 3.3 :Tabel Daftar Kemampuan Membaca Al Qur’an dan Prestasi
Al Qur’an Hadits Siswa MAN Gumawang
TABEL 4.1 :Distribusi Nilai Kemampuan Membaca Alqur’an Dan Nilai
Prestasi Belajar Al Qur’an Hadits Siswa MAN Gumawang
TABEL 4.2 : Tingkat Kemampuan Membaca Alqur’an
TABEL 4.3 :Distribusi Frekuensi Variabel X
TABEL 4.4 :Distribusi Nilai Prestasi Belajar Alqur’an Hadits
TABEL 4.5 : Tingkat Prestasi Belajar Alqur’an Hadits
TABEL 4.6 :Distribusi Frekuensi Variabel Y
TABEL 4.8 :Koefisien Korelasi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran1SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian
Lampiran2Materi Penilaian Test Membaca Al-Qur`an
Lampiran3AngketKemampuanMembaca Al Qur’an Siswa MAN Gumawang
Lampiran4Kerangka Observasi Penelitaian
DENGAN PRESTASI BELAJARMATA PELAJARAN ALQUR`AN
HADITS SISWAKELAS XI IPA MAN GUMAWANG KECAMATAN
BELITANG KABUPATEN OKU TIMUR
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh :
NAHROWI NPM 1422010101
Pembimbing I: Dr. NASIR, M.Pd
Pembimbing II: Dr. HASAN MUKMIN, M.Ag
PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH
KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
PROGRAM PASCA SARJANA (PPs)
IAIN RADEN INTAN LAMPUNG
1437 H / 2016 M
PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Nahrowi
NPM
: 14220101001
Program Studi
: Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi
: Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang berjudul “HUBUNGAN
ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA
BELAJAR
MATA
PELAJARAN
AL-QUR`AN
AL-QUR`AN
DENGAN PRESTASI
HADITS
SISWA
GUMAWANG KECAMATAN BELITANG KABUPATEN OGAN
MAN
KOMERING
ULU TIMUR TAHUN 2015/2016” adalah benar karya asli saya, kecuali yang
disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya tanggung
jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Bandar Lampung, Januari 2016
Yang menyatakan,
Materi 6000
NAHROWI
ii
ABSTRAK
Abstrak: Tesis dengan judul “Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan
Prestasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur`an Hadits Siswa Kelas XI IPA MAN
Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Tahun 2015/2016” dilator
belakangi oleh kemampuan membaca Al-Qur`an siswa yang rendah, dan adanya asumsi
peneliti mengenai hubungan antara kemampuan membaca al-Qur’an dengan prestasi
belajar Mata Pelajaran Al-Qur`an Hadits. Penelitian ini merupakan upaya untuk
mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemampuan membaca Al-Qur’an dengan
Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan
Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015/2016. Pertanyaan utama yang ingin
dijawab melalui penelitian adalah : (1). Bagaimanakah Kemampuan membaca AlQur’an Siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU
Timur tahun 2015/2016?. (2). Bagaimana prestasi belajar Alqur’an Hadits siswa Kelas
XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015? (3).
Adakah hubungan antara kemampuan membaca Al-Qur’an dengan prestasi belajar AlQur’an Hadits siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten
OKU Timur tahun 2015/ ? Untuk menjawab pertanyaan ini maka peneliti menggunakan
pendekatan kuantitatif. Dari hasil olah data, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa
ada hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan membaca Alqur’an dengan
prestasi belajar Al-Qur’an Hadits siswa Kelas XI IPA MAN Gumawang Kecamatan
Belitang Kabupaten OKU Timur tahun 2015/2016.Hal ini dibuktikan dengan hasil
analisis yang telah dilakukan, diperoleh r hitungsebesar 0,978 dimana menurut tabel r
hitung dengan jumlah responden 48 orangdengan taraf signifikansi 5% adalah 0,404
Oleh karena r hitung lebih besar dari rtabel dengan taraf signifikasi 5%, maka ini
membuktikan bahwa hipotesis yangberbunyi “terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara kemampuanmembaca Al-Qur’an dengan prestasi belajar Al-Qur’an
Hadits siswa KelasXI IPA MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU
Timur tahun 2015/2016” dapat di terima.
Kata Kunci :Kemampuan ,Membaca , Prestasi Akademik
iii
PERSETUJUAN
Judul Tesis
: HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN
MEMBACA AL-QUR`AN DENGAN
PRESTASI BELAJARMATAPELAJARAN
AL-QUR`AN HADITS SISWA KELAS XI IPA
MANGUMAWANGKEC.BELITANG
KABUPATEN OKUTIMUR
TAHUNPELAJARAN 2015/2016
Nama Mahasiswa
: Nahrowi
NPM
: 14220101001
Program Studi
: Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi
: Pendidikan Agama Islam
Telah disetujui untuk disidangkan dalam ujian tertutup pada Program Pasca
sarjana IAIN Raden Intan Lampung.
Bandar Lampung, Januari 2016
MENYETUJUI
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nasir, M.Pd
NIP. 1969040520091003
Dr. Hasan Mukmin, M.Ag
NIP. 196104211994031002
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam,
Dr. H. Achmad Asrori, M.A
NIP. 195507101985031003
iv
PERSETUJUAN
Tesis yang berjudul “ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUANMEMBACA
AL-QUR`AN
DENGANPRESTASIBELAJARMATAPELAJARAN AL-QUR`AN
HADITSSISWA
KELAS
XI
IPA
MANGUMAWANG
KECAMATAN
BELITANGKABUPATEN OKUTIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016” telah
diujikandalam Ujian Tertutup pada Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung.
Tim Penguji
Ketua
:
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
.......................................
Sekretaris
:
Dr. H. Subandi, M.M
.......................................
Penguji I
:
Dr. M. Akmansyah, M.A
.........................................
Penguji II
:
Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd
.........................................
Direktur Program Pascasarjana
IAIN RadenIntan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
NIP. 196010201988031005
Tanggal Lulus Ujian Tertutup : 20 Februari 2016
v
PENGESAHAN
Tesis yang berjudul “ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUANMEMBACA
AL-QUR`AN DENGANPRESTASI BELAJARMATAPELAJARANALQUR`AN HADITS SISWA KELAS XI IPA MANGUMAWANG
KECAMATAN BELITANGKABUPATEN OKUTIMUR TAHUN
PELAJARAN 2015/2016” ditulis oleh Nahrowi, NPM 14220101001 telah
diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan
Lampung.
Tim Penguji
Ketua
:
.......................................
Sekretaris
:
.......................................
Penguji I
:
.........................................
Penguji II
:
.........................................
Direktur Program Pascasarjana
IAIN RadenIntan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag
NIP. 196010201988031005
Tanggal Lulus Ujian Terbuka : ......................................
vi
MOTTO
....
Artinya : .................."Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan
orang-orang yang tidak mengetahui? "Sesungguhnya orang yang
berakallah yang dapat menerima pelajaran.
vii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Penulis adalah seorang bapak yang dalam kehidupan sehari-harinya mempunyai sifat
yang ulet gigih dan sabar, karena didalam kehidupannya ia selalu mempunyai prinsip :
“kerjakan apa yang bias dikerjakan hari ini, jangan menunda-nunda hari esok, karena
yakinlah hari esok begitu banyak pekerjaan yang menanti untuk dikerjakan kembali,
dilahirkan didesa Trimoharjo, pada Tanggal 14 Juni 1973, anak pertama dari 5
bersaudara, saat ini ia mempunyai seorang istri dan tiga orang anak.
Mengenai pendidikan ia memasuki SDN dan MI Trimoharjo tahun 1980 tamat
tahun 1986, memasuki MTs Islamiah Trimoharjo tamat tahun 1989 dan memasuki
SMAN Srengat Blitar tahun 1989 dan tamat tahun 1992. Selanjutnya ia melanjutkan
pendidikan Perguruan Tinggi di IKIP Malang dan selesai pada tahun 1997, sehingga
mendapat gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dan predikat tercepat dalam waktu 4 tahun 2
bulan.
Saat ini sedang melanjutkan Program Pascasarjana di IAIN Raden Intan
Lampung. Program Studi Ilmu Tarbiyah dengan Konsentrasi Pendidikan Agama Islam.
Mengenai pekerjaan saat ini ia sebagai tenaga pengajar disalah satu lembaga
sekolah yakni MAN Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten Oku Timur.
Itulah sekilas biografi penulis
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah memberikan taufiq, hidayah
serta inayahnya kepada penulis sehingga penulis dalam menyelesaikan proposal
penelitian ini bias berjalan tanpa adanya hambatan yang di luar kemampuan.
Shalawat beserta salam tercurahkan kepada Nabi agung kita Muhammad SAW,
yang telah membawa risalah dari Tuhan terutama Nabi yang telah menunjukkan
Mu’jizatnya yang berupa Al-Qur’an, yang dengannya bias kita peroleh petunjuk dan
segala macam ilmu.
Penyusunan proposal ini adalah merupakan bagian dari persyaratan untuk
penulisan tesis dalam rangka menyelesaikan pendidikan program pascasarjana (S2)
Jurusan Tarbiyah IAIN Raden Intan Bandar Lampung guna memperoleh gelar Pasca
Sarjana Pendidikan Agama Islam.
Penyelesaian proposal ini, penulis telah banyak mendapat bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. Mukri, MA selaku rektor IAIN Raden Intan Bandar Lampung.
2. Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag selaku Direktur Pasca Sarjana
3. Dr. Nasir,S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing I.
4. Dr. Hasan Mukmin, M.Ag selaku Pembimbing II.
xi
5. Segenap civitas akademika IAIN Raden Intan Bandar Lampung.
6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu kepada peneliti.
7. A. Kadir, M.Pkim, selaku Kepala Madrasah Aliyah Negeri Gumawang yang telah
Mengijinkan peneliti untuk mengadakan penelitian di Madrasah yang beliau
pimpin.
8. Rekan-rekan mahasiswa Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah
mendukung dan Memotivasi penulis dalam penyelesaian Tesis ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kesalahan dan kekurangan
dalam penyusunan proposal ini, karena keterbatasan kemampuan yang penulis miliki.
Saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan guna penyempurnaan
proposal ini. Akhirnya penulis berharap, proposal penelitian ini semoga dapat
bermanfaat bagi kita semua. Amiin.
Bandar Lampung, Januari 2016
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................................................................................i
PERNYATAAN ORISINILITAS ............................................................................. ii
ABSTRAK ................................................................................................................ iii
MOTTO ...................................................................................................................... iv
PERSETUJUAN ........................................................................................................ v
DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................................. vi
PERSETUJUAN ....................................................................................................... vii
PENGESAHAN ....................................................................................................... viii
PEDOMAN TRANSLITERASI .............................................................................. ix
KATA PENGANTAR................................................................................................ xi
DAFTAR ISI............................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah.................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ....................................................................................... 6
C. Batasan Masalah ..............................................................................................6
D. Rumusan Masalah ...........................................................................................7
E. Tujuan dan Manfaat Penelitian........................................................................7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................................11
A. KemampuanMembaca Al-Qur`an .............................................................. 11
B. PrestasiBelajar ............................................................................................45
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .............................................................. 61
A. Jenis Penelitian............................................................................................ 61
B. Lokasi dan Waktu Penelitian....................................................................... 62
xiii
C. Populasi ...................................................................................................... 62
D. Metode Pengumpulan Data.........................................................................63
E. Instumen Penelitian.................................................................................... 65
F. Analisis Data Penelitian ............................................................................. 67
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian dan Subyek Penelitian.......................... 68
B. Penyajian Data............................................................................................... 76
C. Analisis Data.................................................................................................. 79
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................................98
B. Saran-Saran ..............................................................................................98
C. Penutup ...................................................................................................100
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL 1.1 :Tabel Daftar Populasi dan Sampel MAN Gumawang
TABEL 3.1 :Tabel Daftar Keadaan Siswa MAN Gumawang
TABEL 3.2 :Tabel Daftar Keadaan Guru MAN Gumawang
TABEL 3.3 :Tabel Daftar Kemampuan Membaca Al Qur’an dan Prestasi
Al Qur’an Hadits Siswa MAN Gumawang
TABEL 4.1 :Distribusi Nilai Kemampuan Membaca Alqur’an Dan Nilai
Prestasi Belajar Al Qur’an Hadits Siswa MAN Gumawang
TABEL 4.2 : Tingkat Kemampuan Membaca Alqur’an
TABEL 4.3 :Distribusi Frekuensi Variabel X
TABEL 4.4 :Distribusi Nilai Prestasi Belajar Alqur’an Hadits
TABEL 4.5 : Tingkat Prestasi Belajar Alqur’an Hadits
TABEL 4.6 :Distribusi Frekuensi Variabel Y
TABEL 4.8 :Koefisien Korelasi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran1SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian
Lampiran2Materi Penilaian Test Membaca Al-Qur`an
Lampiran3AngketKemampuanMembaca Al Qur’an Siswa MAN Gumawang
Lampiran4Kerangka Observasi Penelitaian