UNTUK KELAS VI SDMI

Ka t a Sa m bu t a n

Puj i syukur kam i panj at kan ke hadirat Allah SWT, berkat rahm at dan karunia- Nya, Pem erint ah, dalam hal ini, Depart em en Pendidikan Nasional, pada t ahun 2008, t elah m em beli hak cipt a buku t eks pelaj aran ini dari penulis/ penerbit unt uk disebarluaskan kepada m asyarakat m elalui sit us int ernet ( w ebsit e) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku t eks pelaj aran ini t elah dinilai oleh Badan St andar Nasional Pendidikan dan t elah dit et apkan sebagai buku t eks pelaj aran yang m em enuhi syarat kelayakan unt uk digunakan dalam proses pem belaj aran m elalui Perat uran Ment eri Pendidikan Nasional Nom or 34 Tahun 2008.

Kam i m enyam paikan penghargaan yang set inggi- t ingginya kepada para penulis/ penerbit yang t elah berkenan m engalihkan hak cipt a karyanya kepada Depart em en Pendidikan Nasional unt uk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh I ndonesia.

Buku- buku t eks pelaj aran yang t elah dialihkan hak cipt anya kepada Depart em en Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh ( dow n load) , digandakan, dicet ak, dialihm ediakan, at au difot okopi oleh m asyarakat . Nam un, unt uk penggandaan yang bersifat kom ersial harga penj ualannya harus m em enuhi ket ent uan yang dit et apkan oleh Pem erint ah. Diharapkan bahwa buku t eks pelaj aran ini akan lebih m udah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh I ndonesia m aupun sekolah I ndonesia yang berada di luar negeri dapat m em anfaat kan sum ber belaj ar ini.

Kam i berharap, sem ua pihak dapat m endukung kebij akan ini. Kepada para siswa kam i ucapkan selam at belaj ar dan m anfaat kanlah buku ini sebaik- baiknya. Kam i m enyadari bahwa buku ini m asih perlu dit ingkat kan m ut unya. Oleh karena it u, saran dan krit ik sangat kam i harapkan.

Jakart a, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

Ciri Khusus Makhluk Hidup Kat a Sam but an

iii iii

Ka t a Pe n ga n t a r

Pernahkah kalian m elihat m et eor at au bint ang j at uh? Benarkah m elihat bint ang j at uh ada hubungannya dengan t erkabulnya doa? Sebenarnya, apakah bint ang j at uh it u? Kalian t ent u j uga pernah m endengar cerit a t ent ang gerhana. Makhluk raksasa dipercaya t elah m enelan m at ahari sehingga t erj adilah gerhana m at ahari. Di lain wakt u, raksasa t ersebut m enelan bulan dan m enyebabkan gerhana bulan. Benarkah dem ikian?

Melalui pelaj aran I PA, kalian dapat m enget ahui bahwa cerit a- cerit a di at as t idaklah benar. I PA dapat m enj elaskan perist iwa bint ang j at uh m aupun gerhana sebagai perist iwa alam . I t ulah salah sat u hal yang m enarik dari I PA. Selain it u, dengan belaj ar I PA, kalian dapat m enget ahui keunikan hewan dan t um buhan. I PA j uga m engaj ak kalian m engenal dan m em aham i kej adian sekit ar secara ilm iah.

Buku I PA unt uk SD/ MI Kelas VI ini m erupakan pilihan t epat bagi kalian. Melalui buku ini, belaj ar I PA t erasa m udah dan m engasyikkan. Bahasa yang digunakan m udah unt uk kalian paham i. Buku ini j uga dilengkapi beragam rubrik yang m enarik. Rubrik t ersebut ant ara lain Laborat oria, Jelaj ah, Cakraw ala, dan Teladan. Beragam rubrik yang ada m engaj ak kalian unt uk belaj ar secara akt if. Selain it u, ada pula lat ihan- lat ihan soal yang m enant ang unt uk kalian selesaikan. Dengan dem ikian, buku ini akan m em buat kalian nyam an belaj ar I PA.

Nah, j adikan buku ini sebagai sahabat kalian. Nikm at i pelaj aran I PA dengan t ekun. Janganlah m enganggap sesuat u it u sulit sebelum kalian m em pelaj arinya. Term asuk pula pelaj aran I PA. Bukan t idak m ungkin, kelak kalian m enj adi ilm uwan hebat dan t erkenal. Dengan kesungguhan hat i, kalian dapat m enj adi siswa hebat dan berprest asi. Selam at belaj ar, sem oga sukses.

Penyusun

iv

I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Te n t a n g Bu k u I n i

Siapkan diri kalian unt uk “ m enyelam i” dunia I PA. Buku ini kaya akan rubrik yang m enarik. Belaj ar I PA akan t erasa sem akin m engasyikkan. Bagaim ana cara penggunaan rubrik- rubrik di buku ini?

Apersepsi

berisi j udul, t em a, gam bar, sert a uraian berisi kum pulan singkat . Di rubrik ini dij elaskan ket erkait an

kat a pent ing m at eri dengan fenom ena sehari- hari. Kalian

yang berkait an akan berj um pa dengan Apersepsi di awal

dengan m at eri. set iap bab.

Kalian akan m enem ukan Kat a kunci di

Peta Materi set iap awal bab.

m enggam barkan hubungan ant arm at eri pokok dalam sat u bab. Dengan m encerm at inya, kalian dapat m enget ahui garis besar m at eri yang akan dibahas.

berisi pert anyaan singkat yang

berkait an dengan berisi kegiat an di dalam

m at eri. Rubrik ini m aupun luar kelas

unt uk m engukur t ingkat pem aham an berupa pengam at an,

kalian t erhadap m at eri.

diskusi, t ugas kelom pok, at au st udi pust aka. Melalui

Bagi pecint a rubrik ini, kalian akan m erasakan pengalam an

ilm u, Cakraw ala belaj ar yang asyik dan m enant ang.

t idak boleh dilewat kan.

Belaj ar I PA t idak Rubrik ini m enyaj ikan inform asi t erkini yang

lengkap t anpa berkait an dengan bahasan. Dengan prakt ikum .

m enyim aknya, wawasan keilm uan kalian Laborat oria

akan bert am bah.

berisi kegiat an prakt ikum guna m endukung penguasaan m at eri. Rubrik ini j uga akan m engakrabkan kalian dengan kerj a ilm iah.

Saat m em pelaj ari m at eri, kalian t ent u akan

Di set iap bab, kalian

m enem ukan

m em peroleh banyak

ist ilah- ist ilah baru.

m at eri. Kalian past i

Jika kalian belum m enget ahui art inya,

bukalah Kat a Kit a. Di dalam rubrik ini hal- hal yang m enj adi

harus m encat at

kalian akan m enem ukan kum pulan int i bahasan. Selain berisi ringkasan m at eri,

ist ilah berikut uraian m aknanya. Rangkum an j uga akan m em pert aj am ingat an kalian t erhadap m at eri yang t elah dipelaj ari.

Belaj ar I PA bukan sekadar m em pelaj ari

konsep. Kalian berisi kum pulan soal yang berkait an dengan

t ent u berharap bisa m at eri di set iap bab. Dengan m enyelesaikan

m enerapkan set iap t eori di kehidupan set iap soal pada rubrik ini, pem aham an kalian

sehari- hari. Unt uk it u, kalian harus m am pu t ent ang m at eri bab akan t erukur.

m engam bil nilai posit if dari set iap bahasan. Nah, Teladan akan m em bant u kalian m enem ukan nilai posisif dari pem belaj aran di set iap bab.

Ciri Khusus Makhluk Hidup Tent ang Buku I ni

D a ft a r I si

Kat a Pengant ar

| iv

II Se m e st e r I 6 Ga ya da n Ge r a k

Tent ang Buku I ni

Se m e st e r

Daft ar I si

| vi

A. Hubungan ant ara Gaya dan Gerak 1

B. Hubungan ant ara Gaya dan Energi A. Ciri Khusus pada Hewan

Cir i Kh u su s M a k h lu k H idu p

B. Ciri Khusus pada Tum buhan

En e r gi List r ik Pe r k e m ba n gbia k a n M a k h lu k

A. List rik St at is – 94 H idu p

B. List rik Dinam is dan Rangkaian List rik A. Pert um buhan dan Perkem bangan

B. Perkem bangbiakan

– 18 C. Sum ber Energi List rik – 99

D. Perubahan Energi List rik – 102 Ke se im ba n ga n Ek osist e m

E. Penggunaan Energi List rik dalam A. Kegiat an Manusia yang Mengganggu

Kehidupan

Keseim bangan Ekosist em

F. Cara Menghem at Energi List rik B. Pem anfaat an Bagian Tubuh Hewan dan

Tum buhan – 36 C. Hewan dan Tum buhan Langka

8 Ta t a Su r ya

D. Pelest arian Makhluk Hidup

A. Tat a Surya dan Mat ahari sebagai 4

Pusat nya – 112

H a n t a r a n Pa n a s pa da Be n da

B. Planet sebagai Anggot a Tat a Surya

A. Perpindahan Panas – 48

B. Kondukt or Panas – 52 C. Kom et , Ast eroid, Met eoroid, dan Sat elit C. I solat or Panas

D. Pem anfaat an Kondukt or dan I solat or Panas

– 54 9 Ge r a k a n Bu m i da n Bu la n

– 126 Pe r u ba h a n Be n da

A. Gerakan Bum i

– 131 A. Penyebab Perubahan Benda

B. Gerakan Bulan

C. Pengaruh Gerakan Bum i dan Bulan B. Mem ilih Bahan unt uk Mem buat Suat u

– 68 D. Sist em Penanggalan – 137

Lat ihan Ulangan Akhir Sem est er I

Lat ihan Uj ian Nasional

Kunci Jawaban

– 149 Daft ar Pust aka – 153

vi

I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Bab

Ciri Khusus

1 Makhluk Hidup

. m o c r. k c

.À i w w

L ihat lah gam bar di at as. Cecak it u t erj at uh ke t anah.

Seekor kucing berusaha m enangkapnya. Cecak kelihat an m enggeliat . Ternyat a, cecak m elepaskan ekornya. Sesaat kem udian cecak dapat m eloloskan diri dari kucing. Mengapa cecak m elepas ekornya? Kalian t ent u penasaran, bukan? Tem ukan j awabannya dengan m enyim ak bab ini.

Di kelas V, kalian t elah m em pelaj ari adapt asi m akhluk hidup t erhadap lin gk u n gan nya. Set iap m ak h lu k h idu p m em pu nyai car a adapt asi yan g berlainan. Set iap m akhluk hidup, baik hewan m aupun t um buhan, m em iliki ciri khusus. Apa saj a ciri khusus t ersebut ? Tem ukan j awabannya dengan m em pelaj ari bab ini. Supaya lebih j elas, cerm at ilah t erlebih dahulu pet a m at eri berikut .

Ciri Makhluk Hidup

Kata kunci

Adapt asi

Adapt asi Morfologi

Tuj uan

Cara

Fisiologi Tingkah Laku

Morfologi

Fisiologi

Tingkah Laku

Kaki Bebek

Mem pert ahankan Hidup

Set iap m akhluk hidup t elah dibekali kem am puan beradapt asi oleh Tuhan. Kem am puan beradapt asi it u berguna unt uk m em pert ahankan hidupnya. Cara beradapt asi set iap m akhluk hidup berbeda- beda. Ada yang beradapt asi secara m orfologis, ¿ siologis, dan t ingkah laku. Nah, ciri khusus m akhluk hidup berhubungan erat dengan cara adapt asi m ereka. Bagaim anakah hubungan ant ara ciri khusus dan cara adapt asi suat u m akhluk hidup? Mari kit a t em ukan j awabannya pada uraian berikut .

A. Cir i Kh u su s pa da H e w a n

Set iap hewan m em iliki ciri khusus yang m em bedakannya dengan hewan lain. Ciri khusus ini berhubungan dengan kem am puannya unt uk bert ahan hidup. Dengan ciri khusus yang dim ilikinya, hewan dapat t et ap bert ahan hidup. Sebelum m em pelaj ari ciri khusus pada hewan, kerj akan dulu kegiat an pada rubrik Jelaj ah berikut .

2 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Jelajah

Perhat ikan baik- baik gam bar hewan berikut . Tuliskan nam a hewan t ersebut . Cerit akan keunikan yang dim iliki set iap hewan. Tuliskan hasil pengam at an kalian sepert i cont oh pada t abel. ( 1)

No Nama Hewan

Ke u n ik a n

1 Bebek Bebek m em punyai kaki berselaput . Kaki ini m em bant u bebek berenang.

Set elah m elengkapi t abel, kalian dapat m enget ahui keunikan set iap hewan. Keunikan it u m erupakan ciri khusus hewan. Diskusikanlah dengan t em an sebangku kalian t ent ang fungsi dari set iap ciri khusus t ersebut . Sim pulkan hasil diskusi kalian dan present asikan di depan kelas.

1 . Ce ca k

Cecak sering kit a lihat di dinding dan langit - langit rum ah. Cecak sangat j arang berada di lant ai. Cecak bergerak dengan cara m erayap. Saat m erayap di dinding, cecak t idak t erj at uh. Mengapa dem ikian? Coba bandingkan dengan hewan lainnya. Dapat kah ayam at au it ik m erayap di dinding? Tent u t idak, bukan?

Ciri Khusus Makhluk Hidup

Ternyat a, cecak m em iliki perekat pada set iap uj ung j ari kakinya. Dengan perekat inilah kaki cecak dapat m enem pel di dinding. Bagaim ana bila kakinya t idak bisa diangkat dari dinding karena perekat t ersebut ? Hal ini t idak akan t erj adi. Cecak dapat m engat ur banyaknya perekat yang dikeluarkan. Dengan dem ikian, cecak dapat t et ap bergerak m erayap t anpa t erj at uh. Cecak dapat

Ga m ba r 1 .1 Cecak

m endaki pohon, dinding, at au at ap bangunan dengan

dapat m em ut uskan

m udah. ekornya. Selain it u, cecak m em punyai kem am puan aut ot om i.

Cecak dapat m em ut uskan ekornya secara t iba- t iba. Cecak m elakukan aut ot om i saat dit angkap m angsa. Dengan begit u, cecak dapat m elarikan diri. Ekor cecak yang put us dapat t um buh kem bali.

2 . Be be k

Bebek t er m asuk salah sat u j enis unggas. I a hidup sert a m encari m akan di darat an dan perairan. Bebek m enggunakan kakinya unt uk berj alan. Coba bandingkan kaki bebek dengan kaki ayam . Tent u berbeda, bukan? Pada kaki bebek, set iap j arinya dihubungkan dengan selaput . Dengan kaki berselaput , bebek dapat berenang. Selain bebek, kaki berselaput j uga dim iliki angsa. Sem ent ara, ayam t idak m em iliki j ari berselaput . Ayam hidup dan m encari m akan di darat saj a.

Ga m ba r 1 .2

Bebek m em iliki

3 . Ke le la w a r kaki berselaput .

Kelelawar keluar dan m encari m akan pada m alam hari. Sebaliknya, pada siang hari, kelelawar hanya berdiam di sarangnya. Oleh karena it u, kelelawar dij uluki hewan m alam . Bagaim ana kelelawar bisa m enem ukan m akanan di kegelapan m alam ? Apakah kelelawar t idak t ersesat at au m enabrak benda- benda yang dilaluinya? Bukankah m alam hari gelap gulit a?

Dalam k ead aan g elap, k elelaw ar t id ak p er n ah

m enabrak benda yang dilaluinya. Kelelawar j uga t idak

k r. c

w w .À i w

kesulit an m enem ukan m akanan. Hal ini dikarenakan

kelelawar m em iliki keist im ewaan. Kelelawar m em iliki in dr a pem bau dan pen den gar yan g t aj am . Den gan Ga m ba r 1 .3

Kelelawar

penggabungan keduanya, kelelawar dapat m enem ukan

m engeluarkan

m akanan. Kelelawar dapat m enent ukan arah t erbang dan

suara ult rasonik.

m enghindari t abrakan.

4 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Sangat indah dan m enakj ubkan ket ika kit a m enget ahui ciri- ciri khusus pada hewan. Akan t et api, keaj aiban sepert i ini t idak hanya t erdapat pada hewan. Tuhan pun m em berikan keindahan dan keunikan pada t um buhan.

B. Cir i Kh u su s pa da Tu m bu h a n

Tum buhan m em iliki ciri khusus yang m em bedakannya dengan t um buhan lain. Ciri- ciri ini berhubungan dengan kem am puannya m enyesuaikan diri t erhadap lingkungan. Dengan penyesuaian diri, t um buhan bisa bert ahan hidup. Beberapa t um buhan yang m em iliki ciri khusus adalah sebagai berikut .

1.Mawar

Tanam an m awar m em iliki bunga yang indah. Nam un, berhati- hatilah bila ingin m em etiknya. Sebab, kalian

.c o m s

bisa terkena duri- durinya yang taj am . Duri pada batang

adalah ciri khusus yang dim iliki tanam an m awar. Duri

k im .d

tersebut berfungsi m elindungi diri dari m usuh. Musuh yang

m endekat akan terkena duri taj am m awar.

Ga m ba r 1 .8 Mawar

2 . Ka k t u s

m em iliki duri di bat angnya.

Kakt us berasal dari daerah t andus dan bercurah huj an rendah. Kakt us m em iliki bent uk beraneka m acam .

Ada yang berbulu sepert i sikat at au bat ang berbint ik-

.c s e g

bint ik besar. Ada j uga yang berbent uk bat ang silinder.

Tum buhan kakt us dapat hidup dalam pelbagai kondisi.

s -v

Pada kondisi t andus, daun kakt us akan m engecil at au to o

sam a sekali t idak berdaun. Selain it u, bat ang kakt us j uga .p w

m enebal dan berlapis lilin. Bat ang t ersebut berfungsi

Ga m ba r 1 .9

sebagai t em pat penyim panan air.

Kakt us berkulit t ebal.

3 . Ka n t on g Se m a r

Kant ong sem ar t erm asuk t anam an yang unik. Tanam an ini m em iliki kant ong di bagian uj ung daun. Kant ong t ersebut sebenarnya adalah uj ung daun yang berubah bent uk. Fungsinya unt uk m enangkap hewan,

.c t erut am a serangga. e

n li

n Saat serangga m asuk ke kant ong, kant ong segera

enzim unt uk m em bunuh serangga. Nah, serangga inilah

w .t w w

yang dij adikan m akanan kant ong sem ar. Kant ong sem ar

Ga m ba r 1 .1 0

hanya m engandalkan kant ongnya unt uk m endapat kan Kant ong sem ar m akanan. Kant ong sem ar t idak m em erlukan pupuk. pem akan serangga.

Ciri Khusus Makhluk Hidup

t elah m enget ahui bahwa adapt asi dibedakan m enj adi t iga. Pengert ian m asing- m asing adapt asi dij elaskan di bawah ini.

1. Adapt asi m orfologi m erupakan penyesuaian bent uk t ubuh m akhluk hi dup t erhadap lingkungannya. Adapt asi m orfologi dapat dilihat dengan j elas. Cont ohnya, kaki berselaput pada bebek dan ant ena pada sem ut .

2. Adapt asi ¿ siologi merupakan penyesuaian fungsi alat-alat tubuh makhluk

hidup t erhadap lingkungannya. Salah sat unya berupa enzim yang dihasil kan oleh suat u organism e. Cont ohnya, bunga raÀ esia m engeluarkan en zim unt uk m enarik serangga. Sem ent ara it u, kant ong sem ar m engeluarkan enzim unt uk m em bunuh serangga.

3. Adapt asi t ingkah laku m erupakan penyesuaian berupa perubahan t ingkah laku. Cont ohnya, cecak m em ut uskan ekornya saat dit angkap m usuh. Cont oh lain, put ri m alu m engat upkan daunnya bila disent uh.

Jelajah

1. Cari dan am at ilah t anam an bunga m at ahari di sekit ar kalian. 2. Diskusikan ciri khusus t anam an t ersebut . Menghadap ke m anakah bunga m at ahari? Sam akah arah bunga m at ahari ket ika pagi, siang, dan sore hari? Jika t idak, m engapa dem ikian? 3. Tuliskan kesim pulan/ hasil diskusi kalian di buku t ugas.

Cakrawala

Sem ua m akhluk hidup m elakukan adaptasi, term asuk m anusia. Lihatlah orang- orang eskim o yang hidup di daerah kutub. Udara di sana sangat dingin. Mereka beradaptasi dengan m em akai baj u tebal yang hangat. Baj u itu terbuat dari kulit dan bulu hewan. Dengan dem ikian, m ereka tidak m erasa kedinginan. Lihat j uga rum ah m ereka yang berbentuk kubah tanpa j endela. Bentuk seperti itu m em buat udara di dalam rum ah hangat. Rum ah tersebut dinam akan iglo.

( Sum ber: w w w .id.w ikipedia.org ( dengan pengem bangan) )

Ciri Khusus Makhluk Hidup

Rangkuman

1. Set iap m akhluk hidup m em iliki ciri khusus. 2. Ciri khusus set iap m akhluk hidup berbeda- beda. 3. Ciri khusus pada m akhluk hidup digunakan unt uk adapt asi. 4. Makhluk hidup m elakukan adapt asi unt uk m em pert ahankan hidup. 5. Adapt asi ada t iga m acam , yait u: - adapt asi m orfologi,

- adapt asi ¿ siologi, dan - adapt asi t ingkah laku.

Kata Kita

Ada pt a si penyesuaian diri t erhadap lingkungan Ek olok a si kem am puan m endet eksi benda dengan gelom bang bunyi En z im zat yang dapat m em percepat reaksi kim ia Fisiologi fungsi organ- organ t ubuh

I n t e r a k si berhubungan M or fologi bent uk ¿ sik Te n t a k e l t angan- t angan pendek pada hewan ( m isal cum i- cum i)

Uji Kompetensi

A. Pilih la h j a w a ba n ya n g t e pa t .

1. Apakah m anfaat ciri khusus pada m akhluk hidup?

a. Mem bant u pert um buhan.

c. Menghasilkan ket urunan.

b. Mem buat m akanan.

d. Mem pert ahankan hidup.

2. Hewan ini m engeluarkan t int a hit am ket ika dikej ar m usuhnya. Hewan yang dim aksud adalah . . . .

a. burung hant u

c. cum i- cum i

b. cecak

d. landak

10 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

9. Penyesuaian bent uk ¿ sik m akhluk hidup terhadap lingkungannya disebut adapt asi . . . .

a. m orfologi

c. ¿ siologi

b. sosiologi

d. t ingkah laku

10. Bau busuk pada bunga raÀ esia m erupakan bent uk adapt asi . . . .

a. m orfologi

c. ¿ siologi

b. sosiologi

d. t ingkah laku

B. I sila h t it ik - t it ik be r ik u t .

1. Cecak akan m elakukan . . . saat seekor kucing m enangkapnya.

2. Tubuh . . . dapat m em ancarkan cahaya yang indah.

3. Sebagian j enis sem ut berm at a but a. Mereka bisa m enem ukan m akanan m enggunakan . . . .

4. Tanam an m awar m em iliki bunga yang indah. Bat angnya penuh . . . unt uk m elindungi diri dari m usuh.

5. Kelelawar m em punyai kem am puan m enangkap gelom bang bunyi. Kem am - puan it u disebut . . . .

C. Ja w a bla h de n ga n sin gk a t da n j e la s.

1. Bagaim ana cara sem ut berkom unikasi dengan sesam anya?

2. Kucing yang j at uh dari ket inggian t idak t am pak kesakit an. Mengapa?

3. Sebut kan t iga hewan yang m elakukan adapt asi m orfologi.

4. Sebut kan dua t um buhan yang m elakukan adapt asi ¿ siologi.

5. Bagaim ana cara landak m elindungi diri dari m usuh?

Teladan

Tuhan m encipt akan m akhluk- Nya dengan sem purna. Set iap hewan dan t um - buhan dibekali kem am puan unt uk bert ahan hidup. Begit u pula dengan m anusia. Manusia dibekali akal unt uk berpikir. Manusia j uga diberi bent uk t ubuh yang sem purna. Melalui akal dan t ubuh, m anusia dapat bert ahan hidup. Dalam keadaan apa pun, m anusia dapat berpikir dan bert indak. Manusia dapat m enyesuaikan diri t erhadap lingkungan yang berbeda- beda. Nah, sudahkah kit a m em anfaat kan karunia Tuhan ini? Jika hewan saj a bisa m enyelesaikan m asalah dengan beradapt asi, kenapa kit a t idak? Mari kit a gunakan akal dan t ubuh kit a unt uk m enj alani kehidupan dengan penuh sem angat . Set iap m asalah yang dat ang t idak seharusnya m em buat kit a berput us asa. Berusaha m engat asi set iap m asalah yang dat ang j ust ru m em buat kit a m enj adi orang yang t egar dan kuat .

I t ulah w uj ud rasa syukur kit a sebagai m akhluk- Nya yang paling sem purna.

12 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Bab

Perkem bangbiakan

2 Makhluk Hidup

o m .c s

ie it c e o .g

P ernahkah kalian m em erhat ikan induk kam bing yang se-

dang bunt ing? Perut kam bing yang sedang bunt ing t erlihat buncit . Set elah m elahirkan, perut kam bing m enj adi kem pis. Kam bing dapat m elahirkan seekor at au beberapa ekor anak. Tahukah kalian unt uk apa kam bing m elahirkan? Pelaj ari bab ini unt uk m enem ukan j aw abannya.

Ga m ba r 2 .1 Pert um buhan dan perkem bangan m anusia dari bayi hingga lanj ut usia.

Pert um buhan dan perkem bangan m anusia berlangsung secara bert ahap. Bagaim anakah proses yang t erj adi pada m asing- m asing t ahap? Unt uk m enget ahuinya, sim aklah uraian berikut .

1 . M a sa Ba lit a

Masa balit a adalah m asa anak di bawah usia lim a t ahun. Pada m asa ini, anak t um buh dan berkem bang sangat pesat . Perhat ikan gam bar berikut .

m o r. c

c k w .À i w w

Ga m ba r 2 .2 Pert um buhan dan perkem bangan pada m asa balit a. Saat baru lahir, kalian belum bisa m elakukan apa- apa. Wakt u usia

sebulan, indra penglihat dan pendengar m ulai berfungsi. Kalian sudah bisa m elihat sinar dan m endengar suara. Pada usia 5–6 bulan, kalian m ulai t engkurap dengan kepala t egak. Kalian m ulai m erangkak dan berdiri saat berusia 9–12 bulan. Ket ika m encapai usia delapan belas bulan, kalian m am pu berj alan sendiri.

Pada usia 2–3 t ahun, kalian m ulai berbicara dalam kalim at yang sederhana. Mem asuki usia t iga t ahun, kalian m ulai bisa m engungkapkan pikiran. Pengungkapan ini dapat berupa gerakan t erhadap suat u benda. Masa pengungkapan ini m erupakan m asa berm ain.

15

Perkem bangbiakan Makhluk Hidup

4 Ket iak 5 Tangan 6 Pinggul 7 Organ reproduksi 8 Kaki

3. Set elah m elengkapi t abel, lanj ut kan diskusi m engenai beberapa hal berikut , lalu buat lah kesim pulan.

D isk u si k e lom pok sisw a pu t r i

Menst ruasi dan penyebabnya. Kait an m enst ruasi dengan akt ifnya organ perkem bangbiakan. Bahaya pergaulan bebas ant arlawan j enis. Cara m em bersihkan organ reproduksi dalam keseharian. Cara m enj aga kesehat an organ reproduksi berkait an dengan pakaian yang dikenakan. Cara m em bersihkan organ reproduksi saat m enst ruasi. Cara m em buang pem balut yang sopan dan am an bagi lingkungan.

D isk u si k e lom pok sisw a pu t r a

Mim pi basah. Kait an m im pi basah dengan akt ifnya organ perkem bangbiakan. Bahaya pergaulan bebas ant arlawan j enis. Cara m enj aga kesehat an organ reproduksi berkait an dengan pakaian yang dikenakan.

4. Present asikan hasil diskusi di depan kelas agar kelom pok lain dapat m em beri t anggapan dan kom ent ar.

3 . M a sa D e w a sa

Masa dewasa sat u t ingkat lebih t inggi dari m asa rem aj a. Masa ini t erj adi pada usia sekit ar 20 t ahun. Pada m asa ini t idak t erj adi pert um buhan ¿ sik. Tet api, pert um buhan dan perkem bangan secara em osional m asih t erj adi. Pada m asa de- wasa, orang akan berpikir unt uk bekerj a dan m enikah.

Ga m ba r 2 .4 Orang dewasa m ulai m em ikirkan m asa depan.

17

Perkem bangbiakan Makhluk Hidup

2 . Pe r k e m ba n gbia k a n Tu m bu h a n

Sebelum m em asuki m at eri, kerj akan dulu kegiat an pada rubrik Jelaj ah berikut .

Jelajah

1. Perhat ikan gam bar- gam bar berikut .

2. Gam bar di at as m enunj ukkan bagian dari suat u t um buhan. Tuliskan nam a dan cara berkem bang biak t um buhan t ersebut . Diskusikan pekerj aan kalian dengan t em an- t em an sekelas.

3. Set elah selesai m engisi t abel, serahkan hasilnya kepada guru.

Pada t um buhan t erdapat dua cara perkem bangbiakan. Tum buhan ber- kem bang biak secara generat if dan veget at if. Perkem bangbiakan secara generat if dit andai dengan adanya bij i. Adapun perkem bangbiakan secara veget at if dapat dilakukan secara alam i at aupun buat an. Unt uk lebih j elasnya, sim aklah uraian berikut .

22 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

bagi lem baga. Pem bu ah an ber h asil den gan t er ben t u k nya bij i. Bij i m erupakan bakal t um buhan baru. Set elah pem buahan selesai, m ahkot a gugur. Bakal buah t um buh m enj adi buah yang di dalam nya t erdapat bij i.

Serbuk sari

Kepala sari

0 0 Endosperm

I nt i veget at if

I nt i generat if

iu m

Buluh sari re

n c a Kandung Bakal buah Kandung

lem baga Bakal bij i

ft E

sekunder

Sel t elur ro ic

Lem baga

Ga m ba r 2 .1 2 Ga m ba r 2 .1 3

Penyerbukan dan Pem buahan Bagian- bagian Bij i

Cakrawala

Bunga RaÀ esia Arnoldi m engalam i penyerbukan m elalui perant ara serangga. Serangga ut am a yang berperan adalah lalat . Lalat m endekat karena bau busuk yang dikeluarkan bunga.

( Sum ber: w w w .yayasan- lem bak.blogspot .com )

b. Pe r k e m ba n gbia k a n V e ge t a t if

Perkem bangbiakan veget at if dapat t erj adi secara alam i m aupun buat an. Perkem bangbiakan veget at if yang t erj adi dengan sendirinya t anpa bant uan m an u sia din am ak an v eget at if alam i. Sebalik nya, per k em ban gbiak an veget at if yang m elibat kan bant uan m anusia disebut veget at if buat an.

1 ) V e ge t a t if Ala m i

Perkem bangbiakan veget at if alam i dila- kukan dengan um bi, akar, geragih, dan t unas.

a) Um bi lapis

.c h

c Um bi lapis m em iliki susunan berlapis-

w l.

lapis. Bagian yang berlapis- lapis m erupakan

w .a w

t unas. Tunas t um buh m em besar sehingga w

Ga m ba r 2 .1 4 Um bi

t er b en t u k siu n g . Siu n g in i d ap at t u m b u h

lapis pada bawang put ih.

24 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI 24 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Sebenarnya, um bi bat ang adalah bat ang.

p ja k

Pada um bi bat ang t erdapat m at a t unas. .b

Mat a t unas dapat t um buh m enj adi t um buh-

an baru. Cont ohnya, kent ang dan ket ela Ga m ba r 2 .1 5 Um bi

bat ang pada kent ang.

ram bat .

c) Geragih Geragih adalah bat ang yang t um buh m enj alar. Pada ruas- ruasnya t um buh t unas baru. Bagian bat ang yang m enyent uh t anah akan t um buh akar. Bagian bat ang ini dapat t um buh m enj adi t um buhan baru.

Ga m ba r 2 .1 6

Cont ohnya, t anam an arbei dan rum put Geragih pada rum put

t eki.

t eki.

d) Akar t inggal Ak ar t in g g al ad alah b at an g y an g t er d ap at d i d alam t an ah . Bat an g t er seb u t

b er u as- r u as d an t u m b u h m en d at ar. Di set iap r u as ak an t u m b u h ak ar. Tu n as in i dapat t um buh m enj adi t um buhan baru.

Ga m ba r 2 .1 7 Akar

Cont ohnya, j ahe, kunyit , dan lengkuas.

t inggal pada j ahe.

e) Tunas Tunas m uncul pada pangkal bat ang. Pangkal bat ang ini t erdapat di dalam t anah.

Tunas akan t um buh m enj adi t um buhan

c k r. c

baru dan m em bent uk rum pun. Cont ohnya, t anam an pisang, bam bu, dan t ebu.

Tunas pada bam bu.

Per k em ban gbiak an v eget at if bu at an m em er lu k an ban t u an m anusia. Cont oh perkem bangbiakan ini adalah m encangkok, set ek, dan m erunduk.

a) Mencangkok Mencangkok adalah m em buat cabang ba t ang t anam an m enj adi berakar. Mencangkok dilakukan p a d a ca b a n g y a n g dekat dengan bat ang. Caranya, sebagian kulit cabang di buang. Cabang it u kem udian dibalut dengan t anah. Pada cabang yang dicangkok akan t um buh akar. Cabang ini siap dit anam m enj adi t anam an baru. Mencangkok biasanya dilakukan pada t anam an yang berkam bium . Cont ohnya, t anam an m angga, j am bu air, dan ram but an.

25

Perkem bangbiakan Makhluk Hidup

Jelajah

Kalian t elah m em pelaj ari proses t erbent uknya j anin di dalam rahim . Set elah t erbent uk, j anin m engalam i pert um buhan dan perkem bangan. Nah, carilah inform asi t ent ang pert um buhan dan perkem bangan j anin dalam rahim . Kalian dapat m encarinya di buku perpust akaan. Set elah it u, lakukan diskusi dengan t em an kalian. Buat lah kesim pulan berdasarkan hasil diskusi. Caranya, t ulislah t ahap- t ahap pert um buhan dan perkem bangan j anin dalam rahim hingga bayi lahir. Set elah selesai, kum pulkan hasilnya kepada bapak/ ibu guru.

Rangkuman

1. Manusia t um buh dan berkem bang biak. Begit u pula dengan hewan dan t um buhan. 2. Manusia m engalam i pert um buhan dan perkem bangan dari balit a hingga lanj ut usia. 3. Makhluk hidup berkem bang biak unt uk m elest arikan ket urunannya. 4. Hewan dan t um buhan berkem bang biak secara generat if dan veget at if. 5. Perkem bangbiakan generat if pada hewan ada t iga m acam , yait u: bert elur ( ovipar) , beranak ( vivipar) , sert a bert elur dan beranak ( ovovivipar) . 6. Perkem bangbiakan veget at if pada hewan dilakukan dengan cara bert unas, m em belah diri, dan fragm ent asi. 7. Perkem bangbiakan generat if pada t um buhan dilakukan dengan penyerbukan. 8. Perkem bangbiakan veget at if alam i pada t um buhan dilakukan dengan um bi lapis, um bi bat ang, akar t inggal, geragih, dan t unas. 9. Perkem bangbiakan veget at if buat an pada t um buhan dilakukan dengan cara m encangkok, set ek, dan m erunduk.

10. Manusia berkem bang biak secara generat if, yait u dengan beranak.

Kata Kita

Em br io calon bayi hasil pem buahan Ge n e r a t if perkem bangbiakan secara kawin

I n dividu sat uan m akhluk hidup Ovipa r perkem bangbiakan hewan dengan cara bert elur

28 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Ovovivipa r perkem bangbiakan hewan dengan cara bert elur dan beranak Pe n ye r bu k a n perist iwa m enem pelnya serbuk sari pada kepala put ik Pla se n t a saluran yang m enghubungkan induk dengan bayinya unt uk m enya- lurkan m akanan Re pt ilia hewan m elat a

V e ge t a t if perkem bangbiakan secara t ak kaw in V ivipa r perkem bangbiakan hewan dengan cara beranak

Uji Kompetensi

A. Pilih la h j a w a ba n ya n g t e pa t .

1. Perubahan pada m akhluk hidup yang t idak dapat balik disebut . . . .

a. pert um buhan

c. penyesuaian

b. perkem bangan

d. kelakuan

2. Bayi m ulai m elihat sinar dan m endengar bunyi saat berusia . . . bulan.

3. Manakah pernyat aan yang t idak benar t ent ang m asa puber?

a. Perubahan ¿ sik sangat kelihatan.

b. Horm on- horm on seksual m ulai berfungsi.

c. Mulai t erj adi ket ert arikan dengan lawan j enis.

d. Masa puber pada laki- laki lebih cepat daripada perem puan.

4. Orang yang t elah m em asuki m asa dewasa m ulai berpikir unt uk . . . .

a. berm ain

b. berbicara panj ang

c. t ert arik dengan lawan j enis

d. m enikah

5. Unt uk m elest arikan j enisnya, m akhluk hidup berkem bang biak. Berkem - bang biak berart i . . . .

a. bert am bah banyak

c. bert am bah gem uk

b. bert am bah sedikit

d. bert am bah t inggi

6. Hewan yang berkem bang biak dengan bert elur adalah . . . .

a. kucing

c. t ikus

b. burung d. kam bing

7. I kan nila berkem bang biak dengan cara . . . .

a. bert elur

c. bert elur dan beranak

b. beranak

d. m em belah diri

Perkem bangbiakan Makhluk Hidup

8. Perkem bangbiakan generat if pada hewan adalah dengan cara . . . .

a. bert unas

c. fragm ent asi

b. bert elur

d. m em belah diri

9. Tanam an m angga dikem bangbiakkan secara veget at if buat an dengan cara . . . .

a. m encangkok

c. t unas

b. m erunduk

d. penyerbukan bij i

10. Kunyit berkem bang biak secara vegetatif alam i m enggunakan . . . .

a. t unas

c. um bi akar

b. geragih

d. akar t inggal

B. I sila h t it ik - t it ik be r ik u t .

1. . . . adalah proses pert am bahan isi dan j um lah sel.

2. Pada usia . . . bulan, bayi m ulai t engkurap dengan kepala t egak.

3. Sapi berkem bang biak dengan cara . . . .

4. Perkem bangbiakan yang m elibat kan sperm a dan sel t elur disebut per- kem bangbiakan secara . . . .

5. Rum put t eki berkem bang biak dengan . . . .

C. Ja w a bla h de n ga n sin gk a t da n j e la s.

1. Apakah perbedaan ant ara t um buh dan berkem bang?

2. Sebut kan ciri- ciri perubahan ¿ sik laki- laki pada m asa puber.

3. Sebut kan cara perkem bangbiakan secara kaw in pada hewan.

4. Bagaim ana cara perkem bangbiakan secara kaw in pada t um buhan?

5. Sebut kan cara perkem bangbiakan secara t ak kaw in pada hewan.

Teladan

Set elah m em pelaj ari bab ini, kit a m enj adi t ahu bagaim ana kondisi kit a sewakt u bayi. Kit a m em but uhkan bant uan orang t ua dalam berbagai hal. Mulai dari m inum sam pai buang air. Lant as, bagaim ana pula kondisi kit a set elah lanj ut usia nant i? Saat lanj ut usia, kit a j uga m em erlukan bant uan orang lain. Orang lain t ersebut m ungkin anak at au bahkan cucu kit a.

Ternyat a, kit a sangat m em but uhkan orang t ua saat m asih kecil. Begit u pula dengan orang t ua kit a. Mereka m em but uhkan kit a di saat lanj ut usia nant i. Oleh karena it u, kit a waj ib berbakt i kepada orang t ua. Sem oga anak kit a kelak j uga berbakt i kepada kit a.

30 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Bab

Keseim bangan

3 Ekosist em

P erhat ikan hiasan dinding t anduk rusa pada gam bar di at as.

Apakah it u t anduk rusa sungguhan at aukah hanya buat an? Jika t anduk t ersebut berasal dari rusa, kasihan sekali rusa. Rusa diburu dan dibunuh unt uk diam bil t anduknya. Jum lah rusa di alam sem akin berkurang sehingga keseim bangan ekosist em t erganggu. Apa yang akan t erj adi selanj ut nya? Kalian ingin m enget ahuinya, bukan? Sim aklah uraian bab ini.

Hubungan saling ket ergant ungan ant arm akhluk hidup sudah disam paikan di kelas I V. Di kelas V, kalian t elah belaj ar t ent ang rant ai m akanan. Rant ai m akanan t erj adi di dalam ekosist em . Sebagai cont ohnya: padi

t ikus ular

elang. Apabila salah sat u kom ponen punah m aka rant ai m akanan akan rusak. Rusaknya rant ai m akanan akan m engganggu keseim bangan ekosist em di alam .

Nah, sekarang kit a akan m em pelaj ari keseim bangan ekosist em . Agar m em iliki gam baran, perhat ikan pet a m at eri berikut .

Ekosist em

Ekosist em Tidak Seim bang

Kata kunci

Kegiat an Manusia

Ekosist em Hewan Langka

Pem anfaat an

Pem anfaat an

Tum buhan Langka

Hewan

Tum buhan

Pelest arian Makhluk Hidup

Hewan dan Tum buhan Langka

Pelest arian Makhluk Hidup

Perkem bangan I lm u

Kehidupan

Penget ahuan

Masyarakat

Keseim bangan ekosist em di alam dapat t erganggu karena kegiat an m anusia. Salah sat unya adalah pem anfaat an bagian- bagian t ert ent u dari hewan at au t um buhan. Akibat nya, beberapa j enis hewan dan t um buhan m endekat i kepunahan. Unt uk m engat asi kepunahan t ersebut , perlu dilakukan pelest arian m akhluk hidup. Pelest arian ini akan berguna bagi perkem bangan ilm u penget ahuan dan m asyarakat .

Ekosist em m erupakan hubungan t im bal balik ant ara kom ponen hidup dan t ak hidup. Kom ponen hidup m eliput i produsen, konsum en, dan pengurai. Sem ent ara it u, kom ponen t ak hidup berupa benda- benda t ak hidup. Ekosist em dikat akan seim bang j ika kom posisi kom ponennya seim bang. Apabila salah sat u t idak ada, keseim bangan ekosist em akan t erganggu. Gangguan ekosist em dapat disebabkan oleh fakt or alam i dan kegiat an m anusia. Fakt or alam i dapat berupa bencana alam . Misalnya, gunung m elet us, badai, banj ir,

32 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

3 . Pe n ggu n a a n Ba h a n Kim ia se ca r a Be r le bih a n

Manusia m enggunakan bahan kim ia unt uk berbagai keperluan. Mereka m enggunakannya di

rum ah t angga, pert anian, m aupun indust ri. Salah m o

.c

sat u cont ohnya adalah penggunaan det ergen. Det ergen digunakan sebagai bahan pem bersih.

e e d o m fr

Bahan ini m enghasilkan busa yang dapat m encem ari il

.f o s s

lingkungan. Apalagi j ika busa t ersebut dialirkan ke

perairan. Busa det ergen akan m enut upi perm ukaan w

perairan. Akibat nya, sinar m at ahari t idak dapat

Ga m ba r 3 .3 Busa det ergen dapat m erusak

m enem bus ke dalam perairan. Proses fot osint esis

lingkungan.

t um buhan air m enj adi t erganggu. Tum buhan pun kekurangan m akanan dan akhirnya m at i. Mat inya t um buhan air m em buat persediaan oksigen sem akin berkurang. Hewan air kekurangan oksigen dan ikut m at i j uga. Keadaan sepert i ini m enyebabkan keseim bangan ekosist em t erganggu.

c o m r.

Cont oh lainnya adalah penggunaan pest isida.

Manusia m enggunakan pest isida unt uk m em -

.À i w

berant as ham a t anam an. Akan t et api, penggunaan

ww

pest isida secara berlebihan dapat berdam pak Ga m ba r 3 .4 Penggunaan negat if. Pest isida dapat m em bunuh hewan lain

pest isida berlebihan akan

yang m engunt ungkan. berdam pak negat if.

Jelajah

Suat u pabrik t ekst il m em buang lim bah t anpa proses pengolahan. Salah sat u lim bah t ersebut adalah pewarna sint et is. Lim bah t ersebut dibuang ke perairan dekat perm ukim an penduduk. Apa saj akah dam pak yang m ungkin t im bul? Bagaim ana hubungannya dengan keseim bangan ekosist em ? Lakukanlah diskusi dengan t em an kalian t ent ang perm asalahan t ersebut . Buat lah kesim pulan dan laporkan hasilnya kepada guru.

4 . Pe n ggu n a a n Ke n da r a a n Be r m ot or

Bahan bakar dibut uhkan unt uk m enj alankan kendaraan berm ot or. Bahan bakar dapat berupa bensin dan solar. Pem bakaran bahan bakar m enyebabkan polusi udara. Pem bakaran t ersebut ant ara lain m enghasilkan gas karbon

34 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

B. Pe m a n fa a t a n Ba gia n Tu bu h H e w a n da n Tu m bu h a n

Manusia m elakukan perburuan liar t erhadap hewan dan t um buhan. Mereka m em burunya unt uk m endapat kan keunt ungan. Manusia t idak peduli dengan kerusakan lingkungan akibat perbuat annya.

Apa saj akah hewan dan t um buhan yang diburu m anusia? Bagian- bagian apa saj a yang dim anfaat kan oleh pem buru? Sim aklah uraian berikut unt uk m enem ukan j awabannya.

1 . H e w a n ya n g D ibu r u M a n u sia

Beberapa hewan t elah diburu m anusia. Biasanya, hewan yang diburu adalah hewan langka. Beberapa di ant ara hewan t ersebut adalah sebagai berikut .

a . Ru sa

Rusa m em iliki dua t anduk pada kepalanya.

Rusa j ant an biasanya m em punyai t anduk yang

2 re

bercabang. Set iap t anduk t ersebut dapat bercabang

dua at au t iga. Tinggi t anduk rusa dapat m encapai

c a rt n

sat u m et er. Karena bercabang, t anduk rusa m enj adi

ft E o

t am pak indah. Tanduk rusa diburu m anusia unt uk

s ro

M dij adikan hiasan. Tanduk rusa j uga dim anfaat kan ic unt uk m em buat kancing baj u dan gagang pisau.

Ga m ba r 3 .8 Tanduk rusa

j ant an bercabang- cabang.

Selain t anduk, m asih ada bagian t ubuh rusa yang diam bil. Minyak rusa dihasilkan dari kelenj ar perut rusa. Minyak ini digunakan unt uk pem buat an obat dan parfum . Kulit rusa digunakan unt uk

rg

m em buat sepat u at au sarung t angan. .o

d ia e

b. Bu r u n g p Merak ii

.w s

Bagian ekor burung m erak dit ut upi oleh bulu.

w .m

Jika dibuka, bulu penut up ekor akan m engem bang.

ww

Bent uknya sepert i kipas. Pada bulu t ersebut

Ga m ba r 3 .9 Bulu ekor

t erdapat corak berbent uk m at a. Bulu m erak yang

burung m erak berbent uk kipas.

o m engem bang ini t am pak sangat indah. Karenanya, n n m anusia m em burunya unt uk hiasan. Biasanya, in

kipas dari bulu m erak dipasang di dinding rum ah.

c. D u yu n g ia s

Duyung m erupakan hewan m enyusui yang

hidup di laut . Duyung bukan ikan, nam un sering

li I s

disebut ikan duyung. Manusia m em buru duyung A

unt uk diam bil dagingnya. Menurut m ereka, daging la A duyung m em iliki rasa yang lezat . Selain daging, Ga m ba r 3 .1 0 Pipa rokok

dari t aring duyung.

36 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

2 . Tu m bu h a n ya n g D im a n fa a t k a n M a n u sia

Selain hewan, beberapa t um buhan pun dim an- faat kan secara berlebihan oleh m anusia. Manusia ber u sah a m en gam bil k eu n t u n gan m at er i dar i m o

pem anfaat an t ersebut . Beberapa t um buhan yang

g g e r.

dim anfaat kan m anusia adalah sebagai berikut .

lo

p 2 a . Ulin .b

.b w

Pohon ulin m em iliki bat ang yang besar. Kayunya

ww

bersifat sangat kuat . Karena kuat nya, kayu ulin

Ga m ba r 3 .1 3 Pohon Ulin

disebut pula kayu besi. Kayu ulin dim anfaat kan unt uk m em buat at ap rum ah dan kusen. Kayu ulin j uga dipakai unt uk m em buat j em bat an.

b. Ke m ir i

l. n Pohon kem iri dapat berum ur 50 hingga 60 e t ahun. Pohon kem iri m enghasilkan bij i buah yang k

in w n

bisa dij ual. Dalam set iap buahnya bisa dij um pai

e id

dua bij i kem iri. Bij i kem iri dapat diolah m enj adi

ru .k

m inyak kem iri. Minyak ini digunakan sebagai bahan w

pem buat an obat dan kosm et ik. Minyak kem iri j uga

Ga m ba r 3 .1 4 Bij i Kem iri

dipakai dalam indust ri cat . Kayu dari pohon kem iri digunakan unt uk m em buat pet i, korek api, dan keraj inan.

c. Ke m e n ya n

Pohon kem enyan disadap get ahnya. Unt uk

.c le g

penyadapan pert am a, warna get ahnya put ih. Pada

penyadapan selanj ut nya, warna get ah sem akin .g b

hit am . Kem enyan yang baik m em iliki get ah w a ic a berwarna kuning m irip em as. Get ah yang disadap s p

dibiarkan m engalir di bat ang. Sekit ar t iga bulan

Ga m ba r 3 .1 5 Seorang

kem udian, get ah kem enyan baru diam bil. Get ah

pet ani sedang m enyadap kem enyan.

ini sudah m em beku. Get ah kem enyan berbau sangat harum . Get ah ini digunakan unt uk bahan pem buat an rokok dan obat - obat an.

Kayu m anis m erupakan pohon rem pah- rem pah.

ip ik

Kulit kayu m anis sangat berarom a, t erasa m anis,

.w d .i

dan pedas. Karenanya, kulit ini digunakan sebagai

bum bu m asak. Kulit ini j uga dit am bahkan pada

Ga m ba r 3 .1 6 Kulit kayu m anis yang t elah kering.

38 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Cakrawala

Selam a ini kit a m enggunakan bahan bakar fosil. Cont ohnya, bensin dan solar. Nam un, saat ini m ulai dikem bangkan bahan bakar nabat i. Bahannya adalah

bij i j agung, bij i kedelai, dan bat ang t ebu. Bahan bakar

a n .c

ini lebih m urah dan m udah dit em ukan. Kandungan

at au kualit as energinya j uga t idak kalah dari bahan

e ta e rs

bakar lainnya.

w .p w

( Sum ber: Nat ional Geographic I ndonesia, Okt ober 2007, hlm .33) w

C. H e w a n da n Tu m bu h a n La n gk a

Manusia t erus saj a m elakukan perburuan liar. Hal ini m engakibat kan keseim bangan ekosist em t erganggu. Apalagi j ika hewan dan t um buhan yang diburu j um lahnya t erbat as. Hewan dan t um buhan dapat m enj adi langka. Kelangkaan j uga dapat t erj adi karena perubahan lingkungan yang drast is. Hewan dan t um buhan t idak dapat m enyesuaikan diri t erhadap lingkungan. Akibat nya, j um lah m ereka sem akin berkurang. Hewan dan t um buhan langka dapat m enj adi punah. Karenanya, hewan dan t um buhan langka harus dilindungi.

Apa saj a hewan dan t um buhan yang t erm asuk langka? Cerm at ilah Tabel

3.1 dan 3.2. Tabel 3.1 berisi berbagai j enis hewan langka yang ada di I ndonesia. Sem ent ara it u, Tabel 3.2 berisi berbagai j enis t um buhan langka.

Ta be l 3 .1 Be r ba ga i Je n is H e w a n La n gk a di I n don e sia N o.

D a e r a h Asa l Je n is H e w a n La n gk a

1 Sum at ra Harim au sum at ra, orang ut an, badak sum at ra, t apir, ular sanca, dan gaj ah asia

2 Jawa

Harim au j awa dan bant eng

3 Kalim ant an

Orang ut an

4 Sulaw esi

Babi rusa, rangkong, dan m aleo

5 Papua Cenderawasih, kasuari, kanguru pohon, dan buaya irian

6 Nusa Tenggara

Kom odo

( Sum ber: w w w .um out ou.net ( dengan pengem bangan) )

40 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Bunga bangkai dan kem enyan

2 Jawa Nangka celeng, kluwak, bendo, m undu, dan sawo kecik

3 Kalim ant an

Kayu besi/ kayu ulin

4 Papua

Mat oa

( Sum ber: w w w .um out ou.net ( dengan pengem bangan) )

Kalian t elah m enget ahui berbagai j enis hewan dan t um buhan langka. Sekarang, kerj akanlah t ugas pada rubrik Jelaj ah berikut .

Jelajah

Kum pulkanlah fot o at au gam bar hewan dan t um buhan langka yang dilindungi. Kalian dapat m engum pulkannya dari koran at au m aj alah bekas. Susunlah gam bar- gam bar t ersebut m enj adi sebuah kliping. Berilah ket erangan di sam ping gam bar t ersebut . Ket erangan m eliput i nam a hewan at au t um buhan, ciri- ciri, dan t em pat perlindungannya. Kum pulkan hasil karya kalian kepada guru.

D . Pe le st a r ia n M a k h lu k H idu p

Ekosist em t erbent uk dari m akhluk hidup dan lingkungannya. Ekosist em dapat berj alan seim bang j ika t idak ada gangguan. Sebaliknya, adanya gangguan m engakibat kan ekosist em t idak seim bang. Cont ohnya adalah kepunahan suat u j enis m akhluk hidup. Kepunahan dapat t erj adi karena perubahan lingkungan yang drast is. Kepunahan t ersebut dapat m engurangi keanekaragam an m akhluk hidup. Berkurangnya keanekaragam an m enga- kibat kan keseim bangan ekosist em t erganggu.

I n d on esia m em ilik i k ean ek ar ag am an m ak h lu k h id u p y an g t in g g i. Keanekaragam an akan berkurang j ika pem anfaat annya t idak bij aksana. Oleh karena it u, pelest arian keanekaragam an m akhluk hidup perlu dilakukan. Pelest arian t ersebut berm anfaat bagi ilm u penget ahuan dan m asyarakat .

Keanekaragam an m akhluk hidup dapat m em perkaya ilm u penget ahuan. Jenis hewan dan t um buhan yang dipelaj ari sem akin banyak. Dengan dem ikian, ilm u penget ahuan m enj adi sem akin luas. Masyarakat pun dapat belaj ar secara langsung dari alam . Keanekaragam an j enis m akhluk hidup j uga m enam bah kekayaan bangsa.

41

Keseim bangan Ekosist em

42 I lm u Penget ahuan Alam Kelas VI

Pelest arian m akhluk hidup sangat pent ing unt uk m em enuhi kebut uhan m asyarakat . Masyarakat dapat m engam bil berbagai m anfaat dari hewan dan t um buhan. Pem anfaat an yang bisa dilakukan ant ara lain sebagai berikut .

1. Mengam bil t um buhan dan hewan unt uk m em enuhi k eb u t u h an . Mi sal n y a, u n t u k b ah an b an g u n an , m akanan, obat , at au perhiasan. Hewan j uga dapat dim anfaat kan t enaganya.

2. Men ci p t ak an l i n g k u n g an y an g n y am an d en g an tum buhnya berbagai pohon. Pohon dapat m engurangi pencem aran udara. Selain itu, pohon juga m enyediakan oksigen yang m enyegarkan.

3. Mem anfaat kan hewan dan t um buhan unt uk m em buat t am an rekreasi. Masyarakat dapat m enghibur diri dengan t am asya ke t am an rekreasi.

4. Menam bah penghasilan dengan cara berj ualan di sekit ar t em pat rekreasi. Barang yang dij ual dapat berm acam - m acam . Cont ohnya, m akanan, m inum an, dan hasil keraj inan.

Lalu, bagaim anakah cara m elest arikan m akhluk hidup? Makhluk hidup dapat dilest arikan dengan beberapa cara berikut .

1. Menebang hut an secara t erencana. Pohon yang dit ebang adalah pohon yang sudah t ua. Penebangan pohon diiringi dengan reboisasi. Reboisasi adalah penanam an kem bali hut an yang t elah dit ebang pohonnya. Penebangan dengan cara ini dinam akan sist em t ebang pilih.

2. Melindungi dan m engem bangkan hewan dan t um - buhan. Perlindungan t erut am a dilakukan t erhadap hewan dan t um buhan langka. Cont ohnya, hewan dilindungi di suaka m argasat wa dan kebun binat ang. Tum buhan dilindungi di hut an wisat a, kebun raya, dan hut an lindung. Selain it u, hewan dan t um buhan dapat dilindungi di t am an nasional dan cagar alam . Khusus hewan dan t um buhan laut , t em pat perlindungannya berupa t am an laut .

3. Mem bantu perkem bangbiakan hewan dan tum buhan. Per kem bangbiak an t um buhan dilak uk an dengan cara pem budidayaan. Adapun pada hewan, perkem - bangbiakan hewan dilakukan dengan penangkaran. Cont ohnya adalah penangkaran penyu.

Ga m ba r 3 .2 0 Cagar alam Lem bah Harau di Sum at ra Barat .

Penangkaran penyu di Pulau Pram uka.

Ga m ba r 3 .1 9 Pohon di sepanj ang j alan m encipt akan udara segar.

.À i c k r. c o m

Jelajah

Kalian t elah m em pelaj ari pelest arian hewan dan t um buhan. Pelest arian t ernyat a dapat dilakukan m elalui berbagai upaya. Nah, berkait an dengan upaya pelest arian, diskusikanlah beberapa hal berikut .

1. Pengert ian suaka m argasat wa dan cagar alam . 2. Perbedaan fungsi ant ara suaka m argasat wa dan cagar alam . 3. Pengert ian penangkaran dan pem budidayaan. 4. Manfaat penangkaran dan pem budidayaan.

Buat lah kesim pulan berdasarkan hasil diskusi. Set elah it u, present asikan hasil diskusi di depan kelas.

Rangkuman

1. Beberapa kegiat an m anusia dapat m engganggu keseim bangan ekosist em .

Kegiat an t ersebut ant ara lain: perpindahan penduduk, penebangan dan pem bakaran hut an secara liar, penggunaan bahan kim ia secara berlebihan, penggunaan kendaraaan berm ot or, pengeboran m inyak di laut , perburuan liar, dan perusakan t erum bu karang.

2. Kelangkaan hewan dan t um buhan dapat t erj adi ant ara lain karena: ket idakm am puan m enyesuaikan diri t erhadap lingkungan perburuan liar yang dilakukan m anusia.

3. Hewan dan t um buhan langka adalah hewan dan t um buhan yang j um lahnya

t inggal sedikit . 4. Keanekaragam an m akhluk hidup perlu dilest arikan. Pelest arian t ersebut

berm anfaat bagi perkem bangan ilm u penget ahuan dan m asyarakat .

Keseim bangan Ekosist em

Kata Kita

Bu dida ya usaha yang berm anfaat dan m em berikan hasil Ca ga r a la m t em pat perlindungan bagi hewan dan t um buhan dari kepunahan Ek osist e m hubungan saling ket ergant ungan ant ara m akhluk hidup dan ling- kungannya

H u t a n lin du n g hut an yang dilest arikan unt uk m elindungi lahan H u t a n w isa t a kawasan hut an yang dipelihara unt uk kepent ingan pariwisat a