t psn 1009630 bibliography
127
DAFTAR PUSTAKA
Ajisman, et al. (1999). Perubahan Nilai Upacara Tradisional pada
Masyarakat Pendukungnya di Daerah Kalimantan Barat. Pontianak:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Bagian Proyek Pengkajian
dan Pembinaan Nilai-Nilai Budaya Propinsi Kalimantan Barat.
Alwasilah, A.C. (2009). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Alwasilah, A.C., Surjadi, K. dan Karyono, T. (2009). Etnopedagogi: Landasan
Praktek pendidikan dan Pendidikan Guru. Bandung: PT. Kiblat Buku
Utama.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). (2006). Model Silabus dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran: Seni Budaya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Baharuddin dan Wahyuni. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Group.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Depdiknas. (2008). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Seni Budaya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioanal.
Elmubarok, Zaim. (2008). MEMBUMIKAN PENDIDIKAN NILAI:
Mengumpulkan yang Terserak, Menyambung yang Terputus, dan
Menyatukan yang Tercapai. Bandung: Alfabeta.
Fretisari, Imma. (2009). Simbol Makna Gerak Tari Nimang Padi pada
Upacara Naek Dango di Masyarakat Dayak Kanayatn Propinsi
Kalimantan Barat. Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Hanefi. et al. (2004). Talempong Minangkabau. Bandung: P4ST UPI.
Hermawan, Dedy. et al. (2004). Metodologi Pengajaran Seni Talempong dan
Tari Piring Minangkabau. Bandung: P4ST UPI.
Johnson, E. (2011). Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan
Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Kaifa.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
128
Karhami, Suud Karim A,. (2007). Bahan Ajar 4: Prinsip Pengembangan dan
Pelaksanaan Kurikulum. Jakarta: Departemen Diklat Pim Pusdiklat
Depdiknas.
Masunah, Juju. (2003). Apresiasi Seni dan Budaya dalam Pendidikan.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
__________. (2011). Peranan Pendidikan Seni dalam Konteks Pluralitas
Budaya untuk Membangun Bangsa yang Berkarakter. Artikel pada
Seminar Nasional Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Yogyakarta, Yogyakarta.
__________. (2003). Topeng Cirebon. Bandung: P4ST UPI.
Milyartini, Rita. (2012). Model Transformasi Nilai Budaya Melalui Pembinaan
Seni di Angklung Udjo untuk Ketahanan Budaya. Disertasi Doktor
Pendidikan Umum/Nilai pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung.
Tidak diterbitkan.
Mulyana, Rohmat. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:
Alfabeta.
Narawati, Tati. (2012). Penddidikan Seni dalam Konteks Budaya di Nusantara.
Makalah key note pada Seminar Nasional Seni dan pendidikan Seni
“Pendidikan Seni dalam Konteks Budaya Nusantara” Program Studi
Pendidikan Seni Tari dan Musik FKIP Universitas Tanjungpura,
Pontianak
Nugraheni, Trianti. et al. (2007). Metodologi Pembelajaran Seni Tari Bali.
Bandung: P4ST UPI.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif
(menciptakan metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan).
Jogjakarta: DIVA Press.
Octolongere, Jimmy Andin, 2012. ” Nilai Kepeminpinan dalam tari Kenyah
Mandau pada Masyarakat Suku Dayak di Kalimantan Tengah”. Tesis
S2 pada Pendidikan Seni Sekolah Pascasarjana UPI.
Rahsyad, A. (2003). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakrta: UHAMKA
Press.
Sanaky, Hujair, AH. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania
Press.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
129
Santana, F.D.T. (2009). Tinjauan Etnopedagogik Terhadap Pembelajaran Seni
Burok di SMP Negeri 1 Susukanlebak Kabupaten Cirebon. Tesis
Magister Pendidikan pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: tidak
ditebitkan.
Sukanta, dkk. (2011). Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Masyarakat Sunda
Buhun (Wawacan) sebagai Dasar Orientasi Pendidikan Karakter bagi
Mahasiswa. Laporan Kemajuan Penelitian Etnopedagogi pada Jurusan
Pendidikan Seni Tari FPBS UPI. Tidak diterbitkan.
Sukmadinata, N.,S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sujiono, Y.,N. (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT.
Indeks.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitaif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 37.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
130
DAFTAR UNDUHAN
Kerajaan mempawah. (2011) Tapak Tilas Opu Daeng Manambon. [Online]
Tersedia:
http://www.kerajaannusantara.com/id/kerajaanmempawah/news/159-Tapak-Tilas-Opu-Daeng-Menambon
[
2
September 2012].
Murtiyasa, B. (2008). Action Research dalam Pembelajaran. [Online].
Tersedia:
[14
http://risetnpublikasi.files.wordpress.com/2008/10/aksiriset.pdf.
September 2012].
Peta
Propinsi
Kalimantan
Barat.
[Online]
Tersedia:
http://saripedia.wordpress.com/2010/11/19/peta-33-provinsi-indonesiaterbaru-22/). [2 September 2012].
Pusat Bahasa Departemen pendidikan Nasional Republik Indonesia (2008).
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. [Online]. Tersedia:
http://bahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/index.php. [29 Desember 2011].
Tari Tiga Etnis pada Pembukaan Pekan Gawai Dayak 2012 Kabupaten
Sambas.
[Online]
Tersedia:
http://sambasborneo.blogspot.com/2012/05/jc-oevaang-oeray-dari-kapuashulu.html). [2 September 2012].
Taum, Y.Y. (2009). Tradisi Fua Pah: Ritus dan Mitos Agraris Masyarakat
Dawan di Timor 1. [1 Juni 2009]. Dalam Wacana Nusantara. [Online].
Tersedia: http://www.wacananusantara.org/6/389/tradisi-fua-pah:-ritusdan-mitos-agraris-masyarakat-dawan-di-timor-1. [29 Juni 2009].
Tylor, E,B. (2011). Definisis Budaya – Pengertian Kebudayaan. Tersedia:
http://duniabaca.com/definisi-budaya-pengertian-kebudayaan.html. [30
Agustus 2012].
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ajisman, et al. (1999). Perubahan Nilai Upacara Tradisional pada
Masyarakat Pendukungnya di Daerah Kalimantan Barat. Pontianak:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Bagian Proyek Pengkajian
dan Pembinaan Nilai-Nilai Budaya Propinsi Kalimantan Barat.
Alwasilah, A.C. (2009). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Alwasilah, A.C., Surjadi, K. dan Karyono, T. (2009). Etnopedagogi: Landasan
Praktek pendidikan dan Pendidikan Guru. Bandung: PT. Kiblat Buku
Utama.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). (2006). Model Silabus dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran: Seni Budaya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Baharuddin dan Wahyuni. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Group.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Depdiknas. (2008). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Seni Budaya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioanal.
Elmubarok, Zaim. (2008). MEMBUMIKAN PENDIDIKAN NILAI:
Mengumpulkan yang Terserak, Menyambung yang Terputus, dan
Menyatukan yang Tercapai. Bandung: Alfabeta.
Fretisari, Imma. (2009). Simbol Makna Gerak Tari Nimang Padi pada
Upacara Naek Dango di Masyarakat Dayak Kanayatn Propinsi
Kalimantan Barat. Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Hanefi. et al. (2004). Talempong Minangkabau. Bandung: P4ST UPI.
Hermawan, Dedy. et al. (2004). Metodologi Pengajaran Seni Talempong dan
Tari Piring Minangkabau. Bandung: P4ST UPI.
Johnson, E. (2011). Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan
Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Kaifa.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
128
Karhami, Suud Karim A,. (2007). Bahan Ajar 4: Prinsip Pengembangan dan
Pelaksanaan Kurikulum. Jakarta: Departemen Diklat Pim Pusdiklat
Depdiknas.
Masunah, Juju. (2003). Apresiasi Seni dan Budaya dalam Pendidikan.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
__________. (2011). Peranan Pendidikan Seni dalam Konteks Pluralitas
Budaya untuk Membangun Bangsa yang Berkarakter. Artikel pada
Seminar Nasional Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Yogyakarta, Yogyakarta.
__________. (2003). Topeng Cirebon. Bandung: P4ST UPI.
Milyartini, Rita. (2012). Model Transformasi Nilai Budaya Melalui Pembinaan
Seni di Angklung Udjo untuk Ketahanan Budaya. Disertasi Doktor
Pendidikan Umum/Nilai pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung.
Tidak diterbitkan.
Mulyana, Rohmat. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:
Alfabeta.
Narawati, Tati. (2012). Penddidikan Seni dalam Konteks Budaya di Nusantara.
Makalah key note pada Seminar Nasional Seni dan pendidikan Seni
“Pendidikan Seni dalam Konteks Budaya Nusantara” Program Studi
Pendidikan Seni Tari dan Musik FKIP Universitas Tanjungpura,
Pontianak
Nugraheni, Trianti. et al. (2007). Metodologi Pembelajaran Seni Tari Bali.
Bandung: P4ST UPI.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif
(menciptakan metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan).
Jogjakarta: DIVA Press.
Octolongere, Jimmy Andin, 2012. ” Nilai Kepeminpinan dalam tari Kenyah
Mandau pada Masyarakat Suku Dayak di Kalimantan Tengah”. Tesis
S2 pada Pendidikan Seni Sekolah Pascasarjana UPI.
Rahsyad, A. (2003). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakrta: UHAMKA
Press.
Sanaky, Hujair, AH. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania
Press.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
129
Santana, F.D.T. (2009). Tinjauan Etnopedagogik Terhadap Pembelajaran Seni
Burok di SMP Negeri 1 Susukanlebak Kabupaten Cirebon. Tesis
Magister Pendidikan pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: tidak
ditebitkan.
Sukanta, dkk. (2011). Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Masyarakat Sunda
Buhun (Wawacan) sebagai Dasar Orientasi Pendidikan Karakter bagi
Mahasiswa. Laporan Kemajuan Penelitian Etnopedagogi pada Jurusan
Pendidikan Seni Tari FPBS UPI. Tidak diterbitkan.
Sukmadinata, N.,S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sujiono, Y.,N. (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT.
Indeks.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitaif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 37.
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
130
DAFTAR UNDUHAN
Kerajaan mempawah. (2011) Tapak Tilas Opu Daeng Manambon. [Online]
Tersedia:
http://www.kerajaannusantara.com/id/kerajaanmempawah/news/159-Tapak-Tilas-Opu-Daeng-Menambon
[
2
September 2012].
Murtiyasa, B. (2008). Action Research dalam Pembelajaran. [Online].
Tersedia:
[14
http://risetnpublikasi.files.wordpress.com/2008/10/aksiriset.pdf.
September 2012].
Peta
Propinsi
Kalimantan
Barat.
[Online]
Tersedia:
http://saripedia.wordpress.com/2010/11/19/peta-33-provinsi-indonesiaterbaru-22/). [2 September 2012].
Pusat Bahasa Departemen pendidikan Nasional Republik Indonesia (2008).
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. [Online]. Tersedia:
http://bahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/index.php. [29 Desember 2011].
Tari Tiga Etnis pada Pembukaan Pekan Gawai Dayak 2012 Kabupaten
Sambas.
[Online]
Tersedia:
http://sambasborneo.blogspot.com/2012/05/jc-oevaang-oeray-dari-kapuashulu.html). [2 September 2012].
Taum, Y.Y. (2009). Tradisi Fua Pah: Ritus dan Mitos Agraris Masyarakat
Dawan di Timor 1. [1 Juni 2009]. Dalam Wacana Nusantara. [Online].
Tersedia: http://www.wacananusantara.org/6/389/tradisi-fua-pah:-ritusdan-mitos-agraris-masyarakat-dawan-di-timor-1. [29 Juni 2009].
Tylor, E,B. (2011). Definisis Budaya – Pengertian Kebudayaan. Tersedia:
http://duniabaca.com/definisi-budaya-pengertian-kebudayaan.html. [30
Agustus 2012].
Imma Fretisari, 2012
Pembelajaran Tari Nimang Padi Untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Nilai - Nilai Seni Budaya
Lokal Di SMPN 2 Pontianak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu